10. Вкажіть випадок ускладнення присудка в реченні.

А я взяла і вигадала свято — тебе, моя поезіє, тебе! (Г. Світлична)

1. Повторення дієслівного присудка.

2. Вживання частки для підсилення значення.

3. Наявність двох особових форм дієслова, які виступають як єдине ціле.

4. Повторення присудка із запереченням.

5. Ускладнення дієслова іменем в орудному відмінку.

11. Вкажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.

1. Важко переоцінити значення того, що вже в роки дитинства, на порозі

отроцтва людина усвідомлює свої творчі сили і здібності (В. Сухомлинський).

2. Всі кому дорога була воля, відчули смертельну небезпеку, що знову

нависла над батьківщиною (Натан Рибак).

3. Чи знайоме вам те гостре, до фізичного болю гостре почуття нудьги за

рідною країною, яким обкипає серце від довгого пробування на чужині?

(Панас Мирний).

4. Не скрізь повинен брати гору практицизм, особливо той, що висотує з

нас душевність (М. Стельмах).

5. Справжня любов народжується тільки в серці, яке пережило турботу

про долю іншої людини (В. Сухомлинський).

12. Укажіть і схарактеризуйте складносурядне речення

з результативними відношеннями (наслідку).

1. Моя верба вже сива стала, а джерело ще жебонить, і яр мій родить для

«кресала», і люди стали краще жить (В. Бровченко).

2. Та нараз ворухнулись чутливі уста, — і явилася слова жага золота

(Б. Олійник).

3. Дороги розмиті, і чується крик журавлиний (Л. Костенко).

4.І ніч проминула, і сон приніс забуття (Л. Костенко).

5. А слово і тремтить, і поспіша, і чути наче дзвонів десь бриніння, й

сміється Мавка — страчена душа, а у вікні зоря, оця, що й нині (Г. Світлична).

III рівень

1. Позначте рядки, у яких допущено помилки при написанні префіксів.

1. Зфальшивити,спильнувати,спромогтися, схвалити.

2.Зіщулитися,зіставити, зіп’ястися, зітхнути.

3.Злізати,зсовувати,зішкрябати,зчіплювати.

4.Розписатися,надсилати,відсунути,столочений.

5.Зшити ,бузтурботний,відказати,розкрити.

2.Знайдіть відповідність між рядами слів та правилами вживання м’якого знака.

1.Ін…ший,волин…сякий,мен…ший.

2.Щаст…тя, лан…,цюжок, радіс…ть.

3.Близ…кий,війс….ко, багац…ко.

4.Путал…но,ціпил…но, держал…но.

А. М’який знак пишеться у словах на –зький- , -ський-, -цькуй-, -сько, -зькість, -ськість,-цько.

Б. М’який знак не пишеться після м’яких приголосних, крім л, якщо за ними йдуть інші м’які приголосні.

В. М’який знак не пишеться після н перед ж,ч,ш,щ та перед суфіксами –ств(о), -ськ-.

Г. М’який знак не пишеться після л в іменниках із суфіксами – алн(о),-илн(о).

Варіант № 54

II рівень

1. Вкажіть, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.

1. Роз-квіт, роз'-яснити, з'юр-мились, ру-м'яний, коте-джі.

2. Без-страшний, здоро-в'я, ща-стя, кві-тка, об'-ява.

3. Дай-те, сим-вол, слов'-яни, розсад-жувати, во-їн.

4. Від'-їзд, іс-тина, без-смертний, з'я-вилась, ріл-ля.

5. Ас-фальт, сві-тло, піс-ня, кіль-це, больо-вий.

2. Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом.

1. Кар...єра, комп...ютер, б...юро, б...джет, куп...юра.

2. Бар...єр, прем...єр, п...єса, інтерв...ю, п...юре.

3. Інтер...єр, грав...юра, б...юрократизм, кур...єр, п...єдестал.

4. Ф...юзеляж, Монтеск...є, об...єкт, прем...єра, кап...юшон.

5. Об...єктив, ар...єргард, ін...єкція, кар...єризм, краков...як.

3. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування У/В

1. Взимку, увечері, уже, упав, ударити.

2. Вправа, влада, уболівати, вказівка, указка.

3. Урожай, удача, указ, умова, уява.

4. Урок, вклад, узбережжя, Україна, уранці.

5.Вплив, вступ, враження, вчителька, утруднення.

4. Знайдіть рядок, у якому всі слова є багатозначними.

1. Клімат, дар, тримати, закінчення, периметр.

2. Підняти, аптека, бронхіт, бузок, залізний.

3. Важкий, гарячий, виходити, багаж, брат.

4. Древній, розбити, білий, синонім, уран.

5. Червоний, вільний, погроза, підмет, грип.

5. У якому реченні вжито діалектне слово?

1. Жити — це значить не тільки брати, а й давати C газети).

2. Тут Січ стояла, тут гули майдани, димилися козацькі курені (М. Драй-

Хмара).

3. І тільки на ніч, зморені, натруджені. Знаходили притулок у вівчарських

колибах (В. Бандурик).

4. Зіходить ніч на витишений сад (М. Вінграновський).

5. Сонце ходить до нас не в гості — Сонце з нами живе (В. Симоненко).

6. У якому рядку всі іменники є абстрактними назвами?

1. Відвідини, процес, комунізм, втіха, доброта.

2. Радість, боротьба, перегони, переліт, пілот.

3. Свобода, інформація, вдячність, мара, місто.

4. Сум, запрошення, піклування, опіка, опікун.

5. Входини, гуманізм, жаль, жалоба, жаба.

7. У якому рядку всі прислівники написано правильно?

1. Коли не-коли, на радість, намертво, удвох, ніколи.

2. Без мети, нізвідки, з року в рік, напам'ять, удвох.

3. Назло, гидко-бридко, коли-небудь, до лиця, по-п'яте.

4. Не треба, один в один, хоч-не-хоч, по-китайськи, всього на всього.

5. Навідріз, навіки, кінець кінцем, на віки вічні, на виліт, дороще.

8. У якому рядку всі прислівники пишуться разом?

1. В/п'яте, за/рані, до/часно, на/вкулачки, по/перше.

2. Після/завтра, не сьогодні/завтра, по/військовому, на/виворіт, на/біло.

3. На/сухо, на/яву, на/відріз, на/бік, на/зустріч.

4. Мимо/волі, з/середини, в/зимку, в/літку, до/смаку.

5. На/весні, на/відмінно, на/прощання, на/диво, без/упину.

9. У якому рядку всі словосполучення прислівникові

(за морфологічним вираженням головного слова)?

1. Добре продуманий, завдання додому, непомірно важко, починати

спочатку, повторюватися день у день, завжди попереду.

2. Приїхати ввечері, врешті-решт, навпіл поділений, дуже добре, надто

далеко, швидше від звичайного.

3. Явно несправедливо, дуже далеко, цілком задовільно, міцніше від криці,

більше в десять разів, важливо для нас.

4. Багато хто, поступово впроваджувати, максимально використаний,

важливо виконати, подібно до цього, вигідно тобі.

5. Багато друзів, знову й знову, прекрасно розуміти, глибоко поважаний,

більш масштабний, найпотрібніше для мене.