
- •Министерство образования Российской Федерации
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Тема 1. Философия и мировоззрение Основные вопросы темы
- •1.1. Мировоззрение, его структура и основные исторические типы. Специфика философского мировоззрения
- •1.2. Предмет философии. Основной вопрос философии
- •1.3. Структура и функции философского знания
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Философия Древнего Мира Основные вопросы темы:
- •2.1. Возникновение философии
- •2.2. Философская мысль Древнего Востока (Индия, Китай)
- •2.3. Философия Древней Греции
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения Основные вопросы темы
- •3.1. Основные проблемы и этапы развития философии европейского Средневековья
- •3.2. Философия католицизма. А.Августин, ф.Аквинский
- •3.3. Философия Возрождения, ее особенности, основные проблемы и представители
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Философия Нового времени и Просвещения Основные вопросы темы:
- •4.1. Разработка методов научного исследования. Ф.Бэкон, р. Декарт
- •4.2. Философия б. Спинозы и г. Лейбница
- •4.3. Человек и общество в философии Нового времени и Просвещения..
- •4.4. Субъективный идеализм д.Беркли и скептицизм д.Юма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Классическая немецкая философия и философия марксизма Основные вопросы темы:
- •5.1. И.Кант
- •5.2. И.Фихте
- •5.3. Ф.Шеллинг
- •5.4. Г.Гегель
- •5.5. Л.Фейербах
- •5.6. Философия марксизма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Русская философия Основные вопросы темы:
- •6.1. Особенности и этапы развития русской философии
- •6.2. Классики русской философии
- •6.3. Основные направления русской философии и ее влияние на мировую философскую мысль
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 7. Западная философия XIX- XX в.В. Основные вопросы темы:
- •7.1. Позитивизм
- •7.2. Философия экзистенциализма
- •7.3. Философия жизни
- •7.4. Прагматизм
- •7.5. Философия романтизма
- •7.6. Философия анархизма
- •7.7. Философские идеи герменевтики и постмодернизма
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 8. Человек и мир. Проблема бытия в философии Основные вопросы темы
- •8.1. Категория бытия как исходная категория онтологии
- •8.2. Основные формы бытия. Проблема субстанции. Монизм и дуализм
- •8.3. Научно-философское понятие материи
- •8.4. Понятие движения, его основные свойства
- •8.5. Философские понятия пространства и времени
- •8.6. Проблема сознания в философии
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9. Диалектика - философское учение о развитии Основные вопросы темы
- •9.1. Проблема метода в философии. Взаимосвязь и развитие
- •9.2. Универсальные связи бытия и их отражение в категориях диалектики
- •9.3. Всеобщие законы бытия
- •9.4. Феномен самоорганизации в современной картине мира. Диалектика и синергетика
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Философские проблемы познания Основные вопросы темы
- •10.1. Философское понимание познания. Субъект и объект познания
- •10.2. Чувственное и рациональное в познании, их единство и формы. Роль интуиции в познавательной деятельности
- •10.3. Проблема истины и ее критериев. Диалектика абсолютной и относительной истины
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Проблема человека в философии Основные вопросы темы
- •11.1. Сущность человека, различные подходы к ее пониманию
- •11.2. Человек как личность. Проблема свободы и ответственности личности
- •11.3. Философское понимание смысла человеческого существования
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 12. Природные основы общественной жизни Основные вопросы темы:
- •12.1. Понятие природы. Образы природы в истории философской мысли
- •12.2. Преобразование природы – способ человеческого существования в мире. Основные этапы в истории взаимодействия общества и природы
- •12.3. Экологические проблемы современного мира
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 13. Общество как объект философского осмысления Основные вопросы темы:
- •13.1. Специфика философского подхода к изучению общества. Проблема создания концептуально-теоретической модели общества в истории социально-философской мысли
- •13.2. Общество как системное, саморазвивающееся образование
- •13.3. Строение общества, его основные подсистемы (сферы)
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 14. Материально-производственная (экономическая) сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •14.1. Материальное производство, его роль в жизни общества
- •14.2. Технологический способ производства как процесс функционирования производительных сил общества
- •14.3. Экономический способ производства как форма организации общественного хозяйства
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 15. Социальная сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •15.1. Понятие социальной сферы
- •15.2. Социальные общности и их роль в жизни человека и общества
- •15.3. Социальная структура общества
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 16. Политико-правовая сфера жизни общества Основные вопросы темы:
- •16.1. Понятие политико-правовой сферы
- •16.2. Политика как особый вид социального взаимодействия. Основные компоненты политической жизни общества.
