- •Міністерство освіти і науки ураїни
- •Іі. Теми і плани семінарських занять
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •1. Система державних органів Давньосхідних деспотичних держав (Єгипет, Вавилон, Індія).
- •Семінарське заняття 3.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести тренінги:
- •Населення Римської держави.
- •Державний лад Риму в період Республік
- •Народні збори Риму.
- •Державний лад Риму в період імперії.
- •Періодизація історії стародавнього Риму
- •Суди Стародавнього Риму (з 450 р. До н.Е. До 148 р. До н.Е.)
- •Структура суду у Стародавньому Римі.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Колегія курфюрстів
- •Колегія імперських міст
- •Колегія князів, графів, вільних панів
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Семінарське заняття 15.
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Основні етапи буржуазної революції у Північній Америці.
- •2. Проголошення природних і невід'ємних прав людини.
- •3. Державний лад сша за Конституцією 1787 року.
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •5. Президенти Франції періоду Третьої республіки.
- •Імператор Німеччини
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Імператор
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Національно-територіальний склад ррфср на початку утворення срср (1922 р.).
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Державний лад Франції за Конституцією 1946 року.
- •Словник термінів
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •6. Побудова Національної фашистської партії Італії
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Проекти об’єднання Радянських республік.
- •Конституцією срср (1924 р.).
- •Ііі.Самостійна робота студентів.
- •IV. Індивідуальна робота студентів.
- •1. Тематика рефератів за модулем 1.
- •Тематика рефератів за модулем 2.
- •Тематика рефератів за модулем 3.
- •Тематика рефератів за модулем 4.
- •Колоквіум. Методичні вказівки.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №1.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №2.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №3.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №4.
- •V. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання
- •VI. Перелік питань для підсумкового контролю знань, умінь та навичок
- •VII. Рекомендована література
Запитання і завдання для самоконтролю:
Що створювало революційну ситуацію у Франції напередодні 1789 р.?
Які верстви утворювали суспільний лад перед революційної Франції?
Якими економічними чинниками була зумовлена французька буржуазна революція?
Хто із французьких мислителів відносився до просвітників?
Згадайте основні права та свободи громадянина, які проголосила «Декларація прав людини і громадянина» від 26 серпня 1789 р.
Із яких частин складалася Конституція Франції 1791 р.?
Які відмінність між «активним» та «пасивним» громадянами за Конституцією Франції 1791 р.?
Коли і при яких обставин було проголошено Першу французьку республіку?
У чому суть якобінської диктатури? Який її механізм?
Назвіть головні кроки, здійснені якобінським Конвентом у державно-правовому будівництві. Дайте оцінку Конституції 1793 р.
Які нормативні акти Наполеона І Ви можете назвати?
Який період в історії Франції називають періодом «ста днів»?
Охарактеризуйте державний механізм Другої республіки.
У чому суть режиму консульства?
Чому припинила своє існування Друга французька імперія?
Розкрийте зміст кожної книги цивільного кодексу Франції.
Проаналізуйте хід підготовки цивільного кодексу Франції.
Чи визнав цивільний кодекс 1804 р. юридичних осіб як суб’єктів цивільного права?
Регулювання питань власності за цивільним кодексом Наполеона.
Дайте характеристику Кримінального Кодексу Франції 1810 р.
Вкажіть, які наведених понять і визначень відповідають один одному. Заповніть таблицю, наведену в кінці питання.
а) дворянство; |
1. Голова Комітету громадського порятунку; |
б) Бастилія; |
2. Імператор Франції у березні-червні 1815 р.; |
в) Дідро; |
3. Період правління у Франції Наполеона І (1804-1814 р.); |
г) Національний конвент; |
4. Останній період правління Наполеона І; |
ґ) М. Робенс’єр; |
5. Період правління Наполеона ІІІ; |
д) Наполеон І; |
6. Офіційний порядок виконання певних дій; |
е) Перша імперія; |
7. Адміністративно-територіальна одиниця у Франції; |
є) «сто днів»; |
8. Виборчий округ у Франції; |
ж) режим Другої імперії; |
9. Ідеолог просвітництва у Франції; |
з) процедура; |
10. Панівний клас Франції; |
и) департамент; |
11. В’язниця у Франції; |
і) кантон. |
12. Третій французький парламент у часи революції. |
а |
б |
в |
г |
ґ |
д |
е |
є |
ж |
з |
и |
і |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тести-тренінги:
1. З наведених положень вкажіть на ті, котрі належать до «Декларації прав людини і громадянина» 1789 р.
