Ст. 117 из 343

Как я нахожу книги.

Анекдот: На вопрос продавщицы "Что вам нужно?" я молча показал пальцем на книгу «Секреты куннилингуса».

«А языком пошевелить лень?» — спросила она.

© http://anekdoty.ru/pro-knigi/

ссылок с других книг, или по фамилии автора. Просто стоит внимательно смотреть, слушать и не упускать момента, когда где-то промелькнет упоминание, намек на существование того или иного интересующего вас труда. Иногда могут дать даже прямую ссылку, на какую-то книгу. Но это редкая удача. Я, как правило, останавливаю просмотр видео, ставлю закладку на данном моменте. Потом, по закладке, забиваю в поисковик название книги и упомянутого в лекции автора. Так мне удалось найти немало бестселлеров и просто отличных книг, о существовании которых и не догадывался. Другой вариант — это подписка на хорошие (или интересующие вас) тематические группы вконтакте. Там тоже часто, либо упоминают книгу, либо даже дают ссылку. Правда есть группы, в которых в основном идет реклама демо книг (не полных), ну это уже как повезет. В любом случае в тематических группах хотя бы можно узнать о существовании книги, которая может заинтересовать.

Пусть это войдет в привычку.

Одна девочка так много читала, что разучилась делать селфи. Ужасы жизни.

Мне часто встречались люди, которые умеют работать с ИТ, и даже хотят, но у них нет привычки этого делать. Т.е. они научились. Попробовали. Возможно, им даже понравилось, и знают, что это полезно и нужно, но все равно не пользуются, т.к. у них данное умение не вошло в привычку. Такие люди, как бы не выстроили логические связи и цепи. Это в чем-то напоминает опыты над обезьянами. Они неоднократно описывались в различной литературе.

Например, цитирую: «Решение интеллектуальных задач у шимпанзе возможно только тогда, когда все предметы и орудия, необходимые для этого, оказываются одновременно в зрительном поле обезьяны …» конец цитаты. Взято с книги В. В. Иванова «Чет и нечет асимметрия мозга и знаковых систем» с. 79-80.

Т.е. обезьяны могут использовать палку, как орудие если она находится, где-то в поле зрения, но если она где-то за пределами поля зрения, и за ней надо, куда-то идти, то уже не догадываются этого сделать. Хотя, многое зависит от вида обезьян. Исследования до сих пор

Ст. 118 из 343

ведутся. Вот, например, не плохая лекция: Марина Ванчатова: "Новые данные о поведении

человекообразных обезьян в условиях зоопарка"

Таким образом, исследования показывают, что некоторые представители Homo sapiens не далеко ушли от братьев наших меньших. Часто обыватели думают, что только человеку присуще умение изготовлять и использовать орудия труда. На самом деле это заблуждение, т.к. и некоторые животные, и даже птицы обладают такой способностью. Есть птицы, которые клювом и лапками изготовляют из веточки, нужной длинны палочку. Такой палочкой они достают из дырочек личинок жуков. Так что мы не такие уж и умные, а одной из уникальных черт разумного человека является не так умение использовать изготовленные орудия, как умение их сберегать, носить с собой и знать где какое орудие применить, даже если оно находится за пределами поля зрения. Увы, это справедливо далеко не для всех людей. Многие все еще как животные, даже освоив быстрый набор и работу с ПК, сидя за ним, тянутся то к карандашу, то к калькулятору. Т.е. они умеют работать и в Word и в Excel, понимают, что это лучше, но все равно не могут себя приучить, именно пользоваться технологиями. Они используют по старинке то, чему их научили с детства. То же может быть справедливо и для прослушивания книг. Возможно, кто-то прочитает, или даже прослушает данную книгу. Скажет – да, это все хорошо, как-нибудь на досуге попробую. Но большинство с них, продолжат бесцельно прожигать свою жизнь, скучая при какой-то поездки, или при выполнении монотонной работы. Нет, конечно, если вы придерживаетесь философии нагвализма и занимаетесь неделанием, остановкой ВД (внутреннего диалога), то, возможно, будете себя занимать другими более важными вещами. Но и для того, чтобы узнать подробно о нагвализме и ВД в частности, так же многим, скорей всего, потребуется прочесть или прослушать хотя бы пару книг.

