II. Содержание курса

1. Разделы курса.

1. Вводный.

2. Методический.

3. Практический.

2. Темы и краткое содержание курса.

1. Вводная часть. Теоретические аспекты проблемы воли и волевой регуляции. Подходы к изучению воли (мотивационный, регуляционный, свободного выбора). Структура волевого акта. Волевая регуляция.Волевое усилие. Развитие и коррекция волевого поведения. Волевые качества.

2. Методическая часть. Классификация методов изучения воли. Надежность, эффективность, недостатки различных методических подходов в изучении волевых проявлений личности. Современные бланковые и экспериментальные методики изучения волевых качеств.

3. Практическая часть. Измерение волевого усилия с помощью динамометрического, гипоксимического методов (методическое описание М.Н. Ильиной). Изучение волевого качества «дисциплинированность» по методике К.К. Платонова. Определение волевых качеств личности по шкале локус–контроля Дж. Роттера и Рейдаса (уверенность – ответственность). Диагностика волевого качества «ответственность» по методике И.П. Волкова, В.А. Черепова.

Комплексная оценка волевых качеств (1 – целеустремленность, 2 – настойчивость, 3 – упорство, 4 – смелость, решительность, 5 – самообладание, выдержка) по методике Н.Б. Стамбуловой.

Изучение волевых качеств личности методом самооценки по методике А.Ц. Пуни, А.М. Прихожан, Дембо–Рубенштейна в модификации М.Н. Ильиной и методом обобшения независимых характеристик К.К. Платонова.

Диагностика самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведения по методике Г.С. Никифорова, В.К. Васильева, С.В. Фирсовой.

Методика определения жизненных целей.

Экспериментальные методики иссследования волевых качеств.

3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.

1. Классификация методов изучения воли.

2. Мотивационные концепции воли.

3. Регуляционные концепции воли.

4. Подход свободного выбора.

5. Аппаратурные методики диагностики волевых качеств.

4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ.

1. Классификация методов изучения воли.

2. Систематизация волевых качеств (свойств) человека.

3. Воля и ее воспитание.

4. Волевые особенности студента как фактор успешности обучения.

5. Волевые качества и психофизиологические свойства.

6. Самоконтроль как форма управления произвольными действиями.

5. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу.

1. Мотивационный подход к изучению воли.

2. Регуляционный подход к изучению воли.

3. Подход свободы выбора.

4. Структура волевого акта.

5. Волевая регуляция.

6. Развитие и коррекция волевого поведения.

7. Классификация методов изучения воли.

8. Экспериментальные методики изучения волевых качеств.

9. Динамометрический метод.

10. Гипоксимический метод.

11. Оценка «дисциплинированности» по методике К.К. Платонова.

12. Оценка ответственности по методике И.П. Волкова, В.А. Черепова.

13. Оценка волевых качеств по методике Дж. Роттера, Рейдаса.

14. Методика определения жизненных целей.

15. Комплексная оценка волевых качеств Н.Б. Стамбуловой

16. Метод самооценки волевых качеств А.Ц. Пуни.

17. Метод независимых характеристик К.К. Платонова.

18. Диагностика самоконтроля по методике Г.С. Никифорова, В.К. Васильева, С.В. Фирсовой.

19. Волевые качества и их классификация.