III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час.)
			В том числе
			Лекции	Семинары
1.	Предмет, задачи и структура юридической психологии	2	2	–
2.	Социально-исторические и социально-психологические предпосылки становления правовых норм уголовного и уголовно-процессуального законодательства	4	2	2
3.	Учение о причинах преступности и криминальная психология	4	2	2
4.	Понятие о личности преступника	2	2	–
5.	Психологические основы воспитания правосознания	2	2	–
6.	Судебно-психологическая экспертиза	4	2	2
7.	Виды экспертизы. Экспертиза психического состояния свидетелей, потерпевших	8	4	4
8.	Основы исправительно-трудовой психологии	2	2	–
9.	Теоретические и организационные основы работы по профилактике преступности среди несовершеннолетних	4	2	2
	Итого:	32	20	12

IV. Форма итогового контроля

Экзамен.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная).

1. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987.

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1998.

3. Кудрявцев И.А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1999.

4. Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии. Л., 1986.

5. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998.

6. Сахнова Т.В. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе. М., 1998.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная).

1. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1991.

2. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. М., 1982.

3. Ратинов А.Р. Личность преступника как объект психологического исследования. М., 1979.

4. Социология преступности: Современные буржуазные теории. М., 1966.

3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.

Не предусмотрено.

Программа учебной дисциплины

«Психология здоровья»

(Кафедра психологического обеспечения

профессиональной деятельности)

Разработчик: заслуженный деятель науки Российской Федерации,

профессор, доктор психологических наук Г.С. Никифоров

Рецензент: профессор, доктор психологических наук Е.П. Ильин

I. Организационно-методический раздел

Курс «Психология здоровья» читается студентам специальности 020400 – «Психология», специальности 022700 – «Клиническая психология», направления 521000 – «Психология» во 2-м семестре.

1. Цель курса.

Ознакомление студентов с психологией здоровья как новой отраслью человекознания.

2. Задачи курса.

• изложение теоретико-методологических основ психологии здоровья;

• раскрытие базовых понятий психологии здоровья;

• формирование у студентов знаний и умений в решении практических вопросов обеспечения психического здоровья человека.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс следует рассматривать как один из обязательных в системе общеобразовательной подготовки специалистов-психологов. Он востребован все возрастающей необходимостью участия практических психологов в обеспечении психического здоровья человека на всем протяжении его жизненного пути.

4. Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате изучения курса студенты должны:

• овладеть теоретическими знаниями в области психологии здоровья;

• иметь необходимую методическую подготовку для ведения научно-исследовательской работы в данном направлении;

• уметь оказывать практическую помощь людям разного возраста по формированию и укреплению их психического здоровья.