- •Л. Е. Глинин философия, социология и теория истории Опыт философско-социологического анализа некоторых общественных законов и построения теории всемирно-исторического процесса
- •Предисловие
- •Введение,
- •Глава 1. История, философия и социология
- •§ 1. Философия и история
- •§ 2. Социология и социология истории
- •Часть первая философские проблемы истории
- •Глава 2. О законах истории
- •§ 1. Вопрос из категории «вечных»
- •§ 2. Поиски решения проблемы
- •§ 3. Понятие общественного закона
- •§ 4. Некоторые основания общественных законов
- •§ 5. Об уровне законов
- •§ 6, Характер законов. Закономерность и случайность
- •§ 7. Типы законов
- •§ 8. Краткие итоги
- •Глава 3. О движущих силах исторического развития и о роли личности в истории
- •§ 1. Подходы к проблеме
- •§ 2. Понятие движущих сил истории, их классификация и характеристика
- •§ 3. Историческая эволюция и внутреннее развитие
- •§ 4. Шаги истории, обзор исторического развития
- •§ 5. О роли личности в истории
- •§ 6. Краткие итоги
- •Глава 4. Направление исторического развития: общественный прогресс и его критерий
- •§ 1. Введение в проблему. Сложности и противоречия теории прогресса-регресса
- •§ 2. Понятие прогресса. Его законы и типы
- •§ 3. Критерий прогресса
- •§ 4. Производительные силы и прогресс в отдельных обществах
- •§ 5. Несколько замечаний о прогрессе сегодня
- •§ 6. Краткие итоги
- •Часть вторая общество как система (социология истории) От автора
- •Глава 5. Предварительные рассуждения об обществе и способах его анализа
- •§ 1. Понятие общества
- •§ 2. Некоторые подходы к анализу структуры общества
- •§ 3. Другие способы анализа структуры общества: сферы общественной жизни; базис и надстройка; общественное бытие и общественное сознание
- •Глава 6. Природно-производственная основа общества
- •§ 1. Понятие географической среды
- •§ 2. Географическая среда и производительные силы
- •§ 3. Понятие производительных сил
- •§ 4. Структура производительных сил и взаимодействие структурных элементов
- •Структура производительных сил
- •§ 5. Производственная организация общества
- •Глава 7. Распределительные отношения и их роль
- •§ 1. Введение в проблему
- •§ 2. Понятие распределительных отношений
- •§ 3. Распределительные отношения как система. Их главные виды
- •Глава 8. Социально-политический строй общества
- •§ 1. Общество и государство. Государство как центр общественной системы
- •§ 2. Соотношение политической и других подсистем общества
- •§ 3. Основы общественного неравенства и социальное деление общества
- •§ 4. Этнический момент в политической и социальной организации общества
- •§ 5. Классы и другие социальные единицы. Их взаимоотношения и соотношения
- •Глава 9. Общественные отношения и общественное сознание
- •§ 1. Краткая характеристика общественных отношений
- •§ 2. Взгляд на общественное сознание и общественное бытие
- •§ 3. Структура и формы общественного сознания
- •Краткие итоги второй части
- •Часть третья теория исторического процесса От автора
- •Глава 10. Основные категории теории исторического процесса
- •§ 1. Введение в проблему. Необходимость особых категорий
- •§ 2. Производительные силы и принцип производства
- •В самом производстве.
- •II. Во всех других сферах жизни.
- •§ 3. Распределительные отношения и тип отчуждения благ и личности
- •§ 4. Способ производства и отчуждения, формация исторического процесса и другие категории
- •Глава 11. Периодизация исторического процесса
- •§ 1. О разных подходах к периодизации истории. Формации и цивилизации
- •§ 2. Некоторые замечания о смене способов производства
- •Напомню, что я выделяю в каждом принципе производства 6 этапов: переходный, молодости, расцвета, зрелости, высокой зрелости, подготовительный.
