III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час.)
			В том числе
			Лекции	Семинары
	Введение	2	1	1
	Психоанализ: основные концепции и принципы	4	2	2
	Психоанализ как теория личности	3	2	1
	Результаты пересмотра психодинамического направления	2	1	1
	Психоаналитические концепции развития личности	3	2	1
	Эго-психологияи связанные с ней направления в теорииличности	2	1	1
	Холистические теории личности	2	1	1
	Когнитивно-бихевиоральное направление в теории личности	4	2	2
	Социально-когнитивное направление в теории личности	3	2	1
	Гуманистическое направление в теории личности	3	2	1
	Феноменологическое направление в теории личности	3	2	1
	Теория личности Э. Берна	3	2	1
	Итого:	34	20	14

IV. Форма итогового и промежуточного контроля

Экзамен.

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1.Рекомендуемая литература (основная).

1. Ананьев Б.Г.О проблемах современного человекознания. М.:

Наука, 1997.

2. Берн Э.Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб.: Лениздат, 1992.

3. Тайсон Р., Тайсон Ф.Психоаналитические теории развития. М.,1999.

4. Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Шороховой Е.В. М., 1974.

5. Фресс П., Пиаже Ж.Экспериментальная психология. Вып. 5.

М., 1975.

6. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. М., 1997.

7. Хьелл Р., Зиглер Н.Теории личности. СПб., 1998.

2.Рекомендуемая литература (дополнительная).

1. Абрамова Г.С.Практическая психология. М., 1997.

2. Алешина Ю.Е.Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М., 1993.

3. Аллахвердов В.М.Опыт теоретической психологии (в жанре научной революции). СПб., 1993.

4. Ассаджиоли Р.Психосинтез. М., 1994.

5. Берн Э.Игры, в которые играют люди // Психология человеческих отношений. Люди, которые играют в игры // Психология человеческой судьбы. СПб., 1992.

6. Богданов В.А.Причинный и целевой подходы в развитии теории личности // Вопросы психологии. 1990, № 6.

7. Бондаренко А.Ф.Личностное и профессиональное самоопределение отечественного психолога-практика // Московский психотерапевтический журнал. 1993, № 1.

8. Братусь Б.С.Образ человека в гуманитарной, нравственной и христианской психологии // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М., 1997.

9. Братусь Б.С.Опыт обоснования гуманитарной психологии // Вопросы психологии. 1990, № 6.

10. Братченко С.Л.Межличностный диалог и его основные атрибуты // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур.

М., 1997.

11. Бубер М.Два образа веры. М., 1995.

12. Бурно М.Е.Терапия творческим самовыражением. М., 1989.

13. Василюк Ф.Е.Психотехника выбора // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М., 1997.

14. Василюк Ф.Е.Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии. 1988, № 5.

15. Вассерман Л.И., Журавель В.А.В.Н. Мясищев и медицинская психология // Теория и практика медицинской психологии и психотерапии. Т. 133 / Под ред. Л.И. Вассермана, Б.Д. Карвасарского, В.К. Мягер. СПб., 1994.

16. Гринсон Р.Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, 1994.

17. Гулина М.А.Психоанализ в Университетском образовании //

Психология: итоги и перспективы (30 лет ф-ту психологии СПбГУ) /

Под ред. А.А. Крылова. Тезисы научно-практической конференции.

СПб., 1996.

18. Гулина М.А. Психоанализ как академическая дисциплина // Ананьевские чтения-97 / Под ред. А.А. Крылова. Тезисы научно-практич. конференции. СПб., 1997а.

19. Гулина М.А.Психоанализ скорее жив, чем мертв // Архетип. 1997

б, №1.

20. Гулина М.А.Роль и место психоанализа в современной российской психологии // Психологический журнал. 1998, № 4.

21. Джемс М.Рожденные выигрывать. М.: Прогресс, 1993. 336 с.

22. Джрназян Л.Н.Структура и опыт деятельности школьной психологической службы // Вопросы психологии. 1989, № 4.

23. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю.Социально-психологический тренинг. Л., 1989.

24. Каган В.Е.Психология и психотерапия: гуманизация и интеграция // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур.

М., 1997.

25. Каган М.М., Эткинд А.М.Индивидуальность как объективная и субъективная реальность // Вопросы психологии.1989, № 4.

26. Калитиевская Е.Р.Психическое здоровье как способ бытия в мире: от объяснения к переживанию // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии // Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М., 1997.

27. Калмыкова Е.С.Исследования психотерапии за рубежом: некоторые методологические проблемы // Психологический журнал. 1992. Т. 13, № 6.

28. Каплан Г., Сэдок Б.Клиническая психиатрия: В 2 т. Т.1. М., 1994.

29. Карвасарский Б.Д.Неврозы (руководство для врачей). М., 1980.

30. Кораблина Е.П.Элементы психотерапии в работе преподавателя // Практическая психология для преподавателей / Под ред. М.К.Тутушкиной. М., 1997.

31. Кошчо Й.Служба психологической консультации в ЧССР // Вопросы психологии. 1984, № 4.

32. Крипнер С., де Карвало Р.Проблема метода в гуманистической психологии // Психологический журнал. 1993. Т. 14, № 2.

33. Крылов А.А., Гулина М.А.Теоретические основания и практические особенности психокоррекционной работы // Актуальные проблемы психологической теории и практики (Экспер. и прикл. психология; Вып. 14). СПбГУ, 1995.

34. Лакан Ж.Функция и поле речи и языка в психоанализе. М., 1995.

35. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б.Словарь по психоанализу. М., 1996.

36. Макшанов С.И.Психология тренинга в профессиональной деятельности: Автореф. докт. дис., СПб., 1998.

37. Мясищев В.Н.Психология и медицина // Роль психического фактора в происхождении, течении и лечении соматических болезней / Под ред. В.Н. Мясищева. М., 1972.

38. Нельсон-Джонс Р.Психологическое консультирование. СПб., 1999.

39. Обозова А.О.О семейной консультации // Вопросы психологии. 1984, № 3.

40. Олишевский С.Е.Гуманистическая психология и феноменологический подход // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М., 1997.

41. Перлз Ф.Опыты психологии самопознания (практикум по гештальт-терапии). М.,1993.

42. Петровская Л.А.Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982.

43. Поппер К.Логика социальных наук // Вопросы философии.

1992, № 10.

44. Психодрама: вдохновение и техника / Ред. П. Холмс, М. Карп.М., 1997

45. Радзиховский Л.А.Логический анализ и проблема понимания в психологии // Вопросы психологии. 1989, № 5.

46. Райнан Г., Столин В.Психотерапия в обыденном сознании и в сознании психотерапевта // Вопросы психологии.1989, № 4.

47. Рейнуотер Дж.Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом / Ред. Ф.Е. Василюк. М., 1992.

48. Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова: 3-е изд.

М., 1985.

49. Франкл В.Человек в поисках смысла. М., 1990.

50. Фрейд З.Толкование сновидений. Ереван, 1991.

51. Фрейд З. Я и Оно // Психология бессознательного. М., 1989.

52. Фромм Э.Искусство любить. М., 1990.

53. Эткинд А.М.Психология практическая и академическая: расхождение когнитивных структур внутри профессионального сознания // Вопросы психологии. 1987.

3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.

Не предусмотрено.

Программа учебной дисциплины

«Психодиагностика»

(Кафедра общей психологии)

Разработчик: старший преподаватель С.В. Артамонов

Рецензент: доцент, старший научный сотрудник О.Ю. Щелкова