Есть люди, которые говорят – «я бы слушал\ слушала книги, но просто в тот момент, когда я куда-то еду я обдумываю разные дела…»

Да, это весьма разумный довод. Вот только проследите за собой повнимательнее, вы действительно обдумываете важные дела, эффективно и продуктивно? В большинстве случаев, люди в эти моменты ведут произвольную жвачку ВД, теряя контроль над своими мыслями. Они, как им кажется, расслабляют мозг. Что-то вспоминают, что-то представляют, ну и таки да, думают за какие-то предстоящие дела. Но, в некоторых случаях, именно прослушивание нужных книг и может помочь вам в ваших делах. Все зависит от того, что вам надо. Например, я в одно время был озадачен тем, как вести себя в военкомате. С меня там требовали штраф за то, что они, почему-то записали меня себе в розыск, а кроме этого отправляли в больницу. В ней, для прохождения комиссии, требовали так же деньги, но уже не в качестве штрафа, а в качестве поборов. И несмотря на то, что мне пришлось заплатить со своей мизерной зарплаты и штраф, и взятку, что не только ударило мне по карману, но и по достоинству гражданина Украины. Благодаря прослушанным в это время книгам и материалам, вывел для себя ряд правовых уроков и начал правовую войну. Войну, которую, к сожалению, должен вести каждый, в стране, где практические единственный человек, который заинтересован в отстаивании ваших законных прав, это вы сам. Из книг и статей узнал, что не я один такой. Такая проблема актуальна не только в Украине, но и в РФ. Но русские, в данном плане, оказались более сплоченными и написали книги, по теме военкоматов: «Защита прав призывника», «Права военнослужащих в вопросах» и ответах Каждый молчит о своем и другие. А украинцы, к сожалению, книг не написали – «Моя хата скраю…як усі по тихеньку, сам собі здихаю». Из переведенных мною выдержек украинского законодательства, прослушанного в момент поездок в транспорте, по дороге в военкомат и больницы, узнал много нового и интересного. В результате чего, данная информация помогла мне отстаивать свои права и чувствовать себя более уверенно. Так же понял, что пока еще не все так безнадежно. Если быть хорошо подкованным законами, то можно во многих случаях добиться справедливости. Но опять же, это уже материал другой книги. Тут же он приведен лишь в качестве примера. Аналогично, если вы студент или школьник, то можете по дороге слушать учебники. Конечно, с математикой данный номер вряд ли пройдет, но вот с историей,

Ст. 119 из 343

литературой – самое оно. Если вы слабонравный человек и не можете себя заставить что-либо делать, даже понимая, что это принесет пользу, то, для того, чтобы выработать в себе привычку можете начать не с полезных, а с интересных вам книг, подборок (возможно даже сделаны вами) статей. Это могут быть сборники анекдотов, афоризмов, и даже, не побоюсь этого слова, детективных романов, от бесполезности которых меня тошнит. Но все токи, возможно, для того, чтобы у некоторых индивидуумов выработать привычку слушать книги, везде, где только можно, они как крайний случай подойдут. А лучше не детективные романы, это уже я загнул… а хотя бы Петр Бормор - Игры демиургов, Гарри Поттер и методы рационального мышления, Кэрролл Льюис - Алиса в стране чудес (классика) и подобные развивающие фентези. А потом уже перейти мягко на Жака Фреско "Взгляд в будущее" не забывая о книгах по антиутопиям. И плавно спуститься с гуманитарного бреда на твердую землю естественных наук. Кстати, как надо анализировать гуманитарные труды хорошо показал в своей книге «Искусство чтения. Как понимать книги» Фостер Т. Из данной книги я узнал много интересного, т.к. не только не привык читать труды гуманитариев, но и не склонен к контекстно ориентированному анализу (если его так можно назвать). Стараюсь больше уделять внимание не мелким фоновым деталям, а сути. Делаю это с конкретной целью. В основном для того, чтобы дополнить свою картину мира, и разрешить какую-то конкретную проблему. Фостер же мне показал принципиально другой взгляд. Который, думаю, больше характерен гуманитариям, детям, женщинам и психологам. Постараюсь использовать в некоторых случаях и контекст, как дополнительный когнитивный инструмент, который раньше не замечал. Контекстный подход иногда бывает полезным, особенно в текстах с большим количеством олигорий, иносказаний, метафор и т.д. Тем не менее, не стоит с ним сильно заигрываться. Впрочем, более подробно уделю внимание и покритикую Фостера в разделе «Искусство чтения. Как понимать книги – 2015 Фостер Томас».

В общем, прослушивание книг должно стать привычкой. Полезной привычкой. Так же как заядлый курильщик в любой удобным момент тянется за сигаретой, грамотный человек и главное правильно себя приучивший, может тянуться, за девайсом с установленным синтезатором речи.

