- •1.Предмет социологии
- •2.Российская социология современная
- •3.Социология в системе наук.
- •4.Социализация личности
- •5.Русская социология конца XIX - начала XX вв.
- •6.Социальные нормы и социальные ценности
- •7.Основные этапы развития социологической теории
- •8.Семья и брак в современном обществе
- •9.Основные социологические школы Западной Европы и сша
- •10.Причины девиантного поведения
- •11.Типология социальных систем.
- •12. Семья как социальный институт
- •13.Традиционное, современное и постсовременное общество.
- •14.Социологический проект Конта
- •15.Проблема неравенства в современном рос обществе
- •16.Теория социальных систем
- •17.Исторические типы социальных общностей
- •18.Теория постиндустриального общества
- •19.Социальные роли и статусы
- •20.Эмпирический и теоретический уровень социологического исследования
- •21.Социальные связи – связи между людьми.
- •22.Аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество
- •23.Социальные институты (виды, функции)
- •24.Структурно – функциональный метод в социологии
- •25.Современные субкультуры
- •26.Социология раннего позитивизма
- •27.Исторические типы социальных общностей
- •28.Социология э. Дюркгейма
- •29.Современная социология Великобритании
- •30.Типы социальной культуры
- •31.Социальные связи – связи между людьми.
- •32.Современная социология Германии
- •33.Социальная стратификация
- •34.Понимающая социология вебера
- •35.Социальная мобильность
- •2) Индивидуальная и групповая.
- •36.Информационное общество
- •37.Американская социология первой половины 20в
- •Берталанфи
- •38.Собственность как социальный институт
- •39.Социальные группы и социальные общности
- •40.Социология п.А.Сорокина
- •41.Аномия и ее причины
- •42.Методы сбора социологической информации
- •43.Причины девиантного поведения
- •44.Аномия и ее причины
- •45.Виды социальных культур
- •46.Социальные функции контркультуры
- •47.Социологические школы 2й половины 20
- •48.Методы сбора социологической информации
- •49.Социология конца 20в начала 21в
- •50.Обработка социологических данных
1.Предмет социологии
“социо” – лат. «логос» - греч.
Социология – наука об обществе. Термин ввел Огюст Конт в «Курсе позитивной философии» в 1842 году. Становление социологии как самостоятельной науки начинается с конца 19-начала 20 века и связано с именами Герберта Спенсера, Эмиля Дюркгейма, Карла Маркса и прочих.
Под предметом социологии понимается общество, как не простая сумма людей, но как система, приобретающая качественно новые признаки, а также процесс превращения совокупности отдельных людей в цельную систему общества. Начиная с Огюста Конта, Г.Спенсера и вплоть до Эмиля Дюркгейма социологию стремились истолковать как интегральную, универсальную науку об обществе вообще. Однако, по мнению многих их последователей подобное неоправданное расширение предметной области науки означало бы просто утрату самого предмета исследования. М.Вебер и Т.Парсонс формируют более скромное представление о предметной области социологии, которое сегодня считается общепризнанным. Социология занимает ключевое положение среди соц.наук, т.к., обращаясь к всеобщим формам соц.жизни, отвлекаясь от случайного, она выявляет наиболее существенное, без чего невозможно анализировать политические, экономические, юридические явления.
Итак, социология изучает общие принципы воспроизводства (функционирования) и изменения основных форм социальных взаимодействий, на основе широкого привлечения эмпирических данных, фактов реальной жизни, выделяя повторяющееся, устойчивое в этих взаимодействиях в различных сферах общественной жизни. Хотя социология обращает внимание и на индивида, однако центральными объектами ее исследования являются социальные группы и группировки, а также социальные процессы.
2.Российская социология современная
Харчев А.Г. (1921 – 1987) - российский социолог, главный редактор журнала «Социологические исследования». Исторический фак-т МГУ. Основной вклад Анатолия Харчева в советскую социологию прежде всего связан с теоретическими разработками социологии семьи. «Социология воспитания», «Брак и семья в СССР», «Семья и общество».
Юрий Левада (1930-2006) Л-Центр – «Вестник обществ.мнения». «Статьи по социологии» «Советский простой человек». Филос.ф-т МГУ. ИКСИ (инст-т конкр.соц.исслед.)
Грушин Б.А. (1929 – 2007) - русский философ, социолог. Философский фак-т МГУ. Один из основателей Московского логического кружка, основал «Институт общественного мнения». Борис Грушин — один из «отцов-основателей» российской социологии, его роль в признании социологии как научной дисциплины, в подготовке целой генерации социологов неоценима.
«Очерки логики исторического исследования», «Во имя счастья человеческого», «Лицо поколения», «Мнения о мире и мир мнений», «Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения».
Добреньков В.И. (1939) - декан социологического факультета МГУ, является специалистом в области истории социологии, социологии и философии религии. Доктор философских наук, президент Российской социологической ассоциации, председатель учебно-методического объединения по социологии и социальной антропологии. Придерживается консервативных убеждений. «Фундаментальная социология» в 15 томах. «Социальная антропология».
Тощенко Жан Терентьевич (1935) — член-корреспондент РАН, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории социологии, декан социологического факультета РГГУ. Главный редактор журнала «Социологические исследования». Автор более 400 работ. Исторический факультет МГУ.
«Социальное планирование в СССР», «Социологическая энциклопедия», «Социология труда».