Особенности противоэпидемических мероприятий при наводнении в мирное время

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

Вода является не только источником жизни, но и источником смерти. Она может принимать разрушительную силу цунами, наводнения, половодья. Вода, наделённая огромной силой и властью, начинает рушить то, что, казалось бы, строилось «на века». Наводнение одно из наиболее частых стихийных бедствий, которое сопровождает человека с давних времен, но не всегда готов к нему. Во времянаводнений важно правильно вести противоэпидемические мероприятия.

Цель исследования: определить основные причины возникновения наводнений, природного и не природного характера, дать представление о крупнейших наводнениях прошлых лет, и выделить особенности противоэпидемиологических мероприятий при наводнении.

Материал и методы: обзор литературы по данной проблеме.

Наводнение − это затопление водой прилегающей к реке или водоему местности, которое причиняет материальный ущерб, наносит урон здоровью населения или приводит к гибели людей. Все наводнения последних лет характеризуются увеличением вызываемого ими ущерба и потерь среди населения.

Организация санитарно гигиенических и противоэпидемических мероприятий зависит от нанесенного ущерба на затапливаемой территории, создавшихся социально бытовых условий и других факторов жизнеобеспечения населения. Эффективность организации санитарно эпидемиологической помощи пострадавшему населению, использование сил и средств санитарно эпидемиологической службы зависят от появления на затапливаемой территории четырех зон катастрофического затопления. В результате резкого осложнения санитарно эпидемиологической обстановки в зонах затопления может появиться значительное число санитарных и безвозвратных потерь. Для ликвидации медико санитарных последствий катастрофических затоплений местные органы здравоохранения и санитарно эпидемиологической службы заблаговременно разрабатывают планы медико санитарного обеспечения населения, проживающего в зонах возможных наводнений или катастрофических затоплений.

Выводы: Необходимо разработать методы долгосрочного и среднесрочного прогноза наводнений. Заблаговременно информировать население о возможности наводнения, разъяснять о вероятных его последствиях и мерах, которые следует предпринимать в случае затопления строений и сооружений. Полноценно проведение мероприятий по защите населения и территорий, как заблаговременно, так и при возникновении наводнения в чрезвычайном режиме.

Ключевые слова

наводнение, противоэпидемические мероприятия

[

© Бюллетень медицинских Интернет конференций, 2013 www.medconfer.com

Особенности посттравматического стрессового синдрома у детей

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

Любые чрезвычайные события оказывают влияние не только на взрослых, но и на детей. Они наиболее остро переживают любые изменения, происходящие в окружающей их среде. Причиной этого является своеобразный уклад личности ребенка: повышенная эмоциональность, психическая незрелость, зависимость от взрослых, беззащитность.

Цель работы: отразить основные симптомы и возможные методы оказания психологической помощи детям, оказавшимся в чрезвычайных ситуациях.

Задачи исследования: 1)определение причин и условий развития посттравматического стрессового синдрома (ПСС) у детей; 2)выявление особенностей ПСС у детей и его продолжительность; 3)определение плана и методов оказания помощи детям с ПСС; 4) разработка рекомендаций для родителей детей, страдающих ПСС.

Методы исследования: обзор литературыпо данной проблеме Причиной появления посттравматического синдрома у детей становятся события, которые резко меняют привычную для

ребенка среду. Страх, паника, крики, бегство людей, потеря родителей все это и многое другое вызывает у ребенка эмоциональный стресс, характеризующийся острыми или длительными физическими, психическими и социальными последствиями. Особенности выявления ПСС у детей в сравнении со взрослыми в первую очередь связаны с возрастом ребенка, с тем, что дети испытывают трудности в том, чтобы рассказать как они чувствуют стресс и с тем, что они сами не способны справиться со своими эмоциональными нарушениями. Для правильного подбора методов оказания помощи детям с ПСС, необходимо здраво оценить характер посттравматических расстройств, тяжесть и особенность их проявлений, а также определить роль биологических и социальных факторов в их развитии. На начальном этапе оказания помощи детям с ПСС, крайне важно вовлечь родителей в процесс диагностики и коррекции отклонений, в процесс реабилитации ребенка. Когда дети чувствуют поддержку со стороны родных им людей, ситуация, в которой они оказались, является для них менее стрессогенной.

Таким образом, воздействие любых стрессорных факторов ведет к развитию у детей ПСС, характеризующегося острыми отклонениями в психике и поведении ребенка; наиболее раннее выявление ПСС; индивидуальный подбор методик коррекции, в зависимости от пола, возраста ребенка.

Ключевые слова

чрезвычайные ситуации, психологическая помощь, посттравматический стрессовый синдром, дети

Киселев Н.К., Новаковская Я.Ф.

Радиобиологические и экологические проблемы применения боеприпасов с обедненным ураном

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России, кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

Одной из важнейших проблем, в последние годы, является загрязнение окружающей среды и ухудшение здоровья населения. Факторов создающих данную проблему много, одним из них является обедненный уран.

Целью работы является изучение и обобщение данных открытой печати по поражающему действию данного вида оружия на организм человека и его воздействия на окружающую природную среду.

Метод исследования: обзор литературы по данной проблеме.

Обедненный уран (ОУ) — это побочный продукт процесса обогащения урана (т.е. повышения содержания в нем расщепляющегося изотопа U235). В ядерной энергетике обедненный уран считается токсичным и радиоактивно опасным материалом. В естественных условиях представляет примерно в миллион раз большую опасность, чем его радиоактивность При контакте гексафторида урана с водяным паром, содержащимся в атмосферном воздухе, образуется триоксид урана и плавиковая кислота (крайне токсичны). Если говорить о радиоактивности то, процесс распада урана и его дочерних продуктов происходит с испусканием α частиц и γ излучения. Альфа излучение от мелких частиц урана, осевших в воздухоносных путях, легких и пищеводе с большой вероятностью может вызывать развитие злокачественных опухолей. Попав в организм человека, уран накапливается в почках, костной ткани и печени, вызывая изменения тканей органов. Внешнее облучение происходит при близости к металлическому ОУ (например, при работе на складе боеприпасов или при нахождении в машине с боеприпасами, в которых присутствует ОУ) либо при контакте с пылью или осколками, образовавшимися после взрыва. Внутреннее облучение происходит в результате попадания ОУ в организм ингаляционным путем, через желудочно кишечный тракт или через рану.

Таким образом, обедненный уран является новым стойким фактором техногенной природы, приводящим к загрязнению окружающей среды и изменению естественного радиационного фона. Основными поражающими факторами воздействия ОУ на здоровье людей является химическая токсичность и радиационная активность урана. Критическими органами при поступлении обедненного урана в организм являются красный костный мозг, кишечник. Для оперативной оценки радиационной обстановки следует разработать и принять на снабжение дозиметрическую аппаратуру, позволяющую выявлять и проводить радиометрические исследования с обедненным ураном в полевых условиях.

Ключевые слова

обедненный уран, радиоактивность, поражающие факторы, токсичность

[

© Бюллетень медицинских Интернет конференций, 2013 www.medconfer.com

Особенности оказания медицинской помощи детям в условиях чрезвычайной ситуации

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России, кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

Защита здоровья и жизни детей в любых чрезвычайных ситуациях одна из самых гуманных и самых важных задач. За прошедшие 20 лет вследствие природных катаклизмов погибло около 3 млн. человек. Каждый третий из них ребёнок. Во время чрезвычайных ситуаций дети особенно подвержены травматизму, болезням, опасности потерять родственников и остаться одинокими, беспомощными в большой массе людей и потому нуждаются в особом внимании и заботе.

Цель исследования: изучение особенностей оказания медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях (ЧС).

Задачи: проанализировать статистику наиболее часто возникающих повреждений в структуре травм детей под действием поражающих факторов; изучить особенности оказания медицинской помощи детям, учитывая специфику строения детского организма.

Методы исследования: литературный обзор, анализ данных средств массовой информации.

Оказание медицинской помощи детям должно осуществляться с учетом анатомо физиологических особенностей детского организма, обусловливающих отличия в клинических проявлениях и течении посттравматического заболевания по сравнению с взрослыми. Опыт ликвидации медико санитарных последствий ЧС свидетельствует, что среди всех потерь дети могут составлять 12 25%. В структуре травм детей преобладают повреждения головы (52,8%), верхних (18,6%) и нижних (13,7%) конечностей. При организации первой медицинской помощи в экстремальных ситуациях у детей исключается такой элемент, как самопомощь и в большинстве случаев взаимопомощь. Экстренная медицинская помощь в очагах поражения оказывается детям в первую очередь. При организации лечебно эвакуационного обеспечения следует предусмотреть усиление этапов медицинской эвакуации, на которых квалифицированная и специализированная медицинская помощь оказывается специализированными педиатрическими бригадами.

Таким образом, экстренную медицинскую помощь детям рекомендовано оказывать в первую очередь в связи с особенностями детского организма; преобладающие повреждения, возникающие у детей при ЧС – травмы головы, а также верхние и нижние конечности.

Ключевые слова

чрезвычайная ситуация,медицинская помощь, дети