- •Міністерство освіти і науки ураїни
- •Іі. Теми і плани семінарських занять
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •1. Система державних органів Давньосхідних деспотичних держав (Єгипет, Вавилон, Індія).
- •Семінарське заняття 3.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести тренінги:
- •Населення Римської держави.
- •Державний лад Риму в період Республік
- •Народні збори Риму.
- •Державний лад Риму в період імперії.
- •Періодизація історії стародавнього Риму
- •Суди Стародавнього Риму (з 450 р. До н.Е. До 148 р. До н.Е.)
- •Структура суду у Стародавньому Римі.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Колегія курфюрстів
- •Колегія імперських міст
- •Колегія князів, графів, вільних панів
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Семінарське заняття 15.
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання :
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Основні етапи буржуазної революції у Північній Америці.
- •2. Проголошення природних і невід'ємних прав людини.
- •3. Державний лад сша за Конституцією 1787 року.
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •5. Президенти Франції періоду Третьої республіки.
- •Імператор Німеччини
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Практичне завдання:
- •Самостійно розглянути наступні питання:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести – тренінги:
- •Імператор
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Національно-територіальний склад ррфср на початку утворення срср (1922 р.).
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •1. Державний лад Франції за Конституцією 1946 року.
- •Словник термінів
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •6. Побудова Національної фашистської партії Італії
- •Методичні вказівки.
- •Словник термінів:
- •Іменний покажчик.
- •Запитання і завдання для самоконтролю:
- •Тести-тренінги:
- •Проекти об’єднання Радянських республік.
- •Конституцією срср (1924 р.).
- •Ііі.Самостійна робота студентів.
- •IV. Індивідуальна робота студентів.
- •1. Тематика рефератів за модулем 1.
- •Тематика рефератів за модулем 2.
- •Тематика рефератів за модулем 3.
- •Тематика рефератів за модулем 4.
- •Колоквіум. Методичні вказівки.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №1.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №2.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №3.
- •Перелік питань з колоквіуму до модуля №4.
- •V. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання
- •VI. Перелік питань для підсумкового контролю знань, умінь та навичок
- •VII. Рекомендована література
Методичні вказівки.
Особливу увагу при відповіді на перше питання слід приділяти на виникнення державності у східного слов’янства. Важливе значення має наукова критика норманської теорії. Серед явищ, які сприяли зміцненню державності особливе місце займає адміністративно-фінансова реформа, яку провела княгиня Ольга, а також Хрещення Русі князем Володимиром.
Готуючи відповідь до другого питання семінарського заняття терба в підручнику знайти органи влади Київської Русі та їх повноваження та законспектувати. Особливу увагу слід приділити Двірцево-вотчиній системі управління. Виявити категорії вільного та залежного населення Київської Русі, та з’ясуйте, відмінності в їхньому правовому статусі.
Третє питання, що виноситься на заняття, пов’язане із загальною характеристикою Руської Правди – перша значна пам’ятка феодального права у східного слов’янства. Особливу увагу слід звернути на зародження юридичних понять та категорій. Усі списки Руської Правди залежно від змісту та часу складання поділяють на три редакції. Знайдіть та занотуйте в зошиті ці редакції.
Підготовка до відповіді на четверте питання треба починати з аналізу судового процесу, який мав змагально-обвинувачувальний характер, тобто судова справа розглядалась як публічний спір між ображеним та кривдником, а суддя виконував лише функції посередника. Знайдіть у тексті Руської Правди норми, які регулювали названі досудові та судові процедури. У судовому процесі як докази використовували показання свідків, ордалії та присягу. Знайдіть у тексті Руської правди відповідні норми.
Для висвітлення п’ятого питання студенту необхідно з’ясувати особливості зародження мусульманської державності та вплив ісламу на державно-правові явища. Завершіть це питання аналізом діяльності органів влади Арабського Халіфату.
Розкриваючи шосте питання семінару необхідно характеризувати джерела та характерні риси мусульманського права та описувати правовий статус особи за шаріатом і особливості основних галузей права.
Словник термінів:
Адміністративно-територіальний устрій – поділ території держави на певні частини з метою побудови державних органів влади та управління на місцях.