а) скасувалися станові привілеї;
б) проголошувався принцип національного верховенства;
в) обґрунтовувалося положення про невід’ємність прав людини, дарованих їй природою;
г) всі положення вірні.
2. Перша конституція Франції (1791 р.):
а) закріпила в державі режим Конституційної монархії;
б) проголосила Францію буржуазною республікою;
в) встановила загальне виборче право для чоловіків;
г) передала виконавчу владу прем’єр-міністру.
3. Які з перелічених вимог ставилися до «активного» громадянина за Конституцією Франції 1791 р.?
а) вік від 25 років;
б) прийняття присяги на вірність Франції;
в) сплата щомісячного податку;
г) наявність не менше 10 років постійного місця проживання;
ґ) усі вищезазначені.
4. Як називався передреволюційний парламент Франції?
а) Генеральні Штати;
б) Конгрес;
в) Національний Конвент;
г) Народні збори.
5. Які із названих структур можна віднести до механізму Якобинської диктатури:
а) Національна рада;
б) Національний Конвент;
в) Комітет державної безпеки;
г) революційний трибунал.
6. Режим консульства у Франції встановив такий механізм державного правління:
а) передбачався розподіл законодавчої влади між різними установами;
б) законодавча влада належала трьом консулам;
в) лише підпис трьох консулів надавав законопроекту силу закону;
г) жодне з перелічених.
7. Правові системи країн континентальної Європи розвивалися у ХІХ ст. під впливом:
а) французького права;
б) римського права;
в) права США;
г) ваш варіант.
8. В основу Цивільного Кодексу Франції (1804 р.) покладені:
а) юридична рівноправність;
б) законність;
в) єдність права та свободи;
г) правильно все вищевикладене.
9. До консервативно-реакційних характеристик Кримінального кодексу Франції 1810 р. слід віднести:
а) відновлення такого виду покарання, як довічна каторга;
б) запровадження смертної кари з попереднім відрубуванням руки;
в) застосування депортацій в колонії;
г) усе разом узяте.
Схеми.
Вищі органи влади Франції у XVIII столітті.
2. Основні етапи революції у Франції.
3. Склад установчих зборів (9.VII. 1789 – 1. X. 1791).
Якобінці
Конституціоналісти
- монархісти
Монархісти
4. Проголошення природних і невід'ємлених прав людини.
5. Склад законодавчих зборів (1.Х.1791-20.Х.1792).
Якобінці
135 деп.
Незалежні
(«Болото», «Рівнина») 350 деп.
Конституціоналісти
– монархісти 250 деп.
6. Структура управління Французькою Республікою
за Конституцією 1793 року.
Катон
7. Механізм Якобінської диктатури.
Національний
конвент
Комітет
законодавства
8. Вищі органи влади і управління Франції за Конституцією 1795 року.
9. Державний лад Консулату.
10. Державний лад Франції за Конституцією 1848 року.
11. Структура цивільного кодексу Франції.
-
Французький цивільний кодекс 1804 року 3 книги 2281 стаття
1.Про особи
2.Про майно і різні видозмінювання власності
3.Про різні способи, якими набувається власність
12.Види покарання з Кримінальним Кодексом Франції 1810 року.
Покарання болісні і ганебні |
Покарання ганебні |
Покарання виправні |
Покарання поліцейські |
Смерть. Каторжні роботи довічні. Депортація. Каторжні роботи строкові. Гамівний дім.
|
Виставлення біля ганебного стовпа в ошийнику. Вигнання. Громадська деградація. |
Тюремне ув'язнення на строк. Тимчасове позбавлення деяких прав: політичних, громадських або сімейних. Штраф. |
Тюремне ув'язнення на строк від одного до п’яти днів. Грошовий штраф від одного до 15 франків. Конфіскація певних предметів, на які накладено арешт. |