12. Знайдіть складнопідрядне речення з підрядною частиною місця,

схарактеризуйте його.

1. Народ мій тут, на рідних цих просторах, від Києва до Ладоги живе...

(І. Кочерга)

2. Де діти перестають любити й поважати батьків, там кінець усьому

(В. Сухомлинський).

3. Забреду, запорошений квітами, задзвоню в синю чашу небес, обніму

лебединими крилами все навкруг... (В. Крищенко)

4. Скільки б у лісі не було солов'їв, у кожного своя пісня (Р. Дідула).

5. Хіба розумно чинить той, хто, починаючи довгий шлях, в ході не

дотримується міри? (Г. Сковорода)

III рівень

1.Знайдіть відповідність між можливим чергуванням голосних та приголосних звуків при словозміні чи словотворенні і рядами слів.

1.Чергівання голосних при словозміні.

2.Чергування приголосних при словотворенні.

3. Чергування не відбувається.

4.Чергування голосних при словотворенні.

5.Чергування приголосних при словозміні.

А. Рука,світити,вухо,графити.

Б. Шовк,атом,середа,хлібороб.

В. Шість,Канів,вогонь,хлопець.

Г. Сідати,ломити,говорити,сказати.

Ґ.Лазити,носити,возити,їздити.

2. Зазначте слова, у складі яких є лише два дзвінкі приголосні звуки.

Обіцяй мало , а зроби багато (Народна творчість)

Варіант №15

II рівень

1. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах наявне подвоєння приголосних.

1. Суддя, життєпис, законно, трясся, бовван.

2. Лляти, туманний, збіжжя, життя, юннат.

3. Відділ, роззява, ранній, військкомат, старанно.

4. Ілля, навмання, колосся, годинник, численний.

5. Почуття, Вінниця, рілля, сіллю, сторіччя.

2. З'ясуйте, у якому рядку в усіх словах приголосні тверді.

1. В'ялий, люлька, метал, обстріл, залізниця.

2. Людина, напруга, журнал, коваль, стільчик.

3. Кобзар, перина, банкет, сорок, бант.

4. Вчений, заїзд, папороть, картина, вологість.

5. Засновник, первоцвіт, малятко, буква, м'якість.

3. Вкажіть, у якому рядку на місці пропущеної літери слід писати И.

1. Р...туал, д...спетчер, інц...дент, ц...фра, в...кінг.

2. Диверсант, д...ктор, б...льярд, Р...М, д...ригент.

3. Р...нг, конт...нент, експеримент, К...тай, б...ографія.

4. Кред...т, гард...на, ц...ферблат, дж...гіт, метод...ка.

5. З...гзаг, Лейпц...г, Л...сабон, Л...ван, ш...рма.

4. До складу яких словосполучень входять омоніми?

1. Рій бджіл — рій думок, черствий хліб — черстве серце.

2. Мітити крейдою — мітити у серце, міх борошна — ковальський міх.

3. Дивитися крізь пальці — висмоктати з пальця, без задніх ніг — валитися

з ніг.

4. Відкрити книгу — закрити книгу, плакати від щастя — сміятися від

щастя.

5. Щирі люди — сердечні люди, дрімучий ліс — глухий ліс.

5. У якому рядку правильно дібрано відповідники до всіх

запозичених слів?

1. Турнір — змагання, торт — пиріг, неологізм — старий, фонтан — водограй.

2. Анемія — недокрів'я, брифінг — зустріч, афіша — виставка, лайнер —

корабель.

3. Лауреат — переможець, гонорар — винагорода, еластичний — гнучкий,

оптимальний — найкращий.

4. Плац — площа, азбука — абетка, бард — митець, автобіографія —

біографія.

5. Горизонт — крайнебо, декрет — указ, рецензія — резолюція, сервіс —

обслуговування.

6. У якому рядку всі дієслова належать до І дієвідміни?

1. Зважити, поїхати, задивитися, згадати, залишити.

2. Дирчати, зажуритися, зорати, бродити, гуркотати.

3. Зморитися, перебороти, волочити, клекотати, нести.

4. Побачити, заклеїти, хотіти, полоти, привезти.

5. Оцінювати, тягти, схотіти, боротися, прагнути.

7. У якому рядку подано тільки ті прислівники, від яких можна

утворити ступені порівняння?

1. Свіжо, шалено, криваво, добре, зверху.

2. Синьо, м'яко, погано, прекрасно, внизу.

3. Твердо, грайливо, глибоко, чисто, віднині.

4. Міцно, скоро, віртуозно, мудро, наскрізь.

5. Дбайливо, яскраво, променисто, мляво, дуже.

8. У якому рядку всі слова написано правильно?

1. Мало не, немало, не проведена вчасно нарада, невідпочивши, не мій.

2. Тільки що, тому що, щонайкраще, щосили, що весни.

3. Атож, геть-чисто, такий-то, взяв-таки, таки сказав.

4. Ані, ні один, ніхто, нівкого, ніяк.

5. Хоча б, щоб, розбив би, немов би, неначебто.

9. У якому рядку всі словосполучення прості за будовою?

1. Твори Івана Франка, на честь ювілею, прийти людині на допомогу,

стати на повен зріст, наше майбутнє, збірка поетичних творів.

2. Перше вересня, бути біля хворого, працювати на совість, кричати не-

своїм голосом, непочатий край роботи, пісні Марусі Чурай.

3. Людина з великої літери, музей Ольги Кобилянської, проходити шляхами

боїв, виступити з доповіддю на конференції, подивитись у вічі, цікавий фільм.

4. Благородне почуття, сказати трохи задумливо, хотіти побачити друга,

музика Олександра Білаша, концерт скрипки з оркестром.

5. Картина художника, тепло людських сердець, врятувати життя людині,

ночі без сну, одержимість Лесі Українки, виявити ініціативу.