- •Преди! словие
- •Все права разрешены.
- •Как пользоваться этой книгой. Легенда.
- •Эпиграф
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •Вступительная часть.
- •Приношу свои изминения.
- •Актуальность.
- •Критика.
- •Громатика.
- •Структура книги.
- •Две книги.
- •Уже разрешившиеся проблемы. Программы.
- •1 § ГЛОССАРИЙ. СЛОВАРЬ МОИХ ТЕРМИНОВ.
- •Что есть книга? Книга или не книга?!
- •Мое определение книги,
- •Самиздат.
- •Минусы самиздата
- •Низкое качество.
- •Сомнительная достоверность.
- •Отсутствие цензуры.
- •Плюсы самиздата.
- •Бесплатность.
- •Простота.
- •Авторство.
- •Широкие возможности.
- •ISBN код?
- •Неадекватные противники прогресса - обскурантисты.
- •Староверы, они же: старообрядцы
- •Собственно, староверы.
- •Религиозные.
- •Не религиозные.
- •Группы риска.
- •1 – тем, кому за 50
- •2 - розовые блондинки.
- •3 – ГСМ – особые «гуманитарии».
- •Смешанные категории …
- •Консерваторы и староверы?
- •Резюмирую и подытожу.
- •Темная масса.
- •Читатель – вернись, я все прощу!
- •Не надо путать с нормальными людьми.
- •ИТ определения.
- •Электронные книги и ридеры. (устройства).
- •Ридеры (программы).
- •Цифровые книги. (Электронные книги.)
- •Аудиокниги.
- •2 § ГРЯЗНАЯ БУМАГА. ВиО.
- •Электронные или бумажные книги?
- •Критика аргументов адептов бумаги.
- •Выдержки с темы ВиО.
- •Большинство книг, … не влезают…
- •Книги в читалке - литературой не являются.
- •Книгу через замочную скважину.
- •Примерно 2 % людей …
- •А вот «впечатляющие» аргументы:
- •ШЖ (обсуждение моих статей по теме книг).
- •- «хочется полистать страницы «живьем».
- •-- О запахах.
- •Собственно, обсуждение на ШЖ.
- •Комментарии в начале.
- •Переписка с Алланой Ибри
- •Переписка со Степаном Вангаевым
- •Не худой троль, но очен подлый -- Сергей В. Воробьев
- •Среди комментирующих были и грамотные люди.
- •Выводы и пояснения.
- •Более грамотная критика.
- •Особенности электронных устройств.
- •А если планшет потеряют?
- •А если украдут?
- •А если поломают?
- •Умышленные.
- •Случайная.
- •Произвольные браки.
- •Если пропал свет?
- •Пару слов в защиту бумаги.
- •Краткое обобщение и перспективы.
- •Морально этические и физиологические особенности.
- •- Детям планшет нельзя т.к. они будут смотреть на нем пор….
- •Не только британские «ученые».
- •Пару слов о яркости.
- •Как же правильно отрегулировать яркость?
- •Что вы делаете?
- •Где вы находитесь?
- •Программы по автоизменению яркости.
- •Работа за компьютером.
- •Работа за книгой.
- •Почему библиотекарю доплачивают за вредность.
- •Чем же так вредна эта книжная пыль?
- •Подытожу.
- •« Трансформация высших психических функций …»
- •Хорошее начало, усыпляющее бдительность.
- •ПоносЛось…
- •Ну полный обьем…
- •Осторожно! В бумажных книгах нет кнопок «выйти»!
- •Интерактивная доска НЕ калькулятор!
- •Анализ.
- •Обобщение критики.
- •Корни обскурантизма. Серьезная патология.
- •8 преимуществ которые дают цифровые книги.
- •1 –малые размеры.
- •2 – удобная навигация.
- •3- поиск внутри текста по всему компьютеру.
- •4 – легкость копирования.
- •5 – уникальные возможности.
- •6 –не нужна бумага.
- •7 - анализа и лингвистической обработки текстов.
- •8 – можно слушать
- •Проблемы и перспективы.
- •Зачем и как распознавать книги?
- •5 преимущества распознанного (так называемого OCRтекста):
- •Код буквы и картинки – книга глазами ЭВМ.
- •Еще кратенько по форматам и программам.
- •Выводы и советы.
- •Некоторые комментарии к вышеприведённой статье.
