12. У якому рядку правильно названо засоби зв'язку підрядної

частини з головною у складнопідрядному реченні причини?

1. Оскільки, тому що, через те що, бо, у зв'язку з тим що, завдяки тому

що, адже.

2. Бо, для того щоб, через те що, тому що, тим що, завдяки тому що, позаяк.

3. Тому що, тим що, через те що, дарма що, завдяки тому що, оскільки, бо.

4. Через те що, бо, тому що, так що, якщо, тим що, внаслідок того що.

5. Завдяки тому що, у зв'язку з тим що, тому що, всупереч тому що, бо,

адже, позаяк.

III рівень

1.Знайдіть відповідність між узагальненими (родовими) назвами й групами слів.

1.Почуття.

2.Їха.

3.Птахи.

4.Ягоди.

5.Опредмечені дії.

А.Читання, малювання, спів, креслення,розуміння.

Б.Сокіл, колібрі, снігур, ластівка, зозуля.

В.Радість, гордість, тривога, співчуття.

Г.Калина, малина, смородина, ожина, полуниці.

Д.Хліб, борщ, шашлик, вареник, каша.

2. З’ясуйте у яких реченнях вжито синоніми.

1.Правда та кривда - як вогонь і вода (Народна творчість).

2.Занесло, замело,завіяло дороги мої, і мости (В.Мордаль)

3.Яка гребля, такий млин, який батько, такий син(Народна творчість)

4.Як лютий не лютуй, а весну брів не хмур (Народна творчість).

5.Сумно,журно заспівав одинокий сигнальний ріжок (Б.Комаров).

6.А це зерно в золотому колоску на стеблині золоченій гойдалося (Т.Коломієць).

7.Обабіч шляху виднілися у степу хутори, бовваніли на далеких обріях, як зелені острови по синьому морі (Г.Тютюнник).

Варіант №12

II рівень

1. У якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних

звуків при словозміні чи словотворенні?

1. Гатити, водопій, сон, мох, шелест.

2. Особа, пшоно, череда, вовк, студент.

3. Голова, слово, осінь, Канів, день.

4. Стояти, сім, джерело, тінь, берег.

5. Вітер, женити, сторона, колгосп, рот.

2 .Вкажіть, у якому рядку допущено помилки при переносі слів.

1. Яр-лик, якнай-легше, стін-газета, зі-в'янути, са-джанець.

2.1. П.-Котляревський, бе-з'язикий, довод-жу, по-клик, буль-йон.

3. Сер-йозно, нянь-чин, вій-сько, дзьо-бати, вояч-чина.

4. Мен-ший, зап'-ястний, товари-ство, ви-мкнути, під-йом.

5. Прі-рва, пе-ньок, боє-здатність, котрий-небудь, від-жати.

3. Зазначте, у якому рядку всі слова пишуться з подвоєними

приголосними.

1. Незбагненний, прикордонний, наддністрянський, сон...ий, спален...ий.

2. Ускладнення, умовляй...я, вікон...иця, качен...я, століт...я.

3. Облич...я, стат...я, вугіл...я, наріч...я, спросон...я, спересерд...я.

4. Намаган...я, Іл...я, Ал...а, Ін...а, терт...я.

5. Юн...ат, спів...ітчизник, туман...ість, розріс.я, від...аний.

4. Виберіть рядок, у якому слова є синонімами до слова говорити.

1. Казка, говірка, говоруха, казковий, казан.

2. Говір, казочка, розмова, мова, мовний.

3. Казна-хто, казкар, балабонити, балада, балакливий.

4. Балачка, мовлення, подейкувати, підказувати, оповідати.

5. Казати, мовити, балакати, розмовляти, вести річ.

5. Виберіть рядок, у якому всі слова є термінами.

1. Детектив, какаду, множення, контакт, посол.

2. Прагнення, абстракція, знаменник, депо, місто.

3. Гуманізм, романтизм, чисельник, готель, кіло.

4. Генерація, гіпотеза, теорія, сезон, доказ.

5. Дифтонг, ділення, гіпотенуза, фонетика, бемоль.

6. У якому рядку дібрано дієслова лише майбутнього часу?

1. Читатимеш, заспіваю, буде малювати, лити, сумую.

2. Закличуть, налякає, принесемо, буду кричати, ходжу.

3. Відвідаєш, сподіватимусь, будеш вірити, переможу, полечу.

4. Будеш танцювати, відпочинеш, рухатимусь, вкажіть, іди.

5. Складатимете, принеси, вибери, доводжу, буду грати.

7. У якому рядку всі прислівники у реченні можуть бути лише

присудками?

1. Навстіж, недостатньо, холодно, можливо, тепло.

2. Можна, варто, слід, потрібно, треба.

3. Прекрасно, мало, добре, буйно, щедро.

4. Соромно, сухо, темно, легко, спросоння.

5. Добре, жарко, весело, зрання, там.

8. У якому рядку всі похідні прийменники утворено складанням

прийменників?

1. Із-за, з-під, з-попід, з-поза, незважаючи на.

2. З-над, з-між, з-перед, з-поміж, край.

3. 3-поперед, з-посеред, з-проміж, побіля, з метою.

4. Поперед, посеред, поза, попри, задля.

5. Проміж, повз, щодо, попід, внаслідок.

9. Назвіть характерну особливість узгодження.

1. Із зміною форми головного слова змінюється форма залежного слова.

2. При зміні головного слова залежне не змінюється.

3. Головне слово обов'язково вимагає форми залежного слова.

4. Головне слово не передбачає форми залежного слова.

5. Закінчення головного і залежного слова дублюються.

10. У якому реченні підмет виражено інфінітивом, а іменну частину

присудка — прислівником?

1. Щастя — це коли трудно (М. Чабанівський).

2. Жити на землі — не просто, звісно (В. Кобець).

3. Відчувати в окопі живу душу біля себе — це щастя (О. Гончар).

4. Бути мислителем — означає тонко, чутливо пізнавати, розуміти,

відчувати світ і себе в навколишньому світі (В. Сухомлинський).

5. Життя було попереду (Ю. Смолич).

11. У якому реченні з уточнюючими членами допущено пунктуаційну

помилку?

1. Далеко, аж до самого небосхилу хвилювалися ниви на вітрі... (М.

Коцюбинський)

2. Птахи опускалися зовсім низько, майже до самої землі (Г. Тютюнник).

3. Серце стискалося в передчутті чогось грізного, навіть трагічного

(Ю. Мушкетик).

4. Край берега, у затишку, прив'язані човни (Л. Глібов).

5. За Києвом та за Дніпром, попід темним гаєм, ідуть шляхом

чумаченьки... (Т. Шевченко)