Глава 9 Поведенческое консультирование: теория

ТЕЗИСЫ

• Бихевиоральная теория может рассматриваться и как всеобъемлющая теория, и как попытка описать на основе экспериментов законы, или принципы, с помощью которых изучается и поддерживается человеческое поведение.

• Павлов провел широкомасштабные исследования, в'ходе которых изучалось функционирование полушарий головного мозга собак. Павлов обнаружил условный рефлекс, который известен как классическое, или респондент-ное, обусловливание. Например, соединяя условный стимул (звук метроно-

216

ЧАСТЬ ПЯТАЯ,бихевиоральная

ма) с безусловным стимулом (пищей), можно выработать у собаки реакцию слюноотделения на действие одного лишь условного стимула.

• Уотсон рассматривал бихевиористскую психологию, иначе называемую «бихевиоризмом», как объективную экспериментальную отрасль естествознания, в которой рассматривается главным образом поведение людей. Уотсон проводил различие между приобретенными и неприобретенными реакциями. Большинство реакций людей являются приобретенными. На основе обусловливания формируются три основные системы привычек: а) висцеральная, или эмоциональная; б) мануальная; в) ларингальная, или вербальная.

• Эксперименты, проведенные при участии 11-месячного мальчика Альберта, показывают обусловливание эмоциональной реакции страха, возникающего у ребенка при виде белой крысы, перенос этой.реакции на других животных, имеющих мех, и ее постоянство. Дополнительный эксперимент, проведенный с участием другого ребенка на глазах Альберта, снял обусловленность с его страха перед зверьками, покрытыми шерстью. Для решения личностных проблем используются разобусловливание (unconditioning) и обусловливание (conditioning).

• Скиннер считал, что поведение формируется и поддерживается его последствиями. Признавая важность классического обусловливания, Скиннер вышел за его пределы, чтобы сконцентрировать свое внимание на действии окружающей среды после формирования реакции.

• В теории оперантного обусловливания подчеркивается, что поведение воздействует на окружающую среду, порождая последствия. Подкрепляющие стимулы — это события, которые увеличивают вероятность реакции. Составляющие подкрепления, которые описывают взаимодействие между организмом и окружающей средой, таковы: а) обстоятельство, в рамках которого имеет место реакция; б) сама реакция и в) подкрепляющие последствия.

• Другие концепции, которые здесь рассматриваются, следующие: положительное и отрицательное подкрепление, первичные и условные подкрепляющие стимулы, режимы подкрепления, сохранение и «угасание» поведения, формирование и последовательное приближение, различение стимула и контроль, генерализация стимула. Также в данной главе описаны идеи Скиннера относительно «Я», самоконтроля, психотерапии и конструкции окружающей среды.

• Вольпе объясняет некоторые виды обусловленного торможения реципрок-ным (reciprocal) торможением. Реципрокное торможение предполагает выявление конкурирующей реакции с целью ослабления одновременно развертывающейся реакции. Вольпе в эксперименте вызывал невротические реакции страха у котов и затем, используя принцип реципрокного торможения, сни-