Довольно важно, чтобы вам ни приходилось долго включать устройство, и пытаться расслышать в шуме хотя бы одно слово. Я, к примеру, настроил в своем телефоне вызов той или иной книги в течении максимум 1-2 секунды. Если бы мне приходилось открывать программу, включать блютус и запускать книги стандартными медленными способами, то возможно столько бы не прослушал. Т.к. прежде чем включить думал бы: «ага – у меня есть 10 мин. что бы дойти до работы, 5 мин я буду запускать синтезатор речи искать книгу… А… Лучше так, пройдусь, о чем-то подумаю, тем более гарнитура в ухе… мало ли что люди подумают». Но благо, я так никогда не думал. Не про то что, про меня подумают разные отсталые индивидуумы; ни про то что бы ни включать гарнитуру. Я просто настроил включение на горячие клавиши и выработал привычку, перед тем как взять ключи и выйти из дому, проверить взял ли я карточку, плеер, телефон, заряженную пару блютус гарнитур и запасную батарею. Далее, выходя, в течение 1-2 секунд, включаю и пока дохожу до работы уже успеваю прослушать часть книги. Программа настроена так, что при выключении она запоминает место, на котором я остановился. Это что-то типа аналогов закладок, которые так полюбились староверам, не знающим, что они есть и в синтезаторах речи.

Модернизированная гарнитура, с припаянным более мощным аккумулятором; с берушей, в которой проходит трубочка: обеспечивающая, не только продолжительную работу, но и хороший звук, с подавлением сторонних шумов, хотя и выглядит гротескно, очень практична. Такие гарнитуры вряд ли где-то можно купить. По крайней мере, пока, я нигде не нашел. Увы, в архаичном обществе со мной так часто бывает, когда я пытаюсь купить что-то, что еще не придумали, мне приходится делать это с подручных материалов. Возможно, в будущем напишу статью с фотографиями или даже сделаю видео, как модернизировать такую супергарнитуру из самой дешевой. Правда, пока дописывал книгу, затронул частично данный момент в технической части, в разделе: «Блютус гарнитура.»

Ст. 120 из 343

Возвращаясь к теме привычек, стоит так же отметить, что сразу же после того, как я устанавливаю на ПК ОС и драйвера, в списке одних из первых программ у меня настройка нормальной поисковой системы, синтезаторов речи и жестов мыши, запускающих прочтение любого текста одним движением пальца. Про это возможно так же стоило бы написать детально в практическом пособии. Данные весьма полезные программы не пользуются популярностью т.к., по-видимому, 99 % людей, как уже писал, похожи на обезьян, не догадывающихся сходит за угол за палкой, для того, чтобы сбить висящий в недосягаемости рук банан. Им и так «удобно». Они и так «привыкли» быть недоразвитыми обезьянами.

П. с. позже, на YouTube, нашел не плохое видео схожей тематики. Не чего нового с него не узнал, но в нем, встречаются многие моменты, с которыми я согласен: База знаний: сбор качественных данных из литературы.

А вот еще интересное и весьма полезное видео с советами: «Лайфхаки для чтения (как лучше читать)». Не знаю, зачем Ларин всунул свой диалог с чучелом пса в середину клипа, тем не менее. Видео, правда, ориентировано на чтение глазами, и не, по-видимому, с моей дислексией полезно было бы проделать данные упражнения, но прошу обратить внимание на «четвертый лайфхак» на 8:16.

Страх потери индивидуальности.

Увы, как это не странно и не удивительно, но есть такой страх. Никто, на прямую, о нем не говорит, но анализируя ход мыслей и суждений некоторых знакомых пришел именно к такому выводу.

И отчасти их страх имеет под собой определенные основания. Не зря есть поговорка «с кем поведешься - от того и наберёшься». Или «скажи мне кто твой друг - и я скажу кто ты». В какой-то степени, как это не странно, эти поговорки справедливы и по отношению книг. Конечно, сами книги друзьями назвать сложно, но вот люди, которые их писали, вполне могли бы сдружиться с читателями. Некоторые великие авторы, передавая свои чувства, мысли, эмоции (в тексте) буквально

передавали свои мемплекс (информационные кластеры, совокупности мемов), которые, если придерживаться терминологии Докинза, как я понял,

могут подобно вирусам, распространятся и развиваться в умах других. Таким образом, читая, и именно проникаясь и используя чужие знания с книг, мы как бы перенимаем часть личности писателя. Вот этого многие и боятся. Они боятся, что из-за этого перестанут думать самостоятельно, и их бродящая и вонючая каша в голове, которую они так эгоистично лелеют, замениться на структурированное знание людей, которые сформировали свои мысли в книгах. Да уж… действительно, есть чему опасаться ЧСВ (чувство собственной важности) страшная сила. Но, уважаемые, увы, свершилось! Как бы вы не лелеяли свою индивидуальность, она все равно является нагромождением чужих взглядов и идей. Не спорю, некоторые идеи могут проходить дальнейшее свое развитие и синтез в ваших головах, читаете вы книги или не

03.12.2017 Книга 3.0 Слушайте! Болгарчук Р.