- •Глава I
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 19
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции
- •Глава 1. Гловальные политические тенденции 23
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 25
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 27
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 29
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 31
- •Глава 1. Глоеальньи; 1 юлитические тенденции 33
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 35
- •Глава 1. Глопальные политические тенденции
- •Глава 1. Глобальные политические тгнденции 39
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 41
- •Глава 1. Глог.Альные политические тенденции 43
- •Глава 1. Глобальные политические тенденции 45
- •Глава 1. Четыре социологии международной 47
- •Глава II
- •Глава II. Четыре социологии 49
- •Глава II. Четыре социологии 51
- •Глава II. Четыре социологии 53
- •Глава II. Четыре социологии 55
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 59
- •Глава II. Четыре социологии 6]
- •Глава II. Четыре социологии 63
- •Глава II. Четыре социологии 65
- •Глава II. Четыре социологии 67
- •Глава II. Четыре социологии 69
- •Глава II. Четыре социологии 71
- •Глава II. Четыре социологии 73
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 81
- •Глава II. Четыре социологии 83
- •Глава II. Четыре социологии
- •Глава II. Четыре социологии 87
- •Глава II. Четыре социологии 89
- •Глава III
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 93
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 95
- •Глава III. Нормы, культуга и мировая политика 97
- •Глава III. Нормы, культура и миговая политика 99
- •Глава III. Нормы, кулыура и мировая политика 101
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 юлитика 103
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 105
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 107
- •Глава III. Нормы. Культура и мировая политика 109
- •Глава III. Нормы, культура и мировая 1 10литика 11 I
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 113
- •Глава III. Ногмы, культура и мировая политика 115
- •Глава III. Нормы, культура и мировая политика 117
- •Глава IV
- •Глава IV. Вклад социальных наук 123
- •Глава IV. Вклад социальных наук 125
- •Глава IV. Вклад социальных наук 127
- •Глава IV. Вклад социальных наук
- •Глава V
- •Глава V. Уровни анализа 133
- •Глава V. Уровни анализа 135
- •Глава V. Уровни анализа 137
- •Глава V. Уровни анализа 1 39
- •Глава V. Уровни анализа 141
- •Глава V. Уровни анализа 143
- •Глава V. Уровни анализа 145
- •Глава V. Уровни анализа 147
- •Глава V. Уровни анализа 149
- •Глава V. Уровни анализа 151
- •Глава VI
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 153
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 155
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 157
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 161
- •Глава VI. Метолы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 167
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 169
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI, методы, методики и процедуры 179
- •Глава VI. Методы. Методики и пгоцедугы 181
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 183
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 185
- •Глава VI. Методы. Методики и процедуры 187
- •Глава VI. Методы, методики и процедуры 189
- •Глава VI. Методы, методики и 1 [роцедуры 191
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 197
- •Глава VII. Глобальное общество 199
- •Глава VII. Глобальное оещесгво 201
- •Глава VII
- •Глава VII. Глобальное общество 205
- •Глава VII. Глобальное общество 207
- •Глава VII. Глобальное общество 209
- •Глава VII. Глобальное оещество 21 1
- •Глава Vll. Глобальное общество 213
- •Глава VII. Глобальное общество 215
- •Глава VII. Глобальное общесгво 217
- •Глава VII. Глобальное общество 219
- •Глава VII. Глобальное общество 221
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII. Растущее многооеразие 225
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 227
- •Глава VIII. Растущее многоосразие 229
- •Глава VIII. Растущее многообразие 231
- •Глава VIII. Гасгущее многообразие 233
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 235
- •Глава VIII. Расгущее многообразие 237
- •Глава VIII. Растущее многообразие 239
- •Глава IX
- •Глава IX. Международные процессы
- •Глава IX. Международные процессы 243
- •Глава IX. Международные процессы 245
- •Глава IX. Междунаголные процессы 247
- •Глава IX. Международные процессы 249
- •Глава IX. Международные процессы 251
- •Глава IX. Международные процессы 253
- •Глава IX. Международные процессы 255
- •Глава IX. Международные процессы 257
- •Глава IX. Международные 1 1гоцессы 259
- •Глава IX. Международные процессы 261
- •Глава IX. Международные процессы 263
- •Глава IX. Международные процессы 265
- •Глава X
- •Глава X
- •Глава X. Проблемы бе301 1асносги 269
- •Глава X. Проблемы безопасносги 271
- •Глава X. Проблемы мзоиасности 273
- •Глава X. Проблемы еезопаснооти 277
- •Глава X. Проблемы безопасности 279
- •Глава X. Проблемы безопасности 28)
- •Глава X. 11гоблемы бе301 1асносги 283
- •Глава X. Провлемы евопасности 285
- •Глава X. Проблемы безопасности 287
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 289
- •Глава X. Проблемы безопасносги 291
- •Глава X. Проблемы бе3011асносги 293
- •Глава X. Проблемы безопасности 295
- •Глава X. Проблемы везопасносги 297
- •Глава X. Пгоелемы безопасности 299
- •Глава X. Проблемы безопасносги 301
- •Глава X. Птоелемы безог1асносги 3(13
- •Глава XI
- •Глава XI. Вызов незнанию 309
- •Глава XI. Вызов незнанию 311
- •Глава XI. Вызов незнанию 313
- •Глава XI. Вызов незнанию 31 5
- •Глава XI. Вызов незнанию 317
- •Глава Xl. Вызов незнанию 3 1 9
- •Глава XI. Вызов незнанию 321
- •Глава XI. Вызов незнанию 323
- •Глава XI. Вызов незнанию 325
- •Глава XI. Вызов незнанию 329
Глава XI. Вызов незнанию 309
многих лет, а отчасти еще и сегодня, изучение международных
отношений больше похоже на воскресную школу, чем на универ-
ситетское обучение. Набор вопросов вызывает набор ответов.
