- •Міністерство освіти і науки ураїни
- •Іі. Теми і плани семінарських занять
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •1. Система державних органів Давньосхідних деспотичних держав (Єгипет, Вавилон, Індія).
- •Семінарське заняття 3.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести тренінги:
- •Населення Римської держави.
- •Державний лад Риму в період Республік
- •Народні збори Риму.
- •Державний лад Риму в період імперії.
- •Періодизація історії стародавнього Риму
- •Суди Стародавнього Риму (з 450 р. До н.Е. До 148 р. До н.Е.)
- •Структура суду у Стародавньому Римі.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Колегія курфюрстів
- •Колегія імперських міст
- •Колегія князів, графів, вільних панів
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Семінарське заняття 15.
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Основні етапи буржуазної революції у Північній Америці.
- •2. Проголошення природних і невід'ємних прав людини.
- •3. Державний лад сша за Конституцією 1787 року.
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •5. Президенти Франції періоду Третьої республіки.
- •Імператор Німеччини
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Імператор
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Національно-територіальний склад ррфср на початку утворення срср (1922 р.).
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Державний лад Франції за Конституцією 1946 року.
- •Словник термінів
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •6. Побудова Національної фашистської партії Італії
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Проекти об’єднання Радянських республік.
- •Конституцією срср (1924 р.).
- •Ііі.Самостійна робота студентів.
- •IV. Індивідуальна робота студентів.
- •1. Тематика рефератів за модулем 1.
- •Тематика рефератів за модулем 2.
- •Тематика рефератів за модулем 3.
- •Тематика рефератів за модулем 4.
- •Колоквіум. Методичні вказівки.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №1.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №2.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №3.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №4.
- •V. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання
- •VI. Перелік питань для підсумкового контролю знань, умінь та навичок
- •VII. Рекомендована література
Словник термінів:
Альянс – союз об’єднання держав для досягнення загальних цілей.
Бойкот – форма економічної або політичної боротьби, що передбачає повну чи часткову відмову від зносин з іншими державами.
Виконавча влада – один із видів державної влади, який забезпечує виконання конституції, законів, актів, відповідно до наданих повноважень з управління державними справами.
Громадянська війна – організована збройна боротьба за владу між окремими угрупуванням, що складаються з громадян однієї країни.
Декларація – офіційна або урочиста програмна заява; назва деяких офіційних документів з повідомленням якихось даних.
Державна зрада – один із злочинів проти держави, який полягав у зумисному вчиненні діянь, що заподіяли чи можуть заподіяти шкоду суверенітету, територіальній цілісності чи безпеці держави.
Договір – угода, зазвичай, письмова про взаємні зобов’язання.
Злочин – передбачене кримінальним законом суспільно небезпечне винне діяння (дія або бездіяльність).
Зобов’язання юридичного характеру – зобов’язання, які відрегульовані правом і відповідно, пов’язані з можливим примусом зобов’язаної особи про здійснення певних дій або утримання від них.
Інструментарій – сукупність інструментів (прийомів або методів), що застосовуються у певній галузі.
Конгрес – законодавчий орган (парламент) у США.
Крайня необхідність – дія особи, яка за звичних умов підпадала під покарання, але вчинена за обставин, коли іншими діями було неможливо усунути небезпеку для особи, держави, тощо.
Латифундія – велике землеволодіння, помістя.
Майнові права – суб’єктивні права учасників правовідносин, котрі пов’язані з володінням, користуванням і розпорядженням майном.
Мародер – грабіжник, який заволодіває чужими речами на полі бою, забираючи їх у вбитих і поранених.
Матеріальне право – сукупність правових норм, якими держава прямо і безпосередньо регулює відносини в різних галузях суспільного життя. У «чистому» вигляді норми матеріального права містяться в цивільному, кримінальному та деяких інших кодексах.
Пуританин – той, хто виступав за незалежність церкви від держави (Америка).
Революція буржуазна – спосіб переходу від феодальної до капіталістичної суспільно – економічної формації, здійснюваний шляхом жорстокої класової боротьби за політичну владу між правлячою та аристократичною релігійно – світською становою верхівкою і народом, вільними городянами і кріпаками на чолі з буржуазно – підприємницькими верствами.
Реформа – перетворення, зміна, нововведення, перебудова будь-якої сторони суспільного життя, що не руйнує основ існуючої соціально – політичної структури і суспільного ладу.
Самосуд – самочинна розправа без відома суду, влади.
Формальна оцінка доказів – одна з характерних рис судового процесу, за якої вирішальним критерієм при оцінці доказів була якість свідка (голос, колір шкіри, рухи, погляди, жести), а не його свідчення.
Іменний покажчик.
Браун Джон (1800-1859 рр.) – борець за визволення негрів-рабів у США, один із керівник аболіціоністів.
Джордж Вашингтон (1732-1799 рр.) – американський генерал, державний діяч і перший Президент США (1732-1799 рр.). Відіграв значну роль у боротьбі, що передувала вибухові війни за незалежність північно - американських колоній. Як і інші вірджинські плантатори. Дж. Вашингтон не схвалював репресивні акти британської колони і приєднався до руху колоністів, спрямованого на захист їх інтересів. Представляв Вірджинію на І Континентальному Конгресі у 1775 р. У червні 1775 р. був обраний головнокомандувачем колоніальних військ. Після війни за незалежність (1775-1783 рр.) очолив федеральну конституційну Конвенцію, яка розпочала працю над підготовкою американської Конституції на підставі статей конфедерації його іменем названо столицю США.
Вильсон Вудро – президент США у 1912-1921 рр. Провів ряд законів, які при внутрішньому лібералізмі відповідали інтересам монополії. Був ініціатором вступу США у Першу Світову війну, був організатором та ініціатором блокади і збройної інтервенції проти Радянської Росії.
Джефферсон Томас (1743-1826 рр.) – американський просвітник та відомий політичний діяч періоду Війни за незалежність у Північній Америці 1775-1783 рр. Був одним з авторів Декларації Незалежності. Виходець з плантаторської сім’ї. Довгий час працював адвокатом. У досягненні незалежності бачив засіб створення держави на принципах верховенства народу та рівностей людей. Був прихильником відміни кріпосного права у Америці відіграв значну роль у становленні державності США – займав місця державного секретаря (міністра закордонних справ), віце-президент і в 1801-1809 рр. Був третім президентом США.
Лінкольн Авраам (1809-1865 рр.) – шістнадцятий президент США (1861-1865 рр.). Один із організаторів Республіканської партії, виступив проти рабства. У ході Гражданської війни у США правління Лінкольна провело ряд перетворень: дозвіл кожному громадянину США мати ділянку землі (гомстеди), відміну рабства. Був вбитий у результаті посягання, організованого особами, що проживають на півдні.
Франклін Бенджамін (1706-1790 рр.) – американський просвітник, вчений, державний діяч. Родився у сім’ї ремісників та рано пізнав нужду. Був змушений переїхати в Англію, де трудився у типографії. По приїзду у Північну Америку на зароблені гроші відкрив книжну лавку. Активний учасник Війни за незалежність і один із авторів Декларації незалежності (1776 р.) та Конституції США (1787 р.). У 1731 р. заснував у місті Філадельфія першу публічну бібліотеку у Північній Америці, а у 1740 році у місті Принстоні – Академію, яка пізніше була перетворена у Принстонський університет.