- •Міністерство освіти і науки ураїни
- •Іі. Теми і плани семінарських занять
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •1. Система державних органів Давньосхідних деспотичних держав (Єгипет, Вавилон, Індія).
- •Семінарське заняття 3.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести тренінги:
- •Населення Римської держави.
- •Державний лад Риму в період Республік
- •Народні збори Риму.
- •Державний лад Риму в період імперії.
- •Періодизація історії стародавнього Риму
- •Суди Стародавнього Риму (з 450 р. До н.Е. До 148 р. До н.Е.)
- •Структура суду у Стародавньому Римі.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Колегія курфюрстів
- •Колегія імперських міст
- •Колегія князів, графів, вільних панів
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Семінарське заняття 15.
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Основні етапи буржуазної революції у Північній Америці.
- •2. Проголошення природних і невід'ємних прав людини.
- •3. Державний лад сша за Конституцією 1787 року.
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •5. Президенти Франції періоду Третьої республіки.
- •Імператор Німеччини
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Імператор
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Національно-територіальний склад ррфср на початку утворення срср (1922 р.).
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Державний лад Франції за Конституцією 1946 року.
- •Словник термінів
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •6. Побудова Національної фашистської партії Італії
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Проекти об’єднання Радянських республік.
- •Конституцією срср (1924 р.).
- •Ііі.Самостійна робота студентів.
- •IV. Індивідуальна робота студентів.
- •1. Тематика рефератів за модулем 1.
- •Тематика рефератів за модулем 2.
- •Тематика рефератів за модулем 3.
- •Тематика рефератів за модулем 4.
- •Колоквіум. Методичні вказівки.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №1.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №2.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №3.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №4.
- •V. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання
- •VI. Перелік питань для підсумкового контролю знань, умінь та навичок
- •VII. Рекомендована література
Іменний покажчик.
Аменхотеп ІV (1372-1354 рр.) – єгипетський фараон, проводить релігійну реформу, ввівши єдиний культ бога Атона, конфіскує володіння ліванських храмів, підвернено переслідуванню культ Амона і заміняє його культом Атона (сонячного диску). Змінює своє ім’я на Ехнатон (угодний Атону) переносить столицю у місто Ахетатон.
Ісіда – богиня-мати, сестра та дружина Озіріса. Символ жіночості, сімейної вірності.
Іштар – богиня родючості та кохання, а також богиня війни і распрей у Вавилоні.
Клеопатра (69-30 р. до н.е.) – остання цариця Єгипту із роду Птолемеїв. У часи її правління Єгипет загубив державну самостійність і у 30 р. до н.е. став римською провінцією.
Манефон (ІV-ІІІ віку до н.е.) - єгипетський історик та жрець, автор історії Єгипту роздилів правителів на тринадцять династій фараонів і на періоди Стародавнього, Середнього і Нового Царства.
Мардук – верховне божество у Вавилонському царстві, бог-покровитель міста Вавилона.
Маат – богиня істини та справедливості у Єгипті.
Нефертіті – дружина фараона-реформатора Ехнатона.
Хаммурапі – вавилонський цар, правивший з 1792 по 1750 р. до н.е. Проводив активну зовнішню політику, розширив кордони своєї держави. Він був мудрим правителем і дипломатом. Він увійшов в історію як законодатель.
Хор – у древньоєгипетській міфології бог Сонця, покровитель і символ могутності фараона.
Шамаш – у акадській міфології божество Сонця та правосуддя.
Запитання і завдання для самоконтролю:
Як утворилась, розвинулася та припинила існування Стародавньоєгипетська держава? Які дискусії ведуться із цього питання?
Опишіть держаний апарат Стародавнього Єгипту і його основні ланки.
Які покарання застосовували до державних злочинів у Стародавньому Єгипті?
Що ви знаєте про право і судовий процес в Древньому Єгипті?
Коли і за яких умов в Межиріччі сформувалася перша централізована держава?
Із яких суспільних верств складалося вавилонське суспільство?
Який порядок укладення договорів існував у Стародавньому Вавилоні?
Які покарання застосували у Вавилоні до винних у скоєнні кримінальних злочинів?
Які види успадкування майна передбачали закони Хаммурапі?
Назвіть види доказів вини за Законами Хаммурапі.
Наведіть приклади покарання за символічним таліоном.
Складіть порівняльну таблицю базових характеристик правового статусу різних соціальних верств у Стародавньому Вавилоні (виділіть параметри для порівняння самостійно).
Параметри для порівняння |
Жерці |
Воїни |
Общинники |
Раби |
Сплата податків |
|
|
|
|
Володіння нерухомістю та ін. критерії |
|
|
|
|
Із метою закріплення знань побудуйте порівняльну характеристику Єгипту та Вавилону. Пропонуємо не лише проаналізувати особливості цих держав за виділеними нами критеріями, але й запропонувати свої.
Після заповнення таблиці, вкажіть основні відмінності у державно-правовому розвитку цих двох Стародавньосхідних держав.
Критерії для порівняння |
Стародавній Єгипет |
Стародавній Вавилон |
Час виникнення державності |
|
|
Риси населення |
|
|
Структура органів влади |
|
|
Суспільні верстви |
|
|
Особливості сімейного права |
|
|
Особливості спадкового права |
|
|
Вкажіть які із наведених нижче понять та визначень відповідають один-одному. Заповніть таблицю наведену в кінці цього питання.
а) Вавилонія; |
1. Цар Вавилона у 1792-1750 рр. до н.е; |
б) Нубанда; |
2. Перший загально єгипетський цар; |
в) Ном; |
3. У Єгипті перший помічник фараона; |
г) Міна (Менес); |
4. Держава на початку ІІ тис. до н.е. на півдні Месопотамії; |
ґ) Хор; |
5. Верховний суддя у Стародавньому Єгипті; |
д) Клеопатра; |
6. Раби у Стародавньому Єгипті; |
е) Маат; |
7. Управитель царського палацу та маєтків у Вавилоні; |
ж) Хаммурапі; |
8. Глава Стародавньовавилонського міста-держави; |
з) Фараон; |
9. Богиня істини та справедливості у Єгипті; |
и) Патесі; |
10. Остання цариця Єгипту; |
і) Хему; |
11. Бог неба і світла покровитель фараонів; |
ї) Чаті (Візір); |
12. Адміністративно – територіальна одиниця у Єгипті. |
а |
б |
в |
г |
ґ |
д |
е |
ж |
з |
и |
і |
ї |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|