Вакуф – зазвичай нерухоме майно, передане власником для якихось благодійних цілей, майно вилучене із цивільного обігу.
Віра – штраф за скоєний злочин. (Київська Русь).
Віче – народні збори Давньої Русі, на яких обговорювалися й вирішувалися важливі громадські справи.
Бояри – збірна назва представників правлячого стану у Київській Русі, які займали друге, після князів, панівне становище в управлінні державою.
Боярська дума – в часі Київської держави – вища рада при князеві, що складалася з представників земського боярства (старців графських – потомків місцевої родоплемінної знаті), княжної дружини, а згодом також духовенства (митреполіта, єпископів).
Вотчина – комплекс феодальної земельної власності (землі, будівлі, реманент) та пов’язане з нею право на залежних селян.
Головництво – відшкодування збитків за вбитого члена його родини. (Київська Русь).
Дворові люди – слуги великих та удільних князів (бояри, ключники, стольники тощо).
Джіхад – землі, завойовані мусульманами у війні з невірними.
Динар – старовинна золота монета країн мусульманського Сходу, яка чеканилася із VII ст.
Емір – у країнах мусульманського сходу правитель, глава держави, який є одночасно воєначальником.
Закупи – категорія селян, які брали у феодала позику (купу) і за це мусили виконувати феодальні повинності. (Київська Русь).
Звід – процесуальна дія, яка передбачала розшук злочинця. (Київська Русь).
Ізгой – особа, яка з певних причин втратила свій соціальний статус. (Київська Русь).
Іслам – наймолодша із світових релігій, яка виникла у VII ст. н.е. на Аравійському півострові.
Коран – головна священна книга мусульман.
Київська Русь (Давня Русь) – сучасна назва держави східних слов’ян, що існувала в ІХ – ХІІІ ст.
Князь – у східних слов’ян воєначальник племені або союзу племен у період раннього феодалізму, глава держави – Князівства.
Мечник – посадова особа. (Київська Русь).
Мечеть – мусульманська культова споруда.
Медресе – мусульманська середня та вища школа, у якій готували служителів культу, учителів, а у деяких державах – службовців.
Мульк – землі, які були на праві вланості у мусульман.
Отрок – залежна від князя особа, що виконувала дрібні адміністративні доручення. (Київська Русь).
Потік та розграбування – найтяжчий вид покарання за Руською Правдою, який передбачав вигнання злочинця разом із сім’єю за межі громади, продаж у рабство та конфіскацію майна.
Посадник – намісник князя у землях, що входили до складу Київської держави у Х-ХІІ ст.
Полюддя (від «ходіння по людях») – щорічний об’їзд у Київській Русі Князем і його дружиною власних володінь та підлеглих племен з метою збирання данини Х-ХІІІ ст.
Рядович – напіввільна людина, яка втратила волю за договором. (Київська Русь).
Рамадан (рамазан) – дев’ятий місяць мусульманського місячного року хіджри. Згідно з ісламом, у цьому місяці Мухаммед пізнав перше одкровення Аллаха.
Суд – орган державної влади, до компетенції якого входить здійснення правосуддя у вигляді розгляду кримінальних і цивільних справ та прийняття по цих справах законних рішень.
Судова система – сукупність усіх судів держави, що здійснюються правосуддя.
Теократія – форма правління, при якій глава держави є одночасно її релігійним керівником.
Тіун – управитель великокнязівського або феодального господарства. (Київська Русь).
Феодальна держава – політична організація класу феодалів, за допомоги якої він здійснював свою владу щодо інших верств населення.
Феодальна рента – економічна основа реалізації феодальної власності (відробіткова, натуральна та грошова).
Феодальне право – зведена в закон воля класу феодалів, основним завданням якого було юридичне оформлення і врегулювання монопольного права власності феодалів на землю та неповної власності на залежних селян, у забезпеченні політичного та економічного планування феодалів.
Холоп, челядь, челядин – невільники, які вважались об’єктами права. (Київська Русь).
Халіф – у країнах мусульманського Сходу титул верховного правителя, який поєднував світську та духовну владу.