
- •Министерство образования Российской Федерации
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Тема 1. Философия и мировоззрение Основные вопросы темы
- •1.1. Мировоззрение, его структура и основные исторические типы. Специфика философского мировоззрения
- •1.2. Предмет философии. Основной вопрос философии
- •1.3. Структура и функции философского знания
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Философия Древнего Мира Основные вопросы темы:
- •2.1. Возникновение философии
- •2.2. Философская мысль Древнего Востока (Индия, Китай)
- •2.3. Философия Древней Греции
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения Основные вопросы темы
- •3.1. Основные проблемы и этапы развития философии европейского Средневековья
- •3.2. Философия католицизма. А.Августин, ф.Аквинский
- •3.3. Философия Возрождения, ее особенности, основные проблемы и представители
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Философия Нового времени и Просвещения Основные вопросы темы:
- •4.1. Разработка методов научного исследования. Ф.Бэкон, р. Декарт
- •4.2. Философия б. Спинозы и г. Лейбница
- •4.3. Человек и общество в философии Нового времени и Просвещения..
- •4.4. Субъективный идеализм д.Беркли и скептицизм д.Юма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Классическая немецкая философия и философия марксизма Основные вопросы темы:
- •5.1. И.Кант
- •5.2. И.Фихте
- •5.3. Ф.Шеллинг
- •5.4. Г.Гегель
- •5.5. Л.Фейербах
- •5.6. Философия марксизма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Русская философия Основные вопросы темы:
- •6.1. Особенности и этапы развития русской философии
- •6.2. Классики русской философии
- •6.3. Основные направления русской философии и ее влияние на мировую философскую мысль
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 7. Западная философия XIX- XX в.В. Основные вопросы темы:
- •7.1. Позитивизм
- •7.2. Философия экзистенциализма
- •7.3. Философия жизни
- •7.4. Прагматизм
- •7.5. Философия романтизма
- •7.6. Философия анархизма
- •7.7. Философские идеи герменевтики и постмодернизма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 8. Человек и мир. Проблема бытия в философии Основные вопросы темы
- •8.1. Категория бытия как исходная категория онтологии
- •8.2. Основные формы бытия. Проблема субстанции. Монизм и дуализм
- •8.3. Научно-философское понятие материи
- •8.4. Понятие движения, его основные свойства
- •8.5. Философские понятия пространства и времени
- •8.6. Проблема сознания в философии
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9. Диалектика - философское учение о развитии Основные вопросы темы
- •9.1. Проблема метода в философии. Взаимосвязь и развитие
- •9.2. Универсальные связи бытия и их отражение в категориях диалектики
- •9.3. Всеобщие законы бытия
- •9.4. Феномен самоорганизации в современной картине мира. Диалектика и синергетика
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Философские проблемы познания Основные вопросы темы
- •10.1. Философское понимание познания. Субъект и объект познания
- •10.2. Чувственное и рациональное в познании, их единство и формы. Роль интуиции в познавательной деятельности
- •10.3. Проблема истины и ее критериев. Диалектика абсолютной и относительной истины
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Проблема человека в философии Основные вопросы темы
- •11.1. Сущность человека, различные подходы к ее пониманию
- •11.2. Человек как личность. Проблема свободы и ответственности личности
- •11.3. Философское понимание смысла человеческого существования
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 12. Природные основы общественной жизни Основные вопросы темы:
- •12.1. Понятие природы. Образы природы в истории философской мысли
- •12.2. Преобразование природы – способ человеческого существования в мире. Основные этапы в истории взаимодействия общества и природы
- •12.3. Экологические проблемы современного мира
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 13. Общество как объект философского осмысления Основные вопросы темы:
- •13.1. Специфика философского подхода к изучению общества. Проблема создания концептуально-теоретической модели общества в истории социально-философской мысли
- •13.2. Общество как системное, саморазвивающееся образование
- •13.3. Строение общества, его основные подсистемы (сферы)
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 14. Материально-производственная (экономическая) сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •14.1. Материальное производство, его роль в жизни общества
- •14.2. Технологический способ производства как процесс функционирования производительных сил общества
- •14.3. Экономический способ производства как форма организации общественного хозяйства
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 15. Социальная сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •15.1. Понятие социальной сферы
- •15.2. Социальные общности и их роль в жизни человека и общества
- •15.3. Социальная структура общества
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 16. Политико-правовая сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •16.1. Понятие политико-правовой сферы
- •16.2. Политика как особый вид социального взаимодействия. Основные компоненты политической жизни общества.
- •16.3. Право и правовые отношения в обществе. Правосознание
- •16.4. Правовое государство и гражданское общество
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 17. Духовная жизнь общества и культура Основные вопросы темы
- •17.1. Понятие духовной сферы жизни общества. Общественное сознание, его структура
- •17.2. Многообразие духовного опыта людей и культура
- •17.3. Ценности как ядро культуры. Природа ценностного сознания и отношения людей к действительности
- •17.4. Мораль как регулятор социального поведения людей. Особенности нравственного сознания
- •17.5. Искусство и эстетическое освоение действительности
- •17.6. Религия и религиозное сознание
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 18. Философия науки и техники Основные вопросы темы:
- •18.1. Понятие науки. Основные формы научного знания
- •18.2. Методы научного исследования
- •18.3. Закономерности развития науки
- •18.4. Сущность и виды техники
- •18.5. Роль науки в развитии техники
- •18.6. Спор технофилов и технофобов
- •18.7. Человек в современном информационном обществе
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 19. Жизнь общества как исторический процесс Основные вопросы темы:
- •19.1. Понятие истории. Специфика философского подхода к истории
- •19.2. Концепции общественного прогресса
- •19.3. Концепции локальных культур и цивилизаций
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 20. Проблемы и перспективы современного человечества Основные вопросы темы
- •20.1. Особенности и противоречия современной общепланетарной цивилизации
- •20.2. Глобальные проблемы современности
- •20.3. Место и роль России в мировом сообществе
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
Литература для дополнительного чтения
-
Барулин, В.С. Социальная философия. Изд. 2-е / В.С.Барулин.- М. ФИАР-ПРЕСС, 2000. –560с.
