- •Глава I
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 19
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции 23
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 25
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 27
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 29
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 31
- •Глава 1. Глоеальньи; 1 юлитические тенденции 33
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 35
- •Глава 1. Глопальные политические тенденции
- •Глава 1. Глобальные политические тгнденции 39
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 41
- •Глава 1. Глог.Альные политические тенденции 43
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 45
- •Глава 1. Четыре социологии международной 47
- •Глава II
- •Глава II. Четыре социологии 49
- •Глава II. Четыре социологии 51
- •Глава II. Четыре социологии 53
- •Глава II. Четыре социологии 55
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 59
- •Глава II. Четыре социологии 6]
- •Глава II. Четыре социологии 63
- •Глава II. Четыре социологии 65
- •Глава II. Четыре социологии 67
- •Глава II. Четыре социологии 69
- •Глава II. Четыре социологии 71
- •Глава II. Четыре социологии 73
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 81
- •Глава II. Четыре социологии 83
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 87
- •Глава II. Четыре социологии 89
- •Глава III
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 93
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 95
- •Глава III. Нормы, культуга и мировая политика 97
- •Глава III. Нормы, культура и миговая политика 99
- •Глава III. Нормы, кулыура и мировая политика 101
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 юлитика 103
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 105
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 107
- •Глава III. Нормы. Культура и мировая политика 109
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 10литика 11 I
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 113
- •Глава III. Ногмы, культура и мировая политика 115
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 117
- •Глава IV
- •Глава IV. Вклад социальных наук 123
- •Глава IV. Вклад социальных наук 125
- •Глава IV. Вклад социальных наук 127
- •Глава IV. Вклад социальных наук
- •Глава V
- •Глава V. Уровни анализа 133
- •Глава V. Уровни анализа 135
- •Глава V. Уровни анализа 137
- •Глава V. Уровни анализа 1 39
- •Глава V. Уровни анализа 141
- •Глава V. Уровни анализа 143
- •Глава V. Уровни анализа 145
- •Глава V. Уровни анализа 147
- •Глава V. Уровни анализа 149
- •Глава V. Уровни анализа 151
- •Глава VI
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 153
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 155
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 157
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 161
- •Глава VI. Метолы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 167
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 169
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI, методы, методики и процедуры 179
- •Глава VI. Методы. Методики и пгоцедугы 181
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 183
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 185
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 187
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 189
- •Глава VI. Методы, методики и 1 [роцедуры 191
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 197
- •Глава VII. Глобальное общество 199
- •Глава VII. Глобальное оещесгво 201
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 205
- •Глава VII. Глобальное общество 207
- •Глава VII. Глобальное общество 209
- •Глава VII. Глобальное оещество 21 1
- •Глава Vll. Глобальное общество 213
- •Глава VII. Глобальное общество 215
- •Глава VII. Глобальное общесгво 217
- •Глава VII. Глобальное общество 219
- •Глава VII. Глобальное общество 221
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII. Растущее многооеразие 225
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 227
- •Глава VIII. Растущее многоосразие 229
- •Глава VIII. Растущее многообразие 231
- •Глава VIII. Гасгущее многообразие 233
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 235
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 237
- •Глава VIII. Растущее многообразие 239
- •Глава IX
- •Глава IX. Международные процессы
- •Глава IX. Международные процессы 243
- •Глава IX. Международные процессы 245
- •Глава IX. Междунаголные процессы 247
- •Глава IX. Международные процессы 249
- •Глава IX. Международные процессы 251
- •Глава IX. Международные процессы 253
- •Глава IX. Международные процессы 255
- •Глава IX. Международные процессы 257
- •Глава IX. Международные 1 1гоцессы 259
- •Глава IX. Международные процессы 261
- •Глава IX. Международные процессы 263
- •Глава IX. Международные процессы 265
- •Глава X
- •Глава X
- •Глава X. Проблемы бе301 1асносги 269
- •Глава X. Проблемы безопасносги 271
- •Глава X. Проблемы мзоиасности 273
- •Глава X. Проблемы еезопаснооти 277
- •Глава X. Проблемы безопасности 279
- •Глава X. Проблемы безопасности 28)
- •Глава X. 11гоблемы бе301 1асносги 283
- •Глава X. Провлемы евопасности 285
- •Глава X. Проблемы безопасности 287
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 289
- •Глава X. Проблемы безопасносги 291
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 293
- •Глава X. Проблемы безопасности 295
- •Глава X. Проблемы везопасносги 297
- •Глава X. Пгоелемы безопасности 299
- •Глава X. Проблемы безопасносги 301
- •Глава X. Птоелемы безог1асносги 3(13
- •Глава XI
- •Глава XI. Вызов незнанию 309
- •Глава XI. Вызов незнанию 311
- •Глава XI. Вызов незнанию 313
- •Глава XI. Вызов незнанию 31 5
- •Глава XI. Вызов незнанию 317
- •Глава Xl. Вызов незнанию 3 1 9
- •Глава XI. Вызов незнанию 321
- •Глава XI. Вызов незнанию 323
- •Глава XI. Вызов незнанию 325
- •Глава XI. Вызов незнанию 329
Глава VI. Методы, методики и процедуры 169
методических средств, главным из которых является системный
подход.