- •§ 3. Понятие производственной революции. Ее теоретическая модель
- •§ 4. Краткая характеристика формаций и некоторые замечания об их смене
- •Взаимодействие с природой
- •Главные движущие силы
- •Типы отчуждения благ и личности
- •Тип социальной организации
- •Тип общественного сознания
- •Формы коммуникаций
- •Глава 12. Первая формация исторического процесса
- •§ 1. От доистории к истории
- •§ 2. Географическая среда и производительные силы
- •§ 3. Основное противоречие
- •§ 4. Общественные отношения и организация общества
- •§ 5. Общественное сознание
- •Глава 13. Вторая формация исторического процесса
- •§ 1. Преодоление противоречия прежней эпохи. Переходные общества
- •§ 2. Развитие и упадок родового строя. Догосударственные политические формы
- •§ 3. Образование государства
- •§ 4. Производительные силы и географическая среда. Основное противоречие
- •§ 5. Общественные отношения и устройство обществ
- •§ 6. Общественное сознание
- •Глава 14. Третья формация исторического процесса
- •§ 1. Запад и Восток. Переход к новому способу производства и преодоление противоречия прежней эпохи
- •§ 2. Производительные силы. Географический фактор и колониализм
- •§ 3. Основное противоречие. Социализм
- •§ 4. Общественные отношения и устройство обществ. Общественное сознание
- •Глава 15. Четвертая формация исторического процесса: в начале пути
- •§ 1. Кризисы первой половины XX века и частичное разрешение противоречия прежней эпохи. Производительные силы и экологический кризис
- •§ 2. Глобальные проблемы человечества
- •§ 3. Сегодня и завтра: основное противоречие современной эпохи
- •§ 4. Общественные отношения и общественное сознание: национальное и общечеловеческое
- •Краткие выводы третьей части
- •Заключение. О методах и принципах этого исследования
- •Приложение 2 [к главам 3, 4]
- •Приложение 3 [к главе 4]
- •Приложение 6 [к главе 8]
- •Приложение 7 [к главе 9]
- •Приложение 8 [к главе 11]
- •Приложение 9 [к главе 12]
- •Приложение 10 [к главе 12]
- •Приложение 11 [к главе 13]
- •Приложение 12 [к главе 13]
- •Приложение 13 [к главе 14]
- •Приложение 14 [к главе 15]
- •Литература
- •Содержание
- •38См. О разных точках зрения. Прил. 2, пп. 1—3, а также см. Прил. 1, пп. 1,2.55
§ 2. Социология и социология истории
Действительность, которую исследует наука, многообразна, многогранна и бесконечна. Мы же в состоянии познать лишь часть ее. Следовательно, крайне важно сосредоточиться на наиболее значимых направлениях. Если сравнить реальность с гигантским дремучим лесом, то научная теория будет не столько его подробным планом, сколько описанием тех ориентиров, которые позволят нам пройти этот лес или добраться до нужного места и не заблудиться. Какие-то части леса нам известны довольно хорошо, другие едва-едва, а иные и вовсе 1егга тсо^пка. И всегда есть опасность заплутаться, сбиться с правильного маршрута, едва мы чуть изменим его. Поэтому в таких «путешествиях» компас — важнейшее дело.
Таким «компасом», позволяющим держать направление, служат методологические правила, законы логики, умение точно поставить задачу и отобрать необходимые для этого научные средства. А также способность очертить границы возможностей, которые дают те или иные подходы и концепции. Ибо нет универсальных на все случаи жизни теорий и методов. Именно поэтому одни и те же объекты могут исследовать разные дисциплины. Так, государство изучается в философии истории, социологии, юридической науке, политологии, истории и др. И везде есть свои нюансы и особенности.
В то же время остры споры по поводу нечеткости границ между науками. Это сложная проблема, поскольку от удачного объединения или разграничения каких-то областей знания во многом зависит и продуктивность исследования. Однако попытки провести такие границы так же точно, как и государственные (а то и поставить «пограничников»), могут превратить знания в «закрытую зону», что ведет к догматизму. Подобный же результат получается и тогда, когда ученые пытаются найти такие определения, законы и методы, с помощью которых хотели бы разом и глубоко объяснить всю огромную реальность. Так, приверженцы исторического материализма полагали, что в этой доктрине даны основные ответы на все обществоведческие проблемы.
