Классицизм

Фил. основа

От рационализма как интерпретация разума в качестве первичной и высшей духовной способности человека: Творец создал мир разумом, и мы постигаем его разумом. Но наш разум ограничен. Мы всецело постичь не можем, поэтому мир делим на элементы и изучаем его по частям.

От сенсуализма: у человека 2 души, деление на животную и высшую душу

Принципы классицизма:

 Наличие воспитательного характера;

 Стремление к совершенству;

 Обращение к античности;

 Стремление к строгости, логичности и гармонии формы и содержания;

 Простота, симметричность форм и правильные пропорции;

 Литературные произведения создавались по четким канонам в соответствии с жанром произведения.

Худ.средства

• Классицизм превыше всего ставил понятие разума. Классицисты считали, что только с помощью ума можно понять окружающий нас мир. Часто в произведениях поднимались вопросы борьбы разума и чувств, долга и страстей.

• Герои классицистических произведений обязательно на хороших и плохих, причём положительные не могли выглядеть уродливо.

• В произведениях обязательно соблюдалось правило трёх единств: единство времени, места и действия.

• Классицизм интересовали только вечные темы и существенные черты явлений и предметов.

Главная цель классицизма – воспитание нравственных чувств долга и ответственно

• Преобладание государственных интересов над личными: воспитание гражданских чувств, патриотизма

Жанры

Высокие жанры – ода, эпопея. Отношения человека и государство, о духовных отношениях. Человек представлен как существо духовное и общественное, в бытийном аспекте своего существования, наедине и наряду с вечными основами вопросами бытия. Герой – историческое лицо, мифологический герой или вымышленный высокопоставленный персонаж. Страсти приобретают духовный характер, могут быть общественными (разумными, тогда герой положительный) и личными (неразумными, тогда герой отрицательный).

Средние жанры в классицизме рассматривают внутренний мир отдельного человека, отношения с другими равными людьми и моральных . В этих жанрах описывалась борьба между общими идеями (долгом) и стремлением к личному счастью (чувством). Конфликт «чувства и долга» неизменно разрешался в пользу последнего

– сатира (описание нравов людей), трагедия, элегия, послание

Низкие жанры – комедия, басня. Показываются отрицательные свойства человека. Изображается бытовая материальная реальность, частный человек – в социальных связях. Герой – среднесословный человек. Характер сформирован низменными бытовыми страстями, неразумными и порочными.

Метод – узкое понятие, стиль – некий взгляд на мир и представление о нем, которое отражается в литре.

Один из вариантов термина, который она прочитала у Эпштейна:

Стиль – ряд антиномий, противопоставлений, через которые передаются идеи о важности мира: чувства/долг, просвещённый правитель/тиран, гражданин/личность, эстет.норма/нарушение нормы.

Что неубедительно: антиномий может быть до жопы, границу нет.

Еще есть взгляд, как систему рамок – вложенных друг в другу представлений о мире. Для барокко: вечность –> судьба человека -> смертность.

Что происходит, когда один стиль сменяется другим: меняется максимально широкая рамка. Для классицизма – это государство, которое придел расширения действительности. Следующая рамка – человек-гражданин, как подданый государство. Дальше – гражданский долг, потом – частные чел.чувства.

( Рамки: государство – разум – правитель и способ управления государством – человек как гражданин, подданый государства – гражданственность (гражданский долг) – частные человеческие чувства, которые не должны противоречить гражданскому долгу)

Русский классицизм немного опоздал.