III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час.)
			В том числе
			Лекции	Практи-ческие занятия
	Восприятие: Построение сенсорно-перцептивного образа на примере осязания. Метод истощения стимула	2	–	2
	Иллюзии установки. Метод идентификации двух одновременно предъявленных стимулов по признаку веса	2	–	2
	Измерение объема восприятия. Методы полного и частичного отчетов.	2	–	2
	Иллюзия Мюллера-Лайера. Метод подравнивания или средней ошибки.	2	–	2
	Память: Измерение объема КП (метод Джекобса)	2	–	2
	Индекс КП. Метод Мучника и Смирнова. Объем ОП.	2	–	2
	Методика П.И. Зинченко. Непроизвольное запоминание и условия его продуктивности	2	–	2
	Процесс запоминания. Метод удержанных членов ряда Эббингауза. Исследование динамики процесса заучивания	2	–	2
	Метод парных ассоциаций (Мюллер, Пильцеккер). Непосредственное, опосредованное запоминание.	2	–	2
	Метод тождественных рядов. Непосредственное и опосредованное запоминание	2	–	2
	Итого:	20	–	20

IV. Форма итогового и промежуточного контроля

Зачет.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная).

1. Ананьев Б.Г.О проблемах современного человекознания. М., 1971.

2. Веккер Л.М.Психические процессы. Л., 1974. Т. 1.

3. Грановская Р.М.Элементы практической психологии. СПб., 1998.

4. Зинченко Т.П.Когнитивная и прикладная психология. М.;

Воронеж, 2000.

5. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. СПб., 2000

6. Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии. М., 1989.

7. Хрестоматия по ощущению и восприятию. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. М., МГУ, 1975.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная).

1. Аткинсон Р.Человеческая память и процесс обучения. М., 1980.

2. Гиппенрейтер Ю.Б.Движения человеческого глаза. МГУ, 1978.

3. Гостев А.А.Образная сфера человека. М., 1992.

4. Грегори Р.Разумный глаз. 1982.

5. Клацки Р.Память человека, структуры и процессы. 1979.

6. Фресс П., Пиаже Ж.Экспериментальная психология. Вып. 1, 2. Т. 4. М., 1966.

3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.

Тахистоскоп, очки, инвертирующие сетчаточное изображение, стенды и наборы экспериментального материала.

Программа учебной дисциплины

«Общий психологический практикум»

Раздел «Мышление, речь»

(Кафедра эргономики и инженерной психологии)

Разработчик: старший преподаватель А.Н. Батустин

Рецензент: доцент, кандидат психологических наук М.В. Осорина