10. У якому реченні іменна частина присудка виражена знахідним

відмінком?

1. Але що то були за люди! (Ю. Смолич)

2. Олекса фізик за освітою (Р. Іванченко).

3. Дома, в Галичині, він за вчителя був (А. Головко).

4. Кого стріне — привітає (Л. Глібов).

5. Це була легенда про лебедів... (О. Гончар)

11. З'ясуйте, в якому складносурядному реченні на місці риски

треба поставити тире?

1. Небо вкрили дрібні білі хмарки / і сонце крізь їх білопінне мереживо

світило тепло й лагідно (Я. Гримайло).

2. Тепер садок потонув у темряві / і широкі вікна будинку, ясно освітлені

зсередини, ніби висіли на сутіні вечора (В. Собко).

3. Дунув вітер понад ставом / і сліду не стало (Т. Шевченко).

Розділові знаки у простому і складному реченнях 321

4. Незабаром там запалав вогонь, дрова були сухі / і в небо шугнуло

малинове полум'я!.. (В. Малик)

5. Сонце поволі спускалося за темний ліс / і з Дніпра війнуло вечірньою

прохолодою (В. Малик).

12. У якому реченні що виступає сполучником?

1. Я уявляю собі дитячі роки як школу мислення, а вчителя — як людину,

що дбайливо формує організм і духовний світ своїх вихованців (В.

Сухомлинський).

2. Не іти, не вітатися, що в красі — не любить, жити й начеб не знатися —

то навіщо ж і жить? (П. Усенко)

3. Шуміти тобі, кучерявий прибузький лісе, такими чарівними голосами й

підголосками, що серце болісно завмиратиме від насолоди (В. Бабляк).

4. Немає сили, що брати не зборють, коли в довічній дружбі стануть

поряд! (В. Мисик)

5. Великі дерева шануй, що плід дають і в спеку тінь (І. Франко).

III рівень

1.Установіть відповідність між характером складів у словах та їх рядами.

1. В усіх словах усі склади відкриті.

2. В усіх словах усі склади закриті.

3. В усіх словах перший склад відкритий, а другий-закритий.

А. Візок,олень,номер,досить.

Б. Море,доля,душа,мито.

В. Квартал,перший,зірка,діжка.

2. Позначте слова, у яких літери пишуться за морфологічним принципом.

Благослови, хай лишаться мені

Юга понад скорботною Стіною

Й понад Рікою схили весняні (М. Фішбейн).

Варіант №19

II рівень

1. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах відбувається уподібнення

звуків.

1. Стіл, свято, звісно, щастя, весняний.

2. Чесно, тести, рясний, дзюрчати, хвоя.

3. Зчистити, розжарити, зшити, дочці, льотчик.

4. Вогко, книжка, грядка, списати, низько.

5. Слива, зняти, постіль, сонце, тиждень.

2. З'ясуйте, у якому рядку в усіх словах кількість букв відповідає

кількості звуків.

1. Антракт, стерильний, яблуко, копита, завіса.

2. Навіювати, пильний, боятися, спокуса, земля.

3. Скоїти, завести, спокій, пень, кінь.

4. їдять, щабель, розум, місто, розпестити.

5. Багатіти, діяти, пальці, пальто, корал.

3. У якому рядку чергування У/В розрізняє значення слів?

1. Враз, вживатися, втриматися, ударити, вступ.

2. Вклад, вправа, вступ, удача, враження.

3. Урожай, Україна, уранці, увечері, уже.

4. Взимку, умова, указка, ввійти, уболівати.

5. Вдома, увага, вбігти, уміти, Угорщина.

4. Яке зі слів має лексичне значення «той, що давно минув;

колишній»?

1. Бувший.

2. Давній.

3. Теперішній.

4. Майбутній.

5. Сьогоднішній.

5. Вкажіть, у якому рядку всі слова є загальновживаними.

1. Правиця, одяг, взуття, коромисло, криниця.

2. Іграшка, турбота, телевізор, коледж, вівісекція.

3. Весілля, вівтар, юність, портфель, авторитет.

4. Вивірка, виставка, понеділок, поет, семантика.

5. Башта, парта, рать, мрія, дитинство.

6. У якому рядку всі дієслова належать до особових форм?

1. Судячи, привіз би, зліпимо, запалила, буду світити.

2. Відволікалось, помилився, похитуватись, приніс би, піднімаємось.

3. Малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш.

4. Здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б.

5. Танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.

7. Від яких прислівників творяться ступені порівняння?

1. Від прислівників часу.

2. Від прислівників мети, способу дії.

3. Від прислівників на -о (-є), утворених від якісних прикметників.

4. Від прислівників місця, часу.

5. Від прислівників мети, причини.

8. Вкажіть, у якому рядку всі сполучники часові.

1. Як тільки, що, наче, бо, щоб.

2. Коли, як тільки, щойно, поки, допоки.

3. Оскільки, незважаючи на те що, але, та, чи.

4. Мов, якщо, хоч, дарма що, ніби.

5. Якби, хай, через те що, у зв'язку з тим що, для того щоб.

9. У якому рядку словосполучення утворено способом прилягання?

1. Співати натхненно, ставитися з любов'ю, жити для народу, одягнути

пальто, зацікавитися проектом.

2. Особливо потрібно, декілька разів, мало часу, близько двадцяти

чоловік, гуляти ввечері.

3. Сказати тихо, значно більше, внаслідок експерименту, в атмосфері

дружби, бувати в школі, жити в місті.

4. Працювати разом, увійти в серце, подивитися здивовано, духовно

багатий, ввічливо привітатися, вкрай схвильований.

5. Говорити лагідно, дуже чемно, зовсім по-дитячому, шлях уперед,

приїхати вранці.