IV. Форма итогового и промежуточного контроля

Экзамен.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная).

1. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Л., 1984.

2. Завалишина Д.И. Принцип системности в психологических исследованиях. М., 1990.

3. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

4. Нафтульев А.И. Принцип системности в инженерной психологии // Вестник. ЛГУ, 1979.

5. Шадриков В.О. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М., 1982.

6. Юдин Э.Г. Системный подход и принципы деятельности.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная).

1. Зинченко В.И., Морозов Е.Б. Человек развивающийся. М., 1997.

2. Князева Е.И., Курдюмов С.П. Основания синергетики. СПб, 2002.

3. Кузьмин В.П. Принципы системности в теории и методологии К. Маркса. М., 1976.

4. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. М., 1997.

5. Платонов К.К. О системе психологии. М., 1972.

6. Сборник «Системные исследования», 1970 – 1985 гг.

7. Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. Л., 1988.

3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.

Не предусмотрено.

Программа учебной дисциплины

«Этническая психология»

(Кафедра социальной психологии)

Разработчик: доцент, кандидат психологических наук С.Д. Гуриева

Рецензент: доцент РГПУ, кандидат психологических наук П.И. Яничев

I. Организационно-методический раздел

Курс «Этническая психология» читается студентам специальности 020400 – «Психология», специальности 022700 – «Клиническая психология», направления 521000 – «Психология» в 9-м семестре.

1. Цель курса.

Познакомить студентов с историей становления и формирования этнической психологии как области научного знания, основными проблемами, методами и методологией, в соответствии с фундаментальными методологическими принципами, современного наукознания.

2. Задачи курса.

В результате изучения данного курса слушатели его должны получить представления об особенностях современного национального движения на современном этапе его развития, понять причины возникновения межнациональных конфликтов и пути выхода из них, осознать влияние этнических установок, этнических стереотипов на особенности поведения и взаимодействия. Стратегическая задача – формирование корректного, позитивного отношения к содержанию национального, специфического, как в ходе этнопсихологических исследований, так и в процессе межнационального взаимодействия.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс «Этническая психология» входит в программу подготовки дипломированного специалиста-психолога как основополагающий. Освоение данного курса предполагает наличие глубоких знаний по общей психологии, социальной психологии, психологии малых и больших групп.

4. Требования к уровню освоения содержания курса.

Слушатели данного курса должны овладеть основными методами этнопсихологического исследования, понимать значение понятий, терминов, используемых в «Этнической психологии».