- •Олег Антонов Аксакал 28 марта 2014 в 18:31 #Ответить0+1
- •Мой ответ:
- •Ответ:
- •3 § ЗВУК БУКВ
- •Синтезаторы речи и аудиокниги. Или как лучше читать ушами.
- •Что такое Аудиокниги и синтезаторы речи.
- •Аудиокнига.
- •Синтезаторы речи.
- •Преимущества аудиокниг.
- •-аудиокниги не требуют программы.
- •- произношение, ударение, интонация, дикция и др. фикции.
- •Преимущества синтезаторов речи.
- •- закладки.
- •- скорость.
- •- прослушивания любого текста.
- •- размер занимаемой постоянной памяти.
- •- возможность посмотреть текст.
- •- поиск.
- •- тембр и голос.
- •- цена.
- •Резюмируя вышеописанное.
- •Проработка текстов – глазами или ушами?
- •Чтения глазами.
- •Преимущества.
- •Можно прочесть текст глазами.
- •Графика в тексте и т.п.
- •Копировать, редактировать, делать пометки, подчеркивать.
- •Серфинг
- •Недостатки.
- •Прослушивание текста.
- •Преимущества.
- •Новые возможности.
- •Скорость.
- •Слабовидящим.
- •Недостатки.
- •Еще пару слов критикуя бумагу.
- •Вывод.
- •Советы использования синтезаторов речи.
- •Меры предосторожности.
- •Внимание!!!
- •Слух.
- •Другие опасности.
- •Общие советы.
- •Еще раз о непереносимости звуков на слух.
- •Мои физиологические особенности и размышления.
- •Не словом, а делом.
- •Прочесть книги вместо других.
- •Подготовка материала.
- •Чем «загружать» свой мозг?
- •Как я нахожу книги.
- •Пусть это войдет в привычку.
- •Страх потери индивидуальности.
- •Моя проблема - не с кем обсудить книги.
- •П. с. В дополнение.
- •Практические советы.
- •Алгоритм действий.
- •Где взять книги?
- •Скачать с интернета.
- •Электронные онлайн библиотеки. Сайты, специализирующиеся на книгах.
- •Тематические библиотеки
- •Ресурсы с различным материалом.
- •Трекеры
- •Файлообменники.
- •Социальные сети.
- •Поисковые системы.
- •Оцифровать.
- •Программы в общем.
- •Пару слов о онлайн сервисах.
- •Общие моменты.
- •Синтезатор речи (голоса).
- •Программа синтеза речи.
- •Почему бы не сделать синтезатор и программу в одном комплекте?
- •Резюмируя.
- •Синтез речи в разных ОС.
- •Windows.
- •Программы синтеза речи.
- •Говорилка
- •Балаболка
- •Программа для чтения субтитров.
- •ABM Subtitles Reader
- •KMPlayer чтение субтитров голосовым синтезатором
- •Голосовые модули
- •Платные.
- •«Николай», от Acapela Elan TTS
- •Алена (Acapela).
- •Катерина
- •Russian Milena
- •Бесплатные.
- •UkrVox.
- •RHVoice
- •Кроссплатформенные.
- •Компании, занимающиеся синтезом речи.
- •Тут должна быть табличка…
- •Нюансы и мелкие хитрости.
- •Комбинации клавиш.
- •Глобальные. Общепринятые.
- •Настраиваемые. Глобальные.
- •Жесты мыши.
- •Архивариус 3000.
- •Линукс.
- •Андроид, iPhone, iPad.
- •PocketBook
- •MultiReader
- •Голосовые движки.
- •Слушайте книги с часов!
- •О грустном.
- •1 – сложности бекапа.
- •2 – проблема батареи.
- •3 – брехливое ПО.
- •Вывод.
- •Теперь о хорошем. Протестированные программы.
- •Древние смартфоны. Symbian OS
- •Установка программы.
- •Сохранить книгу в нужном формате.
- •Открыть книгу и настроить программу.
- •Закладки.
- •Зачем автор написал столько про Symbian OS?
- •Веббраузер.
- •Reader View.
- •Выводы.
- •Глюки.
- •Железо.
- •Блютус гарнитура.
- •Приобретение.
- •Как подключить.
- •Модернизация (обгрейд) гарнитуры.
- •Металлическая дужка
- •Лирическое отступление, повторение, наглядный пример.
- •Батарея. Теория.
- •Батарея. Практика.