-
Горохов, В.Г. Введение в философию техники: Учеб.пособие/ В.Г. Горохов, В.М.Розин. - М.: ИНФРА-М, 1998.- 224с.
-
Вебер, М. Протестанская этика и дух капитализма/ М.Вебер //Избранные произведения.- М.: Прогресс, 1990.- С.61-272.
-
Маркс, К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф.- Соч. 2-е изд. - Т.13.- С.6-8.
-
Мир философии. Ч.1.- М.: Политиздат, 1991.- С. 141-170.
-
Мясникова, Л.А. Экономика постмодернизма и отношения собственности/ Л.А.Мясникова //Вопросы философии.- 2002.- №7.- С. 25 – 34.
-
Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л.Иноземцева.- М.: Akademia, 1999.- 640 с.
-
Осипов, Ю.М. Философия хозяйства/ Ю.М.Осипов//Альманах центра общественных наук и экономического ф-та МГУ.- 1999.- №6.- С.200 – 206.
-
Русская философия собственности" /Сост. К.Юсупов, И.Савкин. - СПб.: Изд-во СП "Ганза", 1993. - 512с.
-
Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина. – М.: Русское слово, 1996.- С. 209 – 236. (Часть III, гл. 2. «Философия экономики»)
Контрольные вопросы и учебные задания
-
Какие проблемы в жизни общества призвана решать его материально-производственная (экономическая) сфера?
-
Какую деятельность называют трудовой или просто трудом?
-
В чем заключается специфика технологического и экономического способов производства? Могут ли они существовать независимо друг от друга?
-
Какие элементы входят в состав производительных сил общества? Покажите, какова их роль в функционировании производительных сил?
-
Выделите исторические этапы развития производственной техники и покажите их отличительные особенности.
-
Какова структура производственно-экономических отношений? В чем заключается их роль в детерминации производственной деятельности людей?
-
Какие типы мотивационных механизмов, побуждающих людей к труду, имели место в истории общества?
-
Можно ли понять особенности хозяйственно-экономической жизни той или иной исторической эпохи, если не обращать внимание на состояние ее духовной жизни? Поясните свою позицию.
-
В чем заключается специфика таких экономических форм организации общественного хозяйства, как натуральное, товарное и планово-регулируемое?
Тема 15. Социальная сфера жизни общества Основные вопросы темы:
-
Понятие социальной сферы
-
Социальные общности и их роль в жизни человека и общества
Социальная структура общества
15.1. Понятие социальной сферы
Социальная сфера представляет собой относительно самостоятельную подсистему общества, где происходит взаимодействие социальных групп и общностей по поводу условий их жизнедеятельности, где реализуется функция непосредственного производства и расширенного воспроизводства человека, включения его в общественную жизнь через различные социальные группы и общности. Эту сферу называют также гуманитарной, поскольку ее продуктом является человек во всем богатстве проявлений его социальной жизнедеятельности.
Но что следует понимать под термином «социальное»? Этот термин употребляется в научной литературе в разных значениях. Во-первых, понятие «социальное» может использоваться как синоним понятия «общественное», когда речь идет об обществе в целом при сопоставлении его с природой или сопоставлении социальной формы движения материи с биологической. Во-вторых, «социальными» называют также любые связи и отношения между людьми и их общностями, складывающиеся в результате их взаимодействия. И в этом случае понятие «социальное» используется тоже в смысле, близком понятию «общественное», т.к. не уточняется о каких связях и отношениях идет речь: об экономических, политических, духовных или каких-то других. Однако понятие «социальное» имеет и другой более узкий смысл: социальными называют связи и отношения между людьми и их общностями, которые выражают собой различия, возникающие между ними под влиянием занимаемого места и роли в конкретном обществе. Именно в этом «узком» смысле и используется понятие «социальное», когда речь идет о социальной сфере жизни общества.
Общество является не механической суммой отдельных человеческих индивидуумов, а целостной и устойчивой системой многообразных связей и отношений между различными его элементами. Специфика социальной сферы определяется особенностями отношений, связывающих человека с обществом в целом и отдельными его элементами в виде социальных групп и общностей. Эти отношения несут на себе отпечаток тех различий, которые существуют между людьми как представителями определенных социальных групп и общностей, как носителями определенных социальных качеств и ролей. Поэтому данные отношения и проявляются в форме социальных различий, прежде всего как отношения социального равенства или неравенства людей, представляющих различные социальные группы и общности (демографические, этнические, классовые, профессиональные, территориально-поселенческие и иные), из которых состоит общество.
Социальная сфера, таким образом, есть область социальных отношений, стержнем которых являются отношения равенства и неравенства по положению людей в обществе, одинаковости и различия их социальных качеств и выполняемых ролей. Причем социальные различия, проявляющиеся в отношениях между людьми, присутствуют в том или ином виде во всех сферах и областях человеческой деятельности. Их можно обнаружить в экономике и политике, в семейно-бытовых отношениях, в области образования и здравоохранения, науки и культуры.