Выбор цитат предопределен <священными> книгами. Качество
мыслей оценивалось тем, в какой степени повторялись каноны
прошлого. Студенты узнавали о мире не столько от преподавателя,
сколько из обыденной жизни. То, что уже изучено и известно,
наскучило; академическая МО нуждается в переосмыслении, без
этого мы не сможем думать об осмыслении будущего глобального
общества.
Выражение <вызов незнанию> имеет глубокий смысл в
применении к МО. Она содержит в себе революцию в онтоло-
гии, эпистемологии и в задачах дисциплины. Вызов незнанию
предполагает: пересмотреть базисные концепции; открыть то,
что было закрыто; регуманизировать дегуманизиропанное; ли-
шить МО односторонней гендерности там, где это имело место;
отдать предпочтение сомнению перед уверенностью; развен-
чать логику анархии вместе с логиками анархии; опровергнуть
укоренившийся здравый смысл; заполнить пограничные зоны
между МО и другими академическими дисциплинами; идеоло-
гизировать то, что кажется <объективным>; переосмыслить
роль человека; поместить традицию в контекст; сделать норма-
тивность нормой; внимательно вслушаться в <пронзительное
молчание> предметов.
Принятие такой программы для академической МО явно по-
влечет за собой риск втянуться в <черную дыру> философии.
Мышление о мышлении всегда грозит разрушить некое доверие к
тому, что знает и как поступает человек. Для такого предмета, как
МО, это особенно разрушительно, ибо он тесно связан с полити-
ческой наукой, имеющей дело с решениями и их последствиями.
Косвенным образом МО основывается на старом принципе <нет
ничего более практичного, чем хорошая теория>. Осмысление
будущего для предмета требует рассмотрения взаимодействия
практики и теории. Мечты, которые не воплощаются в жизнь, так
и остаются мечтами. Думается, мы не можем ждать от философии
выработки конечных решений о красоте и истине. Мир сталкива-
ется с многочисленными ближайшими и долгосрочными пробле-
мами, поэтому мы должны смело признать те трудности, с
310 ЧАСГЬ ТРЕТЬЯ. ИРОВЛЕМЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ
которыми столкнулись, если надеемся прийти из сегодняшнего дня
к будущему в хорошей форме.
По некоторым причинам, год 2045 может быть взят как симво-
лический порог будущего. Это будет столетней годовщиной атомной
бомбардировки Хиросимы - подходящая дата, чтобы задуматься о
будущем: нынешнее поколение среднего возраста еще помнит сере-
дину века, а мы уже на полпути к указанной дате. Атомная бомба,
сброшенная в 1945 г., представляется кульминацией традиционной
рациональности в отношениях между нациями, достигнутой в соот-
ветствии с существующими правилами. Разрушение Хиросимы было
не просто трагедией: это была трагедия принятых правил игры. Оно
представляло собой в этом смысле триумф рациональности и оправ-
данную защиту добра. Это была кульминация нескольких столетий
развития международных отношений, определенных Вестфальской
государственной системой, этикой Макиавелли и философией войны
Клаузевица.
Разрушение города одной-единственной бомбой словно бы
оставило уникальный хрустальный шар среди радиоактивных раз-
валин. Оно показало, к чему может привести традиционная
рациональность (<здравый смысл> могущества). Несмотря на это
предостережение, рациональность, которая привела к разрушению
Хиросимы, продолжала господствовать в представлениях теорети-
ков и практиков о международной политике в период холодной
войны. В результате мы потеряли много времени. Когда мы
обдумываем поддающиеся предвидению проблемы, с которыми
мир столкнется в середине следующего столетия, то быстро выяс-
няется, что человеческое общество ждут глубокие потрясения, если
мы не сможем отказаться от <здравого смысла> 1945 г. Вот почему
выражение <теория МО перед лицом будущего> стало подзаголов-
ком этой главы. Для человеческого общества, отказавшегося от
логики 1945 г., критерием ясного понимания случившегося с
Хиросимой стала бы способность оглянуться на это событие с
ужасом и непониманием, с которыми мы сейчас оглядываемся на
другие социальные изобретения, такие, как рабство, сжигание
людей за их религиозные взгляды или за отсутствие таковых.
Социальные изобретения, как и международные отношения, не
могут быть отменены в один прекрасный день, но со временем
они могут быть переосмыслены.