- •Беруши. Теория.
- •Беруши. Практика.
- •Другие возможные доработки.
- •Второй наушник.
- •Выносной микрофон с проводом.
- •Корпус для батареи.
- •Возможные поломки.
- •4.1 § ПОХОЖИЕ ПРОЕКТЫ
- •Отзыв о фильме Google и всемирный мозг 2013.
- •1. Аффторам.
- •2. Теперь перейдем ближе к Googl.
- •3 Что можно посоветовать Гуглу.
- •Googl в глаз
- •15x4 Special - Что такое 15x4?
- •Vikent.ru
- •Плюсы.
- •Проблема «книжного пьянства».
- •Ссылки на полезные книги.
- •Классификация закладок.
- •Другое.
- •Минусы.
- •4.2 § Книги тех же и смежных тем.
- •Книга 2.0 или 3.0 (в пользу бесплатных…)
- •Общая критика платных книг.
- •Подробнее о книге 2.0
- •Плюсы Книги 2.0
- •Глубокие познания в физиологии органов чувств и мозга.
- •Перспективные онлайн сервисы общей работы.
- •Одна глобальная книга с гиперссылками
- •А нужны ли книги? Одномерное пространство + время.
- •Почему именно книги? Есть же статьи и сайты.
- •Поиск книг.
- •Примеры и возможности глобальной утраты данных
- •Джейсон о самиздате и парадоксе выбора.
- •Оплата.
- •Минусы.
- •Коммерческий упор.
- •Архаичность взглядов.
- •Критика Облаков.
- •Поиск.
- •Захват с экрана.
- •Не отделяет контент от железа.
- •Отвечаю на некоторые заданные Д. Мерковски вопросы.
- •Книжные обложки?
- •Что еще оцифровать?
- •Книга в новой медийной среде К. Н. Костюк
- •Из преимуществ.
- •Из недостатков.
- •Как я добывал книгу Костюка.
- •Резюмируя.
- •Нетократия Александра Барда.
- •Какое все это имеет отношение к данной книги?
- •Искусство чтения. Как понимать книги – 2015 Фостер Томас
- •История чтения – 2008 Мангуэль Альберто
- •О чем и я писал.
- •Старые страхи и вечно актуальные проблемы.
- •Есть ли у нас кубинские рабочие цехов по закрутке сигар?
- •Мангуэль о Гутенберге и компютерах.
- •Книги с базовыми эпистемологическими моментами.
- •Альтшуллер Г. Верткин И. Как стать гением.
- •Станислава Лема. Пару слов о его двух книгах.
- •Диалоги.
- •О книге Лема, «Сумма технологий»
- •Пару слов о Пелевине.
- •Антикопирайт, М. Вербицкий
- •Манифест свободного творчества.
- •Традиционная система современного рабовладения. Что делать?
- •5 § ПАЛКИ В КОЛЕСА
- •Сектанты.
- •Политики.
- •Учебные учреждения.
- •Вся бюрократическая система.
- •Ксерокопии и бумажные документы.
- •Круговорот бумаги в абсурде.
- •Мир зрячих слепцов.
- •Ходящие по потолку.
- •Гиперссылки с бумажного документа?
- •Гиперссылки под текстом.
- •Догадайтесь сами: %D1%8F%20%D1%84%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D1%8E
- •Государственная копрография.
- •А где же они все будут работать?
- •Верхушка власти.
- •Законодательство и авторские права.
- •П. с. Еще пару примеров.
- •Зачем все это надо? Зачем писать очередную книгу?
- •6 § ПЕРСПЕКТИВЫ
- •Пессимистичные.
- •Деградация, атрофия и вымирание.
- •Генерация полного Пи…
- •Ожиревшие корпорации.
- •Все останется как есть.
- •Война роботов. Вы на чьей стороне?
- •Реалистичные.
- •Книга, подстраивающаяся под читателя.
- •Переводы.
- •Форматы и уровни сложности.
- •Многа букав?
- •Ограничить размер всей книги.
- •Выкинуть некоторые главы.
- •Дата редактирования.
- •Группа любимых авторов книги 3.0.
- •Стиль повествования.
- •Структура книги.
- •Адаптация книги для прослушивания.
- •Формулы.
- •Смайлики и графика.
- •Форматирование текста и гиперссылки.
- •Синхронизация материала. Соавторство и рейтинги.
