10. Знайдіть речення, в якому підмет виражений нерозкладним

словосполученням, що становить поєднання неозначеного

займенника з будь-якою прикметниковою формою в називному

відмінку.

1. Це добре — щось лишається нетлінним, прийшовши у всечасність

назавжди! (В. Коротич)

2. Воно, те щось, тендітне й безплотне, ледве вловимою тінню бігло по

житах і пшеницях, ховалося в ячменях (Ю. Збанацький).

3.І хороше, і дивно, і радісно стає мені, малому, в цім світі (М. Стельмах).

4. В просторій кімнаті стояло щось із п'ятнадцять столиків (М. Трублаїні).

5. Прекрасне нове Запоріжжя. Є в нім не тільки вже щось рідне, нове, наше,

але прекрасне нове (О. Довженко).

11. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при звертанні?

1. Ти мамо прийшла в сновидіннях — не в парчевому злоті: обходиш свої

володіння в глибинах синівської плоті. Навчи мене сумнівів мамо, вдихни

в мої ночі тривоги: у світі не просто, не прямо розбіглися долі-дороги

(М. Руденко).

2. Де забарився ти, вечоре милий? (Є. Плужник)

3. Весно-слов'янко синьоока, тобі мої пісні складаю (Б.-І. Антонич).

4. Луги, луги, пропахлі сіном прілим, чи ви мене впізнали, земляка?

(В. Симоненко)

5. Гей, ти, серце! Спокійно виконуй певну кількість ударів своїх! (Є. Плужник)

12. Знайдіть складнопідрядне речення з підрядною з'ясувальною

частиною.

1. Не було дня, щоб я тобі не написав (М. Коцюбинський).

2. Бажано, навіть потрібно, щоб між автором оригіналу і перекладачем

була внутрішня спорідненість (М. Рильський).

3. Скажіть мені: чи не знаєте, бува, Григорія Петровича Проценка? (Панас

Мирний)

4. Здається, ти й позаторік тут був та капості мені робив?.. (Л. Глібов)

5. Сушилося сіно в покосах, — світ сіном, здавалось, пропах! (І. Нехода)

III рівень

1.Знайдіть відповідність між словами та їх лексичними значеннями.

1.Криси

2.Крислатий

3.Снага

4.Шатро

5.Химерний

А.Життєздатність, енергія,фізичні сили

Б.Легке розбірне конусоподібне житло з тканини , шкіри

В.Відігнуті краї капелюха, бриля тощо.

Г.Гіллястий, розложистий,розлогий

Д.Барвистий , пістрявий

Е.Дивовижний, чудернацький, примхливий.

2. Позначте речення,у яких вжито слова з протилежним значенням.

1.Січень снігом січе, а мороз вогнем пече (Народна творчість).

2.Гармидер,галас,гам у гаї (Т.Шевченко).

3.Порожня бочка гучить , а повна – мовчить(Народна творчість).

4. Я кота шукав уранці і знайшов його уранці(Із підручника).

5.Із приходом великого весняного дня люди почали писати писанки - символ народження Сонця, воскресіння (За В.Войтовичем).

6. «Учора» не доженеш, а «завтра» не втечеш (Народна творчість).

7.Краще розумна догана, ніж дурна похвала (Народна творчість).

Варіант №10

II рівень

1. З'ясуйте, у якому рядку при словозміні чи словотворенні

голосні в усіх словах чергуються.

1. Жовтий, чемпіон, жердина, садочок, жертва.

2. Зірка, сотня, день, щока, шостий.

3. Крихта, сестра, пісня, кишеня, вогонь.

4. Город, око, учитель, червень, чемпіон.

5. Казка, закон, холод, вечеря, річ.

2. Вкажіть, у якому рядку допущено помилки при переносі слів.

1. Прем'-єра, віл-ла, ніжно-блакитний, пів-ніч, від-жити.

2. Зі-пхнути, перев-чити, тьмя-ний, вер-б'я, на-йкращий.

3. Мав-пячий, під-звітний, геть-ман, об-бити, студент-ський.

4. Форпост-ний, без-захисний, за-сміявся, пів-Європи, спросон-ня.

5. Проїз-ний, май-но, О. Гон-чар, під-заголовок, гу-дзик.

3. У якому рядку всі слова пишуться з буквосполученням ЬО.

1. Л...н, л...довик, тр...х, л...тчик, Мурав...в.

2. Син...го, кол...ру, сер...зно, бад...рий, с...годні.

3. Вол...вий, лиц...вий, пол...вий, га...вий, ма...ріти.

4. Ді...вий, нижн...го, с.мого, с.рбати, т...хкати.

5. Верхн...го, л...х, тін...вий, д...готь, л...дяник.

4. У якому зв'язку перебувають між собою слова війна — мир,

день — ніч?

1. Синонімічному.

2. Паронімічному.

3. Омонімічному.

4. Антонімічному.

5. Фразеологічному.

5. Виберіть рядок із діалектним словом.

1. Вила.

2. Стежка.

3. Хата.

4. Квочка.

5. Постоли.

6. У якому рядку допущено помилку в правописі особових закінчень

дієслів?

1. Зборють, удариш, пишеш, сиплеш, зважать.

2. Проспіваєш, схочуть, борешся, прагнеш, поїдеш.

3. Насиплють, сплять, побачиш, задивишся, згадаєш.

4. Зморешся, поборються, зажуришся, залишать, ходить.

5. Закінчиш, ореш, підсиплють, розсердишся, бродиш.

7. Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться з НН.

1. Гума...о, актив...о, 6езупи...о, організова...о, со...о.

2. Відмі...о, стара...о, несказа...о, свяще...о, щоде...о.

3. Незрівня...о, негада...о, самовідда...о, нездола...о, дореч...о.

4. Невгамов...о, впевне...о, відда...о, шале...о, радіс.о.

5. Багря...о, непоруш...о, невтом...о, безпереста...о, невпи...о.

8. Виберіть рядок, у якому всі частки пишуться через дефіс.

1. Такі/то, як/от, скиньте/но, розповідай/бо, взяв/таки.

2. Таки/зробили, ну/й, вдарили/ж/таки, якось/то, коли/небудь.

3. Невже/сказав, саме/це, навряд/чи/справились, колись/то, та/й.

4. Нарвали/б, наче/б, так/то, будь/як, те/ж.

5. Так/от, майже/вчасно, говорив/же, аби/хто, будь/хто.

9. З'ясуйте, у якому рядку всі словосполучення означальні

(за відношенням між головним і залежним словами).

1. Життя Шевченка, шум струмка, роздуми письменника, старання учнів,

доля Ганни, шепіт трав.

2. Служіння народу, прагнення до вдосконалення, написано письменником,

радість матері, яскраве вираження, повага до брата.

3. Звернення до народу, осмислення істини, мислення людини,

сприйняття світу письменником, громадянське сумління, захист прав.

4. Оспівування природи, почуття обов'язку, мій зошит, шелест листя,

приїзд батька.

5. Хвилювання учня, запис до книги, написання твору, витвір художника,

творче натхнення, відтворення дійсності.