Тема 6. Контроль і корекція навчальної діяльності

Загальна характеристика форм та методів контролю знань. Залік як одна з основних форм контролю. Іспити з соціально–гуманітарних дисциплін та їх види. Обґрунтування нормативних вимог до рівня знань студентів. Кредитно–модульна система організації навчального процесу. Контроль і корекція навчальної діяльності студентів.

Література

1. Бадмаев, Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учебно метод. пособие для преподав. и аспирантов вузов [Текст] / Б.Ц. Бадмаев.– М.: Владос, 1999.– 304 с.

2. Богомаз, К.Ю. Методика викладання соціології [Текст] / К.Ю.Богомаз, О.І.Дика, Л.М.Сорокіна. – Дніпродзержинськ: Вид. ДДТУ, 2005.– 168 с.

3. Гилюн, О.В. Модернізація процесу навчання у вузі очима студентів [Текст] / О.В.Гилюн // Методологія, теорія і практика соціологічного аналізу сучасного суспільства. – Х.: Вид–во ХНУ, 2007. – С. 7–10.

4. Глазунов, С.В. Основи ораторського мистецтва та методики проведення навчалшьних занять [Текст] / С.В.Глазунов. – Д.: ДНУ, 2001. – 146 с.

5. Елсуков, А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе [Текст] / А.Н. Елсуков.– М., 2002. – 229 с.

6. Науково–практичні аспекти організації навчальної і методичної роботи в університеті [Текст]. – Донецьк, 2004.

7. Одерій, Л.П. Основи системи контролю якості навчанн [Текст] / Л.П.Одерій.– К.:ІСДО, 1995. – 196 с.

8. Социология в аудитории: искусство преподавания [Текст]. – Х. : ХНУ, 2003. – 303с.

9. Социология в аудитории: искусство коммуникации [Текст]. – Х.: ХНУ, 2004. – 266 с.

Тема 7. Організація самостійної роботи студента

Самостійна робота як форма навчання. Планування та організація самостійної роботи. Формування у студентів навичок роботи з літературними джерелами. Консультації та їх види. Вивчення студентської аудиторії. Особливості самостійної роботи з літературою при заочній та дистанційній формах навчання. Науково–дослідницька робота студентів при вивченні курсу з соціологічних дисциплін.

Література

1. Актуальные проблемы развития самостоятельной учебной деятельности студентов [Текст]. – Саратов, 1986. – 183 с.

2. Бадмаев, Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учебно метод. пособие для преподав. и аспирантов вузов [Текст] / Б.Ц. Бадмаев.– М.: Владос, 1999.– 304 с.

3. Богомаз, К.Ю. Методика викладання соціології. [Текст] / К.Ю.Богомаз, О.І.Дика, Л.М.Сорокіна. – Дніпродзержинськ: Вид. ДДТУ, 2005.– 168 с.

4. Гилюн, О.В. Самостійна робота студентів у дзеркалі соціології [Текст] / О.В.Гилюн // Роль кафедр соціально–гуманітарних дисциплін у формуванні морально–етичної культури студентів. – Д.: Вид–во ДНУ, 2006. – С. 6–14.

5. Гилюн, А.В., Самостоятельная работа студентов в свете новой парадигмы высшего образования [Текст] / О.В.Гилюн, Л.А.Колесник // Методологія, теорія і практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: Збірник наукових праць. У 2–х т. Т.1 – Х.: Видавничий центр Харківського національного університету ім. В.Н.Каразіна, 2006. – С. 230 – 233.

6. Глазунов, С.В. Основи ораторського мистецтва та методики проведення навчальних занять [Текст] / С.В. Глазунов. – Д.: ДНУ, 2001. – 146 с.

7. Елсуков, А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе [Текст] / А.Н. Елсуков.– М., 2002. – 229 с.

8. Науково–практичні аспекти організації навчальної і методичної роботи в університеті [Текст].– Донецьк, 2004.

9. Сергиенкова, В.В. Управляемая самостоятельная работа студентов. Модульно–рейтинговая и рейтинговая системы [Текст] / В.В.Сергиенкова. – Минск: РИВШ, 2005.– 131 с.