Не избежала подобных заблуждений и социология, поскольку в XIX и начале XX века было широко распространено мнение, что она должна быть главной наукой об обществе. Сначала ученые пытались найти общие социологические законы, которые бы подтверждались всегда и везде. Затем стали искать наиболее мелкие единицы социологического анализа, чтобы из законов сочетания таких «атомов» выводить «формулы» общественных элементов и структур. Другие стремились найти наиболее общие методы анализа. Подобно алхимикам, социологи сделали много наблюдений и открытий. Но социологического «философского камня», то есть законов, методов или «клеточек» («атомов»), которые бы позволили превратить социологию в «социальную физику» (Конт), открыть им не удалось. В результате усилилось направление, утверждающее, что в истории вообще не имеет смысла говорить о законах. А социология трансформировалась в науку, которая изучает преимущественно современное ученым общество, причем особую роль стала играть микросоциология, исследующая даже не общество целиком, а отдельные его явления, с помощью таких методов, как опрос, анкетирование, интервью, наблюдение и прочие. Поскольку эта наука давала важные практические результаты, через некоторое время она стала одной из наиболее развитых и престижных социальных наук.
Но в громаде ее литературы работы, посвященные теоретическим обобщениям о сходстве в структуре и функциях, о типах и т. п. бесчисленных исторических обществ, занимают весьма скромное место. Условно это направление называется исторической социологией. Дело не только в недостаточном ее развитии, а в том, что ее исследования базируются главным образом на принципах и методах общей социологии. Я же думаю, что наиболее плодотворным изучение исторических обществ с позиции их сходства (различия) может быть, только если для решения этих задач появятся собственные теории, принципы и методы. Разумеется, такое направление — я считаю удобным называть его социологией истории — будет достаточно тесно связано с социологией и другими общественными науками, а на каком-то уровне или в определенных моментах они смыкаются.
Почему недостаточно подходящи методы общей социологии для исследования закономерностей строения и функционирования исторических обществ? Во-первых, от многих из них осталось очень мало следов, а те, что имеются, не всегда достоверны. Причем объяснение и истолкование их вызывают массу споров. Ведь не можем же мы попросить какого-нибудь древнего кочевника ответить на вопросы анкеты. Во-вторых, те выводы, которые делают историки, археологи, антропологи, языковеды и другие специалисты, основываются на таких вещах, которые или не дают нам возможности их надежно проверить (один-единственный письменный источник, например, из которого известны основные исторические факты целых эпох и стран), или могут быть опровергнуты более тщательными поисками, новыми открытиями, или трактуются по-разному. Скажем, нашли археологи несколько зерен пшеницы на стоянке и сделали вывод, что данный народ уже знал земледелие. А через несколько лет более тщательный анализ выявил, что это зерна дикой пшеницы. И все выводы — насмарку. А ведь теоретик доверяется, вынужден доверяться в датировках и прочем конкретным исследователям.
В-третьих, древние общества по многим направлениям резко отличаются от современных. То, что совсем не просто даже представить себе, общинные отношения, кастовый строй, власть религии над умами, стремление к войнам и военной добыче и многое другое, являлось прежде обычным и распространенным. Собственно, и некоторые крупные специалисты подчерк] 1вают ограниченность применения социологии к анализу исторических обществ, отмечая, что предметом ее изучения являются социальные институты, возникшие прежде всего в результате промышленных преобразований за последние 200—300 лет (Э. Гидденс). Но и при анализе обществ ХУШ-ХХ веков далеко не всегда социологические методы оказываются удобными.
Наконец, цель современной социологии — выводы, касающиеся короткого периода в конкретном обществе, а часто и просто в отдельных населенных пунктах. А чтобы обозреть множество обществ за тысячелетия, найти в них те или иные сходства, нужны иные методы, о которых мы будем еще говорить во второй части. Теперь же главное понять, почему следует развести общую социологию и социологию истории. Последнее есть направление, которое исследует существовавшие и существующие общества в масштабах всей истории. Ее первая задача — найти сходства в этих очень непохожих коллективах, в их строении и функционировании, используя специфические для нее методы. Но, однако, лишь в виде наиболее общих правил, принципов и подходов, так, чтобы не принуждать исследователя к готовым выводам, чтобы принцип помогал ему искать, а не давил на него.