- •Гибкая книга 4.0.
- •Резюме и не большая критика.
- •Смежные технологии.
- •Будущее синтезаторов речи.
- •Синтез речи при дублировании фильмов.
- •Синтез речи и понимания речи машиной.
- •Проговаривание сообщений от ОС.
- •Восприятие книги телом.
- •Автоматизация.
- •Голос в текст.
- •Мозг.
- •Книги, написанные роботом.
- •Пару слов о перспективах и роли нейронных сетей.
- •П. с. Еще пару слов о управлении ПК голосом.
- •Выводы.
- •Сама суть.
- •Выводы смежных технологий.
- •В образовании.
- •Цифровая грамотность в образовании.
- •Краткая история грамотности.
- •Суровая реальность образования.
- •Безграмотное образование.
- •Исключения из правил.
- •Вывод.
- •Оптимистичные.
- •В образовании. Планшеты вместо книг.
- •А нужны ли книги? Одномерное пространство + время.
- •Почему именно книги? Есть же статьи и сайты.
- •Поиск книг.
- •Облака ноосферы.
- •Роль книг в азах цифрового бессмертия.
- •Индивидуальная книга жизни.
- •YouTube потеря данных.
- •Viber потеря данных.
- •Как должно быть и как можно реализовать.
- •7 § ВЫВОДЫ
- •Не панацея.
- •Что делать?
- •Завершение.
- •ПРОСЛУШАЛ. Список любимых книг.
- •8 § ПОСЛЕСЛОВЬЕ
- •Благодарности.
- •Финансовая поддержка.
- •О книге.
- •Последние строки о дописывании.
- •Об авторе.
- •Интернет визитка
- •Как я себя позиционирую.
- •Планы на будущее.
- •Хотелось бы написать или найти.
- •Таблица. Список тем для книг.
- •ПОЛНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.
- •Список использованной литературы?
- •Список рекомендованной литературы
- •Ссылки на дополнительные материалы.
- •Видео
- •Официальные проекты
- •Список иллюстраций
- •Выходные данные
Ст. 80 из 343 в разделе 55
цивилизованных странах, падает и на первый взгляд не винная психологическая причуда, приводит к реальным последствиям не менее трагичным, чем чума или эпидемия оспы.
Парадоксально то, что единичные случаи явных психологических отклонений рассматривают, а вот целые эпидемии просто упускают из виду. Возможно потому что и сами психологи, и социологи оказываются зараженными паталогическими мемами. Хотя, часто, спустя столетия, когда больная культура и этика уходит многие понимают, что заскоки инквизиторов, истерии темного быдла, танцевальная чума и многие другие распространенные явления были ярким примером психологической патологии, принявшей масштабы эпидемии. Про подобные эпидемии, если не ошибаюсь, писал еще Бехтерев. Кстати, как раз слушаю Карла Сагана – «Мир, полный демонов: Наука — как свеча во тьме». Он так же в данном труде уделил подобным явлениям много внимания. Разобрал и разложил все по полочкам. Настоятельно рекомендую эту фундаментальную базовую работу хотя бы к ознакомлению. Я же надеюсь вернуться и процитировать некоторые моменты из неё ниже.
Думаю, в современном информационном обществе, с его способностью передавать дезинформацию и транслировать на весь Мир ущербную линию правящей верхушки, подобные проблемы актуальны как никогда. Т.к. некоторые, на первый взгляд безобидные мнения и суждения, оставаясь незаметными перерастают уже в пандемии. Если нам таки удастся их излечить, то возможно наши потомки ужаснутся им так же, как мы ужасаемся средневековым пыткам инквизиторов.
8 преимуществ которые дают цифровые книги.
Преимущества написаны навскидку и довольно сумбурно. Тем не менее, решил их добавить, из одной из своих статей, в данную книгу. А то критикуя обскурантистов, может показаться, что я, слишком увлекшись, как говорится, выплеснул ребёнка с водой. Уделил пристальное внимание критики, но забыл о собственно перспективах, которые дают нам цифровые книги. В то же время именно возможности и преимущества проходят красной линией по всему моему повествованию. И ниже будут разобраны более детально. Тем не менее, в качестве вывода, в общем, остановлюсь на них непосредственно и в этой главе.
1 –малые размеры.
