Тема 10. Сучасні світові тенденції розвитку освіти та особливості їх прояву в Україні

Демократизація, гуманізація, гуманітаризація, безперервність, інновації, інтеграція. Диверсифікація вищої освіти. Радикальне оновлення навчальних програм. Посилення взаємозв’язку вищої школи з ринком праці. Розвиток соціального діалогу і соціального партнерства. Проблема якості освіти. Рух від поняття кваліфікації до поняття компетенції. Міжнародна конвергенція освіти. Глобалізація і її наслідки для вищої освіти. «Академічний капіталізм». Транснаціональна освіта. Інтернаціоналізація і європизація вищої освіти.

Формування єдиного освітнього простору. Реформування освіти як безперервний процес у сучасному світі. Освітня компоративіцстика. Порівняльний аналіз систем освіти – основа ефективних реформаторських рішень у цій сфері.

Державна та приватна освіта: засади створення та функціонування, тенденції та перспективи розвитку. Державне регулювання недержавної освіти (законодавча основа, правовий статус). Особливості соціогрупової структури недержавної освіти. Інтеграція державної й недержавної вищої освіти.

Література

1. Андрущенко, В.П. Проблеми та перспективи развитку вищої освіти в Україні на рубежі століть [Текст]/ В.П. Андрущенко //Грані.– 2000.– №3. – С. 4 – 7.

2. Астахова, Е.В. Трансформация социальных функций высшего образования в современных условиях [Текст] В.І. Астахова. – Х., 1999.– 75 с.

3. Баррье, Э. Анализ учебных результатов: международный опыт [Текст] / Є. Баррье, И. Мунк //Перспективы, 1993.– № 3.– С. 92 – 99.

4. Василенко, С.Д. Вища освіта в Європі: традиційні і нові підходи в аспектах європейської інтеграції [Текст]/ С.Д. Василенко //Проблеми освіти. Випуск 7.– К., 1997.– С. 156 – 160.

5. Вища освіта в Україні: Навч. посіб. / В.Г.Кремень, С.М.Ніколаєнко, М.Ф.Счтепко та ін. За ред. В.Г.Кременя, С.Н.Ніколаєнка [Текст]. – К.: Знання, 2005. – 327 с.

6. Кремень, В.Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації [Текст]/ В.Г. Кремень. – К.: Грамота, 2003. – 216 с.

7. Курс лекций по социологии образования: Учеб. пособие. Под общ. Ред. В.И.Астаховой [Текст]. – Х.: Изд-во НУА, 2003. – 424 с.

8. Навроцький, О.І. Вища школа України в умовах трансформації суспільства [Текст]/ О.І. Навроцький.– Х.: Основа, 2000.– 240с.

9. Ніколаєвський, В.М. Тенденції розвитку вищої освіти та система оцінки якості підготовки фахівців у ВНЗ [Текст]/ В.М. Ніколаєвський, О.О. Якуба //Вісник Харківського національного університету ім. В.Н.Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 492.– Х., 2000.– С. 54 – 56.

10. Поляков, М.В., Савчук В.С. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи [Текст]/ М.В. Поляков. В.С. Савчук. – К.: Генеза, 2004. – 416 с.

11. Приватная высшая школа в объективе времени: украинский вариант /Под общей ред. В.И.Акстаховой [Текст].– Х.: ХГИ «НУА», 2000.– 464с.

12. Сидоренко, О.Л. Приватна вища освіта: шляхи України у світовому вимірі [Текст]/ О.Л. Сидоренко.– Х.: Основа, 2000.– 256 с.

13. Сучасні системи вищоі освіти: порівняння для України [Текст] – К., 1997. – 290 с.

14. Шаронова, С.А. Компетентностный подход и стандарты в образовании [Текст]/ С.А. Шаронова// Социол. исслед. – 2008, № 1.