10. У якому реченні присудок узгоджується з підметом у роді,

числі і відмінку?

1. Тихий росяний ранок. За принишклими садами половіли хліба...

(Р. Іванченко)

2. Осінній Київ. Яке перо може відтворити його осінню красу! (В. Собко)

3. Озеро глибоке, все затінене темним дубом (М. Чабанівський).

4. Ось робітничий клуб (В. Сосюра).

5. Вечірня кімната. Розчинені вікна. Весна... (І. Жиленко)

11. У якому реченні допущено помилку при виокремленні

порівняльного звороту?

1. Це струнке і гнучке слово п'янить мене, мов пісня, мов золота струна,

що бринить в морозному повітрі (І. Микитенко).

2. Невістка як з хреста знята (Панас Мирний).

3. Пучечки соснових гілок стелились на небі як дороге гаптування на

блакитному шовку (М. Коцюбинський).

4. Я сьогодні розумію це як виклик долі... (І. Вільде)

5. Веселі, сині, як небо, очі світились привітно і ласкаво (І. Нечуй-Левицький).

12. Виберіть складносурядне речення з єднальними відношеннями

(із значенням часової послідовності).

1. Так много записалося в поети, і так мало поетів (Б. Олійник).

2. Та прийде час, і ти огнистим видом засяєш у народів вольних колі...

(І. Франко).

3. Пройшла гроза, і ніч промчала, і знову день шумить кругом (М.

Рильський).

4. Тебе утрачу — і сама загину (Т. Севернюк).

5.І русу косу патлають вітри, і плачуть очі, як дощі осінні (Г. Калюжна).

III рівень

1.Укажіть рядки слів, у яких при утворенні прикметників за допомогою суфікса –ськ- можуть відбуватися звукові зміни.

1.Чуваш,узбек,латиш,гірник.

2.Гагауз, француз,гуцул,Одеса,Житомир.

3.Чех, турок,таджик,Овруч.

4. Сиваш, Хмельник, Ткач, агент.

5.Херсон,Дрогобич, німець, брат.

2. Знайдіть відповідність між рядами слів та способом передачі спрощення в них.

1.Доблесть,пристрасть,швидкість,захист.

2.Кістка,пестити, гігант,вереск,пропуск.

3.Гігант,контраст,зап’ястя,баланс,шістнадцять.

4.Студент,турист,невістка.

А.Спрощення відбувається лише у вимові.

Б. Спрощення не позначається на письмі.

В. Спрощення відбувається не в усіх словах.

Г. Спрощення відбувається і у вимові,і на письмі.

Варіант № 57

II рівень

1. Визначте, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.

1. Яб-луня, збіж-жя, на-ука, май-но, сі-м'я.

2. Ві-дімкнути, безі-менний, від-жити, при-йшов, над-звичайний.

3. Га-йок, край-ня, народ-жений, роз-квіт, кіль-це.

4. Різь-бяр, без-хмарний, студент-ство, хо-джу, синьо-го.

5. Пташ-ка, мадон-на, дово-джу, роз-дріб, перехресний.

2. Вкажіть, у якому рядку у всіх словах пропущено літеру Е.

1. П...ч...ніг, х...тренький, мат...мат...ка, тр...вога, к...п'яток.

2. Ц...тата, кор...чнюватий, крол...к, сл...вов...й, п...рій.

3. Зах...сник, майст...р, ч...пурний, д...сяток, трен...р.

4. Бр...ніти, бл...щати, л...ман, м...лькати, к...сіль.

5. Д...таль, д...р...вце, тихес.нько, к...рувати, д...путат.

3. Вкажіть, у якому рядку всі слова написано правильно.

1. Безжурний, пісчаний, дужчий, молодший, ложка.

2. Борідка, ягідка, квітка, юшка, дужка.

3. Ближчий, розкішний, дьохтю, казка, легший.

4. Сфотографувати, без клопоту, з шибок, з черги, душчий

5. Стомиться, сцідити, косьба, просьба, книжка

4. У якому зв'язку між собою перебувають слова сміятися —

плакати, м'який — твердий?

1. Синонімічному.

2. Паронімічному.

3. Омонімічному.

4. Фразеологічному.

5. Антонімічному.

5. Визначте, у якому рядку всі слова застарілі.

1. Святиня, сопілка, подвиг, черес, любов.

Лексика української мови за походженням і вживанням 49

2. Побратим, зразок, сіножать, воїн, шуйця.

3. Перепілка, поріг, красномовство, життя, дорога.

4. Військо, ґердан, тінь, блаженство, гущавина.

5. Чернь, десниця, воєвода, рать, вої.

6. З'ясуйте, у якому рядку всі іменники в родовому відмінку мають

закінчення І.

1. Погибель, погляд, шампунь, світ, жаль.

2. Подорож, Січ, путь, розкіш, каламуть.

3. Успіх, дуб, сміх, біль, рись.

4. Зелень, міць, зав'язь, міцність, жах.

5. Кров, річ, міль, одіж, продаж.

7. У якому рядку всі прислівники написано правильно? .

1 . Навиліт, віч-на-віч, спершу, по-шосте, без кінця краю.

2. Часто-густо, на самперед, хтозна-де, з боку на бік, наприклад.

3. На ура, наяву, наславу, насміх, наприкінці.

4. Де-таки, до побачення, вголос, дощенту, щоранку.

5. Напоготові, раз-по-раз, по-діловому, на мить, нарозхват.

8. У якому рядку всі слова з часткою НЕ пишуться окремо?

1. Не/добачати, не/вдаха, не/виконання, не/густо, не/співав.

2. Не/задовільно, не/помітно, не/терпеливий, не/покоїтися, не/ти.

3. Не/підготовлений, не/від/нас, не/зручно, не/порядок, не/роба.

4. Не/далека, а близька, не/від/мене, не/ловлю, не/сім, не/прийшовши.

5. Не/вільний, не/воля, не/заважай, не/ходи, не/вдаха.

9. У якому рядку всі словосполучення складні за будовою?

1. Чесно виконати обов'язок, завдання кожного учня, розсипати бризки

сміху, велика відповідальність перед народом, турбуватися про брата.

2. Проникнення в суть справи, любов до землі, цікаві сторінки книги,

українська література, мова художнього твору.

3. Творче дерзання народу, вчасно прийняти рішення, безмежна туга за

селом, бажання товариша допомогти, глибока повага до вчителів.

4. Родючі землі Поділля, вода Чорного моря, найвищий приклад

мужності, раціонально використовувати час, допомогти в біді.

5. Мрія дівчини вчитися, слово правди, часто відвідувати театр, написати

листа матері, своєрідне сприймання світу, безмірна любов до літератури.