13. Общее представление о групповой динамике: понятие и основные элементы.

Понятие групповой динамики было введено К. Левиным в 1939 г.

Групповая динамика – дисциплина, исследующая положительные и отрицательные силы, действующие в данной группе.

Каждый член группы признает свою зависимость от другого члена.

Групповая динамика используется в трех смыслах:

1. направление в исследовании малых групп

2. обозначение определенных методик, которыми можно пользоваться при изучении малых групп (преимущественно разработаны в школе К. Левина)

3. !!! Групповая динамика – это совокупность динамических процессов, которые одновременно происходят в группе в какую-то единицу времени, и которые знаменуют собой движение группы от стадии к стадии.

Развитие группы во времени обусловлено взаимоотношениями членов группы между собой, а также внешними воздействиями на группу.

Механизмы групповой динамики

1. Разрешение внутригрупповых противоречий

Форма противоречия – конфликт

- между возрастающими возможностями группы и ее актуальной деятельностью

- между растущим стремлением членов группы к самореализации и самоутверждению и усиливающимися тенденциями интеграции личности и группы

Разрешение внутригрупповых противоречий ведет к переходу группы на следующий этап развития.

Изменения, происходящие в группе в ходе изменения внутригрупповых противоречий:

1) изменение целей группы

2) плана действий

3) изменяется структура группы (чаще за счет смены лидера), удаляются инакомыслящие, группа разбивается на подгруппы и образуются новые группы.

В психоаналитической традиции существует представление о том, что к переходу группы на более высокий уровень развития вдет конфликт между лидером и последователями.

2. Идиосинкразический кредит (Е. Халандер)

В зависимости от вклада индивида в достижение значимых групповых целей группа дает разрешение на девиантное поведение своим членам для достижения поставленных целей.

3. Психологический обмен

Разновидностью психологического обмена является ценностный обмен.

Ценность – это материальный или нематериальный предмет, представляющий значимость для человека, т.е. способные удовлетворять его потребности.

Виды ценностного обмена:

1. Тейлор, Литлин?: феномен социального проникновения – обнаруживается в диадическом взаимодействии и заключается во взаимораскрытии партнера по общению.

14. Лидерство и руководство в малой группе. Соотношение понятий «руководство» и «лидерство».

Лидерство– это преимущественно психологический по своей природе феномен, возникающий и развертывающийся в системе неофициальных отношений членов группы, и вместе с тем выступающий средством организации этих отношений.

В основе лидерства – процесс межличностного влияния. Конечная цель влияния – организация членов группы психологическими средствами для решения стоящих перед группой задач.

Руководство- социальный по природе феномен, который регламентировано функционирует в системе официальных отношений с целью упорядочения отношений управления организацией или для решения задач. В основе руководства лежат полномочия власти.

Руководитель обладает легитимностью власти.

Сходство между лидерством и руководством

1. Оба феномена сходны функционально и представляют собой по сути две стороны единого процесса управления людьми.

2. Они тождественны в своем элементарном управленческом выражении: лидерство описывается «вертикальным» отношением «лидер – последователь», руководство – аналогичным отношением «руководитель – подчиненный»

3. Для обоих феноменов характерна, хотя и в разной степени реализация влияния в системе неформальных (особенно психологических) отношений.

4. Известны случаи перехода лидерства в руководство и наоборот.

5. Отдельные виды лидерства (например, политическое лидерство), имея в виду их природу и содержание, вообще трудно отдифференцировать от руководства.

Различия лидера и руководителя (Б.Д. Парыгин)

1. Лидер в основном призван осуществлять регуляцию межличностных отношений в группе, в то время как руководитель осуществляет регуляцию официальных отношений группы как некоторой социальной организации.

2. Лидерство можно констатировать в условиях микросреды (каковой и является малая группа), руководство – элемент макросреды, т.е. оно связано со всей системой общественных отношений.

3. Лидерство возникает стихийно, руководитель всякой реальной социальной группы либо назначается, либо избирается.

4. Явление лидерства менее стабильно, выдвижение лидера в большей степени зависит от настроения группы, в то время как руководитель – явление более стабильное.

5. Руководство подчиненными в отличие от лидерства обладает гораздо более определенной системой различных санкций, которых в руках лидера нет.

6. Процесс принятия решения руководителем (и вообще в системе руководства) значительно более сложен и опосредован множеством различных обстоятельств и соображений, не обязательно коренящихся в данной группе, в то время как лидер принимает более непосредственные решения, касающиеся групповой деятельности.

7. Сфера деятельности лидера – в основном малая группа, где он является лидером, сфера действия руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе.