Aim of the study. To test cognitive functions in the early diagnostics of nervous system lesion in patients with syphilis.

Methods. A total of 74 patients with syphilis were divided into 3 groups: the 1 group consisted of 49 (mean age 41,9±10,9 years) patients with neurosyphilis, the 2 group consisted of 25 (mean age 38,0 ± 9,3 years) patients who performed syphilis without nervous system damage. Control group consisted of 25 (mean age36,9 ± 12,8 years) healthy volunteers. Serological examinations and lumbar puncture were made to determine the diagnosis of syphilis. MMSE and clock draw test were used to examine cognitive function.

Results. Orientation to time didn’t changed in any group. Rude mistakes of orientation to place weren’t found. Registration and attention dysfunctions were demonstrated in group 1 (45% of patients) and 18% of them couldn’t make the task. Group 2 (20% of patients) showed malfunction and 12% of them couldn’t fulfill the instructions. In group 3 significant changes weren’t observed. In group 1 memory loss was detected in 65% of patients (35% of them performed considerable decrease). Group 2 patients had the same differences (80% and 32% respectively). Language disorders were rare in all groups. Reading and writing malfunctions (dyslexia and dysgraphia) were detected in the 1 group (6% and 22%) and in the 2 group (16% and 8%) respectively. Praxis was changed only in groups of patients with the nervous system pathology.

Statistically significant results (p<0,05) showed clock draw test and MMSE as a whole. Cognitive impairment was found in 43% of patients with neurosyphilis, 28% of patients of the 2 group and 20% of patients of the control group. Dementia prevailed in the 1 group of patients while in the 2 group the number of patients with mild disorders and dementia was equal (16% and 12% respectively).

Conclusions. Cognitive impairment was observed not only in patients with proved diagnosis of neurosyphilis but in other variants of syphilis. Cognitive tests could be used as a screening method for assessment of nervous system injury in patients with syphilis. Estimation of cognitive functions could determine patients of risk groups for further examination of neurosyphilis.

Key words

cognitive function, MMSE, neurosyphilis

Секция медицинского СПО (среднего профессионального образования)

Спасская К.В.

К вопросу о формировании профессиональной компетентности студентов медицинского колледжа на занятиях по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией»

ГАОУ СПО «Вольский медицинский колледж имени З.И.Маресевой»

Научный руководитель: Стрелкова Е.В.

Грандиозные качественные изменения в технологическом оснащении современной медицины и медико клинической практики выдвигают новые требования к личностно профессиональным качествам конкурентноспособного специалиста в области медицины.

Помимо профессиональных компетенций, медицинский работник должен обладать ещё и общекультурной компетенцией, которая предполагает наличие у него способности совершенствовать и развивать свой интеллектуально культурный уровень, используя культурно образовательный потенциал иностранного языка; привлекая ресурсы информационно коммуникационных технологий. Общекультурная компетенция может рассматриваться как составляющая профессиональной компетентности специалистов медицинского профиля.

Дисциплина «Основы латинского языка с медицинской терминологией» обладает значительным потенциалом в формировании общекультурной компетенции у студентов медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования при условии, если изучение латинского языка будет происходить в аспекте широких межпредметных связей, с опорой на принцип культуросообразности в обучении.

В Вольском медицинском колледже студенты могут расширить свой лингвострановедческий кругозор на практических занятиях по предмету, изучая темы «История латинского языка и Римского государства», « Вклад латинского языка в развитие научной, медицинской и общественно политической терминологии». Широко практикуется студентами написание и презентация докладов по вопросам развития латинского языка и различным аспектам античной культуры.

Обогатить свои знания в области латинского языка и культуры Рима можно также на занятиях кружка античного лингвострановедения, план работы которого предполагает проведение олимпиады по латинскому языку, викторины «Античность и современность», выполнение и презентация студенческих проектов, просмотр и обсуждение научно популярных и художественных фильмов античной тематики, проведение студенческих конференций по вопросам античного лингвострановедения.

Таким образом, изучение латыни и культурно исторического наследия Римской цивилизации будет способствовать формированию общекультурной компетенции, являющейся составной частью профессиональной компетентности будущего медицинского специалиста .

Ключевые слова

общекультурная компетентность, принцип культуросообразности, обучение

[

© Бюллетень медицинских Интернет конференций, 2013 www.medconfer.com

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, Медицинский колледж

Научный руководитель: Тепаева А.И.

Термин "эвтаназия" ввел в XVII веке английский философ Фрэнсис Бэкон для обозначения легкой безболезненной смерти, то есть спокойной смерти без мучений и страданий. Буквально термин "эвтаназия" (от греч. euthanasia, eu – хорошо, thanatos – смерть) переводится как "благоумирание". Эвтаназия – намеренное ускорение наступления смерти неизлечимого больного с целью прекращения его страданий.

Эвтаназия делится на 2 типа: 1) активную (позитивную) эвтаназию намеренное осуществление определенных действий по ускорению смерти страдающего безнадежно больного ("метод наполненного шприца": передозировка снотворного, смертельная инъекция); пассивную (негативную) намеренное прекращение мер по поддержанию и продлению жизни ("метод отложенного шприца").

Для каждого человека больно и невыносимо видеть, как страдают умирающие, особенно если больные являются родственниками. Современный человек разучился переносить боль стоически, а человечество в целом во многом утратило умение терпеть. Все чаще говорится о том, что человек должен иметь возможность воспользоваться “правом на смерть” в случае смертельной болезни. Защитники эвтаназии ссылаются и на такой факт как: поддержание жизни на стадии умирания или в вегетативном состоянии, осуществляемое с помощью передовых технологий, обходится слишком дорого. А именно – средств, которые тратятся на поддержание жизни в безнадёжных ситуациях, хватило бы на то, чтобы лечить десятки, сотни других людей, болезни которых поддаются лечению.

В то же время противники эвтаназии: писатели, юристы, духовенство не устают повторять, что современная цивилизация идет по пути оправдания самоубийства, что "помощь в совершении самоубийства" недопустима. Другой серьезный довод против эвтаназии сводится к тому, что жизнь дана человеку Богом, она священна и неприкосновенна, а значит и решать, когда она должна прекратиться, может только Бог. Многие ученые опасаются, что формальное разрешение эвтаназии может стать определенным психическим тормозом для поиска новых более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, так как медицинское знание постоянно стимулируется именно борьбой со смертью. Проблема эвтаназии до сих пор остаётся нерешённой. Вплоть до сегодняшнего дня к эвтаназии относятся по разному; общественное мнение расколото до жёстко полярныхточек зрения.

Ключевые слова

жизнь, смерть, право, эвтаназия

Взаимосвязь особенностей характера человека и группы крови

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, Медицинский колледж Научный руководитель: Тепаева А.И.

Ни для кого не секрет, что всего существует четыре группы крови. Принадлежность к определённой группе крови не изменяется на протяжении жизни. Существует несколько делений человеческой крови на группы, но наибольшее значение имеет разделение крови на четыре группы по системе "AB0" и на две группы по системе "резус". Четыре группы крови обозначаются символами: I(0), II(A), III(B), IV(AB). Так, группа крови I(0) самая распространенная – она встречается у 45% людей на Земле. II(A) группа крови преобладает среди европейцев – ее носителями являются около 35% людей. III(B) группа крови менее многочисленная – ее можно встретить лишь у 13% людей. Самой редкой группой крови является IV(AB) – встречается лишь у 7% людей.

В Японии, например, считается, что кровь в большей степени определяет характер и особенности человека, чем знаки зодиака. Интерес к связи группы крови и характера там возник уже давно.

Цель работы: выявить предрасположенность к болезням в зависимости от группы крови, а также взаимосвязь характера и особенностей человека.

Материалы и методы: дизайн исследования одномоментное нерандомизированное поперечного типа. Объект исследования85 случайных опрошенных людей г. Саратова в возрасте младше 60 лет и старше 20 лет, анкетирование.

Результаты: Из 85 случайных людей 25 (29,4%) не знают свою группу крови! Распределение по группам крови выявилось следующим образом: I(0) 20%, II(A) 50%, III(B) 20%, IV(AB) 10%. Распределение по группам крови немного отличаются от мировой статистики, возможно, из за малой выборки. Выявлено, что экзогенно конституциональному ожирению подвержены люди с IV(AB) группой крови, по данным нашей выборки 100%, менее подвержены ожирению II(A) 13,3% и I(0) 33,3%. Обладатели I группы крови – люди общительные, эмоциональные и энергичные. Люди со II группой крови более стрессоустойчивы, терпеливы, любят гармонию и порядок, однако несколько упрямы. Впечатлительными, требовательными, властными и творческими личностями считаются люди с III группой крови. Люди с редкой IV группой в жизни руководствуются чувствами, уравновешенны, нерешительны и резки.

Выводы: Свою группу крови должен знать каждый человек. Ведь в нашей крови на молекулярном уровне заложена та программа, которой мы должны придерживаться, чтобы полностью реализоваться в жизни.

Ключевые слова

группа крови, взаимосвязь, болезнь

[

© Бюллетень медицинских Интернет конференций, 2013 www.medconfer.com