Прикладное значение системного подхода состоит в том, что
он упорядочивает ход размышлений исследователя и тем самым
экономит его усилия. Системное исследование способствует из-
менению ориентации в изучении международных отношений в
сторону большей связи явлений и большей перспективы... дает
возможность учесть игнорировавшиеся аспекты предмета и явля-
ется основой для более обобщенного и научного подхода к той
области изучения, в которой традиционно доминировали работы,
основывающиеся в значительной мере на впечатлении и интуи-
ции или делавшие упор на историческое своеобразие и неповто-
римость отдельных событий и явлений> [Lieber, 1972, р. 20] .
До недавнего времени анализ международных отношений на
основе моделирования развивался преимущественно в трудах за-
падных (главным образом американских) исследователей. В Рос-
сии же этот метод широкого распространения пока не получил,
хотя отдельные научные центры и имеют достаточно интересный
опыт его применения.
К настоящему моменту прикладное моделирование междуна-
родных отношений, в том числе и на базе применения ЭВМ,
проводится во многих научных учреждениях промышленно раз-
витых стран. Но, безусловно, пальма первенства среди них при-
надлежит таким центрам, как Северо-западный, Стэнфордский,
Чикагский, Калифорнийский университеты, Массачусетский тех-
нологический институт. Предложенные их сотрудниками различ-
ные модели внешнеполитических ситуаций и процессов (прежде
всего международных конфликтов) могут рассматриваться, не-
смотря на свои недостатки, в качестве полезных образцов реше-
ния исследовательских задач. Вместе с тем следует обратить
внимание, что подлинно научный интерес в таких работах по
большей части представляет не содержательная сторона, а техника
и инструментарий анализа. Наиболее уязвимыми для критики
являются примеры эмпирического моделирования, в частности,
построение моделей с помощью различных систем индикаторов
и подготовки аналитических заключений на основании установ-
ления корреляции между одномодульными или разномодульными
индикаторами.
170
3.2. Когико-июпуитибное. и формалазобанное моделиробанив
В ходе моделирования в сфере международных отношений иссле-
дователю приходится решать два типа задач: оценочные и опера-
циональные. В рамках первого блока определяется специфика
объекта моделирования (политические ситуации, политические
процессы - завершившиеся, текущие, перспективные) и уровень
информационной обеспеченности исследования. В рамках второго
блока - операционального - определяются характер и формы
модели, которые зависят от степени ее подобия объект модели-
рования, т.е. уровню концептуального обобщения или, напротив,
максимальной конкретизации его признаков, в том числе и путем
представления их качественных характеристик в количественном
виде (квантификация) [Хрусталев,1988] .
Принято выделять три последовательных этапа моделирова-
ния: логико-интуитивный анализ, формализация и квантифика-
ция. Соответственно выделяются и три класса моделей: содержа-
тельные, формализованные и квантифицированные.
Логико-интуитивный анализ - это по существу традицион-
ная исследовательская практика, в ходе которой специалист, ис-
пользуя свои знания, логику и интуицию, создает модель изучае-
мой ситуации или процесса. Как правило эта модель констру-
ируется на основе систематизации содержательных понятий,
тесно связанных с предметной спецификой изучаемого явления
и эмпирическим массивом относящихся к нему информацион-
ных данных.
Примером такой аналитической модели может служить сис-
тематизация проблематики международных переговоров, пред-
ложенная Ф. Айклом [Ikle, 1964]. Его система выделяет следую-
щие основные типы переговоров: о продлении, о нормализации,
о перераспределении, о создании новых условий. Их внутренние
составляющие автор систематизирует следующим образом: пред-
мет спора, основные характеристики процесса переговоров, пос-
ледствия затягивания переговоров, последствия достижения со-
глашения. Особая графа выделяется для анализа побочных по-
следствий переговоров. Вся систематизация сведена в схему 4
[Ikle, 1964, p. 116].