III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час.)
			В том числе
			Лекции	Практи-ческие занятия
	Основные свойства внимания. Классификация методов исследования внимания	2	–	2
	Методики определения объема внимания	2	–	2
	Исследование концентрации и устойчивости внимания	2	–	2
	Исследование распределения и переключения внимания	2	–	2
	Исследование избирательности внимания	2	–	2
	Факторы, способствующие переключению внимания	2	–	2
	Итого:	12	–	12

IV. Форма итогового и промежуточного контроля

Зачет.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная).

1. Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1998.

2. Практикум по психологии / Под ред. Леонтьева А.Н.,

Гиппенрейтер Ю.Б.. МГУ, 1972.

3. Хрестоматия по вниманию / Под ред. Леонтьева А.Н., Пузырей А.А., МГУ, 1976.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная).

1. Марищук В.В., Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А., Серова Л.К.

Методики психодиагностики в спорте: Учебное пособие.

М.: Просвещение, 1984.

2. Рубинштейн С.Я.Экспериментальные методики патопсихологии: Практическое руководство. М.: Медицина, 1970.

3. Солсо Р.Когнитивная психология. М., 1996.

3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.

Kомпьютерные версии методик исследования внимания.

Программа учебной дисциплины

«Общий психологический практикум»

Раздел «Воля»

(Кафедра психологического обеспечения профессиональной

деятельности)

Разработчики: доцент, кандидат психологических наук М.Н. Ильина

доцент, кандидат психологических наук Г.Б. Суворов

доцент, кандидат психологических наук В.Б. Чесноков

Рецензент: профессор, доктор психологических наук Е.П. Ильин

I. Организационно-методический раздел

Курс «Общий психологический практикум. Раздел «Воля» читается студентам специальности 020400 – «Психология», специальности 022700 – «Клиническая психология», направлению 521000 – «Психология» в 3-м семестре.

1. Цель курса.

Сформировать у студентов понимание основных теоретических положений курса «Воля» и усвоение методического инструментария диагностики волевых качеств.

2. Задачи курса.

- Сформировать в сознании студентов соответствующий понятийный аппарат.

- Дать студентам представление об основных подходах к изучению волевых свойств (качеств).

- Практическое ознакомление студентов с основными методами диагностики волевых свойств (качеств).

- Выработка умений и навыков исследования волевых качеств в исследовательской и диагностической работе.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина «Общий психологический практикум. Раздел «Воля» рассматривается как важнейшая часть научно-методического обеспечения выпускника психолога, интегрирующая философские, психологические, педагогические знания, накопленные как отечественной, так и зарубежной наукой.

4. Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате изучения материалов курса студенты должны:

• знать основные понятия курса и уверенно ими оперировать;

• иметь четкое представление об основных направлениях в изучении феномена «Воля» и их содержании;

• приобрести практические навыки диагностики волевых свойств (качеств), научиться самостоятельно их диагностировать, давать практические рекомендации по их развитию и коррекции;

• уметь увязывать теоретические знания с прикладными задачами;

• знать основные отечественные и зарубежные публикации по изучаемой проблематике.