5. Влечение как элемент анализа структуры личности (з. Фрейд).

Психодинамическая теория личности З.Фрейда.

Уровни психической жизни:

- сознание

- предсознательное (доступная память)

- бессознательное

Основы структуры личности

Оно (Ид) – примитивные, врожденные, инстинктивные; первичный принцип человеческой жизни – немедленная разрядка, наполняет человека энергией.

Я (Эго) – это компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений; принцип реальности. Цель принципа реальности – сохранение целостности организма путем отсрочки удовлетворения инстинктов до того времени, пока не будут найдены необходимые условия для удовлетворения потребности.

Сверх-Я (Супер-Эго) - усвоенная человеком система ценностей, норм, идеалов, стандартов поведения.

Сверх-Я является полностью сформированным когда родительский контроль заменяется самоконтролем.

Оно функционирует в бессознательном. Я и Сверх-Я на всех трех уровнях.

6. «Я» как единица личности (у. Джемс).

Общие положения теории:

1. Центральным понятием личности является самосознание, причем это двойственная реальность. Самосознание включает два компонента:

   1. субъект познания («Я», познающий элемент сознания, чистое Эго)

   2. объект познания (Я, эмпирическое Эго)

2. Очень трудно разделить то, что человек называет собой и своим. В очень широком смысле слова личность – то общая сумма того, что человек может называть своим.

3. Анализ личности должен включать анализ трех моментов:

   1. структурные элементы личности

   2. отношения, эмоции, чувства, вызываемые структурой личности

   3. поступки и формы поведения, вызванные структурой личности.

1) Структура личности:

1. Физическая личность – тело человека, одежда, домашний очаг, материальные приобретения.

2. Социальная личность – признание в человеке личности другими.

Деление человека на несколько личностей может быть гармоничным и дисгармоничным. Происходит раздвоение личностей. Результатом раздвоения социальной личности является общественная личность - это представление, которое складывается о человеке у окружающих

3. Духовная личность – полное объединение чувств, состояния, мыслей человека в целостную структуру. Чувство внутренней активности – центральное понятие для духовно личности.

2) Отношения, эмоции, чувства, выраженные структурой личности – это самооценка.

2 вида:

1) самодовольство

2) недовольство

3) Поступки и формы поведения. Поведение человека заключается в заботе о себе и самосохранении всех структурных элементов (физическое, социальное, духовное самосохранение)

Успех

Самоуважение = --------------------------------------

Притязания

7. Диспозиция как элемент анализа строения личности (в.А. Ядов).

Концепция Ядова.

Понятие установки введено Узнадзе.

Установка – это состояние, отражающее склонность или готовность к совершению определенной деятельности или поведения, направленное на удовлетворение актуальной потребности.

Потребность + ситуация = установка

Т.о., установка определяет избирательность поведения и как динамический процесс включает и момент побуждения и момент направленности.

Существует два уровня регуляции поведения с помощью установки:

1) Бессознательный (импульсивный) – моментная установка работает

2) Сознательный уровень, в котором возникает процесс объективации – процесс удовлетворения потребности замечаемых для изучения ситуации – подключения мышления и воли.

Представители грузинской школы выделяют еще один уровень психической активности – социальный, который осуществляется на уровне личности.

Диспозиционная структура личности В.А. Ядова.

Ядов в модель Узнадзе добавляет социальное поведение.

№	Потребности	Ситуации	Диспозиции	Социальное поведение
1	Психофизиологические, витальные потребности	Предметные (наименее устойчивые, кратковременные)	Элементарные фиксированные установки (основа сознательны процессов)	Поведенческие акты (реакции субъекта на актуальную предметную ситуацию для установления адаптивных отношений между средой и человеком)
2	Потребности в ближайшем семейном окружении	Условия группового общения (более устойчивые, закрепленные групповой моралью, неизменные в течение значительного времени)	Социально фиксированные или социальные установки (оценка отдельных социальных объектов или их свойств и отдельных социальных ситуаций)	Привычное действие или поступок (совокупность поведенческих актов как элементарная социально значимая единица поведения для установления соответствия социальной ситуации и социальной потребности)
3	Потребности включения в многочисленные малые группы	Условия деятельности в той или иной социальной сфере (труд, досуг, семья и др.)	Общая доминирующая направленность интересов личности (предрасположенности к идентификации с определенной областью деятельности)	Поведение в той или иной сфере деятельности (целенаправленная последовательность поступков, представляющая для человека особенную значимость).
4	Потребности включения в целостную социальную систему	Общие социальные условия жизнедеятельности: экономические, политические, культурные и др. (максимально устойчивые, изменяющиеся в рамках исторического периода)	Система ценностных ориентаций на цели жизнедеятельности и средства их достижения (решающая роль в саморегуляции человека)	Целостность поведения в различных сферах жизнедеятельности (проявления деятельности во всем ее многообразии с целеполаганием на уровне «жизненного плана»)