- •16.3. Право и правовые отношения в обществе. Правосознание
- •16.4. Правовое государство и гражданское общество
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и учебные задания
- •Тема 17. Духовная жизнь общества и культура Основные вопросы темы
- •17.1. Понятие духовной сферы жизни общества. Общественное сознание, его структура
- •17.2. Многообразие духовного опыта людей и культура
- •17.3. Ценности как ядро культуры. Природа ценностного сознания и отношения людей к действительности
- •17.4. Мораль как регулятор социального поведения людей. Особенности нравственного сознания
- •17.5. Искусство и эстетическое освоение действительности
- •17.6. Религия и религиозное сознание
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 18. Философия науки и техники Основные вопросы темы:
- •18.1. Понятие науки. Основные формы научного знания
- •18.2. Методы научного исследования
- •18.3. Закономерности развития науки
- •18.4. Сущность и виды техники
- •18.5. Роль науки в развитии техники
- •18.6. Спор технофилов и технофобов
- •18.7. Человек в современном информационном обществе
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 19. Жизнь общества как исторический процесс Основные вопросы темы:
- •19.1. Понятие истории. Специфика философского подхода к истории
- •19.2. Концепции общественного прогресса
- •19.3. Концепции локальных культур и цивилизаций
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 20. Проблемы и перспективы современного человечества Основные вопросы темы
- •20.1. Особенности и противоречия современной общепланетарной цивилизации
- •20.2. Глобальные проблемы современности
- •20.3. Место и роль России в мировом сообществе
- •Литература для дополнительного чтения
- •Контрольные вопросы и задания
Литература для дополнительного чтения
-
Аналитическая философия ХХ века: Материалы круглого стола//Вопросы философии.–1988.–№8.–С.48–94.
-
Зотов, А.Ф. Западная философия ХХ века: Учеб.пособие. В 2–х т./ Ред. А.Ф. Зотов, Ю.К. Мельвиль. – М.: Интерпракс, 1994.–Т.2.–405 с.
-
Мир философии: Книга для чтения В 2–х ч. Ч.2. Человек. Общество. Культура/Сост.П.С. Гуревич,В.Н. Столяров.–М: Политиздат, 1991.–584 с.
-
Ницще, Ф., Фрейд З., Камю А., Сартр Ж.–П. Сумерки богов/Сост. и общ. ред. А.А.Яковлева.–М.:Политиздат, 1994.–398 с.
-
Проблема человека в западной философии /Под ред. П.С.Гуревича.–М.:Прогресс, 1988.–562 с.
-
Рассел, Б. История западной философии/ Б. Рассел. – Новосибирск: изд-во Новосиб.ун-та, 1997. – 815с.
-
Сартр, Ж.–П. Бытие и ничто //Философские науки/ Ж. Сартр.–1989.–№3.–С.89–100.
-
Современная западная философия: Словарь/ Сост. В.С. Малахов, В.П. Филатов. – М.: Политиздат, 1991. – 414с.
-
Фрейд, З. Введение в психоанализ: Лекции/ З. Фрейд.–М.:Наука, 1991.–456 с.
-
Фромм, Э. Революция надежды //Психоанализ и этика/ Э. Фромм.–М.:Республика, 1993.–С. 218–343.
-
Хюбшер, А. Мыслители нашего времени. Справочник по философии Запада ХХ века: Пер. с нем./Общ. ред. А.Ф.Лосев.–М.:Изд–во ЦТР МГП ВОС, 1994.– 312 с.
-
Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии ХIХ век / Отд. ред. И.Т.Фролов. – М.:Республика, 1995.–С.272–359.
Контрольные вопросы и задания
-
Каковы критерии выделения течений и школ?
-
Почему неопозитивизм требовал логического анализа языка?
-
В чем сущность концепции свободы личности Сартра?
-
Зачем нужен сверхчеловек философии Ницше?
-
Какой критерий истины в прагматизме?
-
Почему анархисты критикуют государство?
-
Какой характер соотношения сознательного и бессознательного по Фрейду?
-
Что такое романтизм?
-
Как персонализм трактует самореализацию личности?
-
Почему возможно множество интерпретаций одного текста?
Тема 8. Человек и мир. Проблема бытия в философии Основные вопросы темы
-
Категория бытия как исходная категория онтологии.
-
Основные формы бытия. Проблема субстанции. Монизм и дуализм.
-
Научно-философское понятие материи.
-
Понятие движения, его основные свойства.
-
Философские понятия пространства и времени.
-
Проблема сознания в философии.
8.1. Категория бытия как исходная категория онтологии
Одна из важнейших задач философии – создание картины мира. Как учение о всеобщем она рассматривает не отдельные области, фрагменты мира, Вселенной, а мир в целом, т.е., мир природы и мир человека, мир сотворенной человеком культуры.
Поэтому для создания картины мира она должна выделить то общее, что объединяет предметы и процессы Вселенной, всего мира. Этим общим является то, что все вещи, как материальные, так и духовные, существуют. Таким образом, категория «бытие» есть результат поисков общего, одинакового для всего мира, для всех его вещей, как природных, материальных, вещественных, так и для духовных, нематериальных, невещественных. Соответственно и определить бытие можно как всеохватывающую реальность, как все то, что существует.
Уже с древности мыслящий человек начал задавать вопросы об основных свойствах, признаках бытия. Эти вопросы явились объектом споров и различных трактовок бытия, имеющих место от древности до наших дней:
-
что является изначальным в бытии, материальное или духовное?
-
вечно бытие или оно создано?
-
конечно оно или бесконечно?
-
едино оно или многообразно?
-
познаваемо оно или нет и т.п.?
Различные ответы на мировоззренческие вопросы, связанные с коренными свойствами бытия, стали причиной возникновения материализма и идеализма в различных их формах, агностицизма и гносеологического оптимизма, а так же других направлений и школ в философии.