Хотя данное выражение возможно и не корректно, поскольку электронная книга — это просто последовательность, записанная на любом электронном носители, а они в свою очередь уменьшаются в размерах скорей всего в геометрической прогрессии - по закону Мура. Поэтому объем занимаемый электронными книгами ничтожно мал и продолжает уменьшаться, как и стоимость данных носителей. А возможности количества записываемой информации расти. Уже каждый, буквально за копейки, может приобрести электронный носитель такого размера и емкости, что может стать счастливым обладателем небольшой библиотеки, которая поместится в карман.
2 – удобная навигация.
Увы, данной навигацией не всегда пользуются, даже опытные читатели электронных книг. На разных устройствах она реализована по-разному. От банальных закладок (подобно бумажным книгам), до возможности создания сложного списка закладок, оглавлений, подкатегорий, поиска с подсветкой и многого другого. Для этого не требуется особых навыков и умений. Просто надо один раз понять принцип и можно его постоянно использовать. Мне нравится реализация всех этих функций в таких программах как Microsoft офис 2010 или PDFXCview. К сожалению, в линусовских аналогах Microsoftовского офиса на данный момент эти функции не столь удобны, хотя так же реализованы.
Таким образом, вместо обычных книг читатель может создавать закладки внутри закладок (многоуровневые закладки), добавлять и удалять примечания. И при желании практический мгновенно находить любое слово, которое встречается в тексте, помимо всего знакомого поиска по содержанию реализованного в обычных книгах, лишь иногда имеющих разного рода алфавитные указатели.
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |
Ст. 81 из 343 в разделе 55
3- поиск внутри текста по всему компьютеру.
Это не то же самое что поиск в открытом документе\книге. Не знаю, как правильно объяснить, но приведу аналогию. Допустим, вы пришли в библиотеку, и вам надо найти какоето определенное слово, которое встречается редко. Но в какой книге оно может встретиться - неизвестно. И даже нет информации - на какой полке может быть данная книга. Задача с библиотекой кажется практический, не выполнима. В то время как на компьютере её можно решить с легкостью, с помощью программы Archivarius 3000 (о ней пойдет речь ниже). К сожалению, пока не нашел достойного бесплатного аналога данной программы. Тем не менее, если сильно надо, её можно приобрести. После создания базы данных она может производить такой поиск. Т.е. вы можете найти, чью-то фамилию если произведете полную индексацию, и эта фамилия действительно встречается, где бы то ни было на вашем компьютере. И для этого не потребуется открывать многочисленные документы. Если слово встречается, то программа найдет его практический, где бы оно ни было. Поскольку умеет работать с множеством различных форматов и кодировок. Возможно, в этом мало пользы при чтении романов. Но если у вас, например, на компьютере записано пару сотен книг по химии, с условием что в книге есть текст, а не просто сканер картинкой – то таким образом, можно не открывая каждую книгу отыскать, например, нужное химическое вещество, если оно в них встречается, буквально за пару минут.
4 – легкость копирования.
Уже писал по этому поводу, но актуализирую и повторюсь с примерами. Например, вряд ли вы с такой легкостью можете, скопировать другу бумажную книгу. Или сможете поделиться, с кем-то в соседней стране, в считаные секунды, не выходя из дому. Электронными книгами, с помощью Интернета, можно делится с огромным количеством людей и практический, моментально. Зачастую, данные действия могут привести к нарушению авторских прав. Но это отдельная большая тема, которую хотелось бы затронуть в другой раз. Т.к. она включает морально этические, законодательные вопросы и рассмотреть все за и против, как недостатки - нарушения авторства, так и преимущества - доступность информации, возможность приобретения теми же авторами огромной популярности и т.д. Но я считаю, что знание не должно быть ограничено финансовыми или пространственными препятствиями. Другой вопрос, что и авторы должны быть вознаграждены за свой труд. Так что нюансов много.
Похожая ситуация уже была, когда стали появляться печатные станки. Книги с легкостью стали перепечатывать, а не писаться вручную. Это благо - вызвало массу протеста. Многие, как и сейчас, не могли смериться с инновациями, не смотря на всю их привлекательность. Так же нарушались и права авторов. А писари, которые до изобретения машин переписывали книги вручную, остались без работы. Но потом, люди поменяли свое отношения, и всем стало ясно, что данную технологию можно использовать и во благо авторов, и читателей. Книги хоть подешевели в разы, но за счет их множества копий авторы стали получать прибыли еще больше, а читатели получили прекрасную возможность стать более образованными. Возможно, благодаря этому мы и имеем развитую цивилизацию, а не бегаем до сих пор по лесам в поисках пищи, и умираем от паразитов и хищников как дикие предки или животные. Думаю, каждый должен понимать важность именно беспрепятственной возможности передачи информации и перспективы, которые дают человечеству электронные технологии.