Другая задача — показать типы обществ на разных этапах и вообще объединить их в группы. Но поиск различия удобно вести, когда мы уже определились со сходством. Причем здесь мы абстрагируемся от исторического развития. В первом приближении мы не делим общества на прогрессивные или нет, на перспективные и нет, не выделяем особо те, которые имеют родство с современными (в плане их устройства и прочего), а рассматриваем все общества как теоретически равноправные. И лишь затем, во вторую-третью и последующие очереди (в зависимости от широты задачи), мы начинаем их сравнивать и классифицировать.
Однако если мы захотим представить историю как процесс, построить теорию этого процесса, мы обращаем преимущественное внимание на то, какие общества внесли какой вклад в развитие человечества, какие стали примером, маяком для других, с каким обществом-первопро- ходцем связан переход на данный этап, какие общественные институты (например христианство, частная собственность и пр.) какую роль сыграли9.
Если мы не попытаемся разграничить эти аспекты (которые, конечно, тесно связаны и на уровне конкретного исторического общества смыкаются), то или вообще откажемся от поиска законов, или будем уверять, что эти законы одинаковы для любого общества. Таким образом, я исхожу из того, что три тесно связанные направления (или науки), изучающие одну реальность, имеют важные различия, которые и должны учитываться в методах, проблематике, терминологии.
Философия истории исследует движение человеческой истории, как бы абстрагируясь от детального строения общества как системы (организма, структуры) и от конкретных линий и направлений исторического процесса. Она пытается создать основу для изучения общества и исторического процесса, особое внимание уделяя соотношению общественной реальности (онтология) и тому, насколько мы правильно можем понять ее (гносеология), в какой мере, когда и как можно использовать полученные знания (методология истории).
Философия истории исследует такие проблемы: 1) что такое общественные законы, каковы их типы, виды, правила применения к анализу социальной реальности; 2) некоторые свойства человеческих коллективов и человека как члена общества; 3) причины (движущие силы) развития и застоя, в том числе и различные факторы влияния на историю: роль личности, природы и т. п.; 4) что такое общественный прогресс; 5) возможность предвидения будущего и т. н. смысла истории; 6) историческое пространство и время; 7) свобода и необходимость и т. п. Ряд этих проблем мы и рассмотрим в первой части.
Социология истории — направление, которое изучает исторические общества как самостоятельные системы, частично абстрагируясь от исторического их развития, от того, по какому пути они пошли, пытается выработать термины, методы и правила, которые бы позволили исследователю, изучающему отдельные периоды, общества и подсистемы, сравнивать разные социальные организмы. Примерно так, как теория машин дает представление о любом механизме, но только детальное знакомство с любым из них позволяет понять конкретные его особенности.
Наконец, теория исторического процесса исследует историю как процесс, ее переходы, причины перехода от этапа к этапу, наиболее перспективные моменты, позволившие совершить рывок, а также то общее, что можно выделить в каждом периоде.
Таким образом, всемирная история предстает как бы в трех аспектах. Однако они тесно связаны между собой, поскольку исследуют единую реальность и имеют общие методологические правила. Исходя из такого понимания, я и разделил свою работу на три части. В первой речь идет о философских проблемах истории. Во второй — о социологии истории (общество рассматривается как система). В третьей излагаются основы теории исторического процесса.
По ходу изложения (а также в заключении) я объясняю, какой метод и почему применяю. Итак, можно сказать, что эта работа находится на стыке философии, социологии, теории и методологии истории. А синтез, как известно, может давать хорошие результаты.
И, наконец, последнее замечание. Надеюсь, что вам теперь будет яснее, почему любой теоретик (и я тоже) вынужден следовать определенной логике изложения, должен анализировать различные термины, законы и категории. Это, конечно, трудно для восприятия, но необходимо для понимания. А теперь скорее в путь. Запаситесь терпением, оно вознаградится.