II рівень

1. У якому рядку всі слова розташовано в алфавітному порядку?

1. Набір, набраний, намисто, область, омоніми.

2. Перука, переважати, перевезений, реклама, сапати.

3. Фантазер, чорнявенький, шибка, характер, червень.

4. Річка, слово, скорий, тінь, урожай.

5. Агроном, багряний, вирішити, густенький, ґудзик.

2. Визначте, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.

1. Яб-луня, збіж-жя, на-ука, май-но, сі-м'я.

2. Різь-бяр, без-хмарний, студент-ство, хо-джу, синьо-го.

3. Ві-дімкнути, безі-менний, від-жити, при-йшов, над-звичайний.

4. Пташ-ка, мадон-на, дово-джу, роз-дріб, перехресний.

5. Га-йок, край-ня, народ-жений, роз-квіт, кіль-це.

3. Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку.

1. Вілла, комісія, бароко, голландець, група.

2. Брутто, Ясси, Діккенс, Руссо, нетто.

3. Інтелігенція, імміграція, іррегулярний, Ніцца, ірреальний.

4. Контрреволюція, апарат, колектив, сумма, панна.

5. Барикада, ірраціональний, манна, шасі, мадонна.

4. У якому рядку правильно підібрано антоніми до слова велетень?

1. Гігант, силач.

2. Високий, міцний.

3. Великий, значний.

4. Вернигора, титан.

5. Ліліпут, карлик.

5. У якому реченні вжито запозичені слова?

1. Туди не заходить ні одна людська душа, лиш іноді у свята мій неньо

(О. Кобилянська).

2. З лодій виходили сірі постаті. То були вої в кольчугах (Р. Іваничук).

3. Назва «академія» прийшла до нас зі Стародавньої Греції і пов'язана

з ім'ям персонажа грецьких міфів Академа C підручника).

4. Чернігівці ж теж не ликом шиті, теж розуміють, до чого воно йдеться

(В. Кулаковський).

5. Літній ранок голоси пташині насипає місяцю в ріжок (М. Сингаївський).

6. Вкажіть, у якому рядку всі займенники пишуться разом.

1. Ні/хто, де/який, аби/що, ні/котрий, хто/сь.

2. Ні/для/кого, ні/який, де/що, хтозна/що, аби/хто.

3. Ні/скільки, ні/з/чим, де/хто, будь/що, казна/що.

4. Ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто, будь/хто.

5. Ні/в/якому, ні/чого, де/що, хто/небудь, аби/хто.

7. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться разом.

1. Ані/трохи, за/мало, на/скрізь, на/далі, раз/у/раз.

2. На/довго, ні/коли, в/голос, на/двоє, не/до/вподоби.

3. До/нині, ні/як, у/сімох, в/нічию, ні/за/що.

4. Ні/звідки, на/око, за/очі, від/нині, у/горі.

5. Ні/де, в/день, в/знаки, що/місяця, з-за/кордону.

8. У якому рядку всі сполучники пишуться окремо?

1. Як/що, що/6, через/що, про/ге, не/наче.

2. Як/тільки, не/мов/би, як/би, що/би, а/би.

3. Для/того/щоб, з/того/часу/як, незважаючи/на/те/що, в/міру/того/як,

тому/що.

4. У/зв'язку/з/тим/що, ні/би, так/що, в/наслідок/того/що, а/бо.

5. За/те, наче/б/то, як/би, не/наче/б/то, в/наслідок/того/як.

9. Вкажіть, у якому рядку всі словосполучення однакові .

за морфологічним вираженням головного слова.

1. Виділятися з-поміж інших, захоплюватися археологією, працювати над

проектом, дивитися посміхаючись, право вибирати, поїхати будувати.

2. Довженкова творчість, висока гора, справедлива оцінка, поетичний

образ, сповнений гордості, життєва позиція.

3. Звичайний до буденності, попередній екзамен, лагідний вдачею,

вишитий рушник, допущений до екзаменів, складений на «відмінно».

4. Відомий з розповіді, далеко видний, далекий від істини, далеко відомий,

дорогий мені, добре знайомий.

5. Другий за списком, три з десяти, списаний на трьох листах, складений

удвоє, перший у навчанні.