5– уникальные возможности.
Вцифровых книгах можно задействовать возможности, которых нет в обычных.
Например, создание гиперссылок, по которым читатель может одним движением пальца перейти к странице в сети или к месту в документе. Конечно, и в бумажных книгах можно делать ссылки. Но в отличии от электронных естественно нет возможности столь же быстро ознакомится с информацией, на которую сослался автор. В некоторых книгах (а точнее в определенных форматах: к примеру .pdf) реализована возможность встраивание в текст и
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |
Ст. 82 из 343 в разделе 55
просмотр 3D-объектов. Что очень наглядно. Т.е. можно в текст поместить трехмерное изображение какой-то детали двигателя, сложную молекулу, или часть тела. После чего читатель может с ней ознакомится помимо описания буквально воочию: проворачивая в разных ракурсах. Но не буду приводить все инновационные возможности. Да и многие могут сказать, что это уже не книга, а непонятно что. Хотя это читатель мог бы сказать и тогда, когда в обычных книгах появились цветные картинки. Поэтому четкой грани нет, а данная критика не справедлива.
6 –не нужна бумага. |
|
|
|
|
|
|
|
Для |
создания цифровой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
книги, как это не банально |
|
|
|
|
|
||
прозвучит, не требуется бумага. |
|
|
|
|
|
||
Тем самым электронная |
книга |
|
|
|
|
|
|
более |
«экологична» |
при |
|
|
|
|
|
производстве. Но и тут можно |
|
|
|
|
|
||
начать спорить. О том, что для |
|
|
|
|
|
||
создания |
электронных |
|
|
|
|
|
|
|
Рис. |
19 |
Деревья в бумагу. |
|
|||
носителей затрачивается другой |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|||
материал, |
что тоже |
вредит |
|
|
|
|
|
экологии. Но с учетом того что электронный носитель более универсален, и предназначен не только для книг, а также если учесть размеры электронных книг описание в 1 факте станет ясно, что перейдя именно на электронные носители в первую очередь будут сохранены леса, которые при производстве бумаги расходуются крайне расточительно.
7 - анализа и лингвистической обработки текстов.
Наткнулся на целую группу возможностей уже после дописанные данного раздела, поэтому пришлось его немного подредактировать. Хотя, данные возможности вряд ли пригодятся обычным пользователям, тем не менее они открывают на столько широкие перспективы в работе с текстами что про них просто нельзя тут не упомянуть. К сожалению, только упомянуть, т.к. если начать расписывать подробно, то книга станет наверно еще в два раза больше. Кратко с ними можно ознакомиться пройдя по ссылке и прочтя статью с одноименным названием «Программы анализа и лингвистической обработки текстов» в которой перечислены некоторые программы и возможности.
8 – можно слушать
Самое главное – цифровые книги, как уже стало ясно, можно не читать, а слушать. Тут уже преимуществ выше крыши - идешь себе по улице и слушаешь, как тебе программа читает любую книгу. При необходимости можно поставить на паузу, ускорить или замедлить чтение, добавить закладку и ознакомится с конкретным участком текста более детально: либо прочтя его самостоятельно с экрана телефона, либо позже уже на компьютере. Про это все я напишу ниже детальнее.
Вот в принципе самые значительные и основные преимущества. Но с развитием технологий их становится все больше.
Проблемы и перспективы.
Конечно, для использования в полной мере всех возможностей электронных книг, необходимы дополнительные навыки и умения, помимо обычного умения читать и перелистывать странички. Данным полезным навыкам, насколько я знаю, не учат ни в школах, ни в вузах. Там у нас в основном лишь фикции образования. Возможно, это и отталкивает многих. Из-за нежелания учится чему-то дополнительно, и не видя всех перспектив, люди и выдумывают разные отговорки, в которые позже начинают верить сами. Не буду, вдаваться в работу подсознания, и механизмы самообмана, который сейчас процветает; пока остановлюсь
03.12.2017 |
Книга 3.0 Слушайте! |
Болгарчук Р. |