Vervollständigen Sie die folgenden Sätze, gebrauchen Sie dabei die Ausdrücke aus der Übung 2 und das Material des Textes 1! Beachten Sie den Satzbau:

1. Es sei unterstrichen (betont), dass ... Следует подчеркнуть, что … 2. Im Vordergrund stehen heutzutage … В центре внимания сейчас находятся … 3. Abgesehen von Schwierigkeiten, ist … Несмотря на трудности, … (не говоря уже о …, за исключением …). 4. Ausgehend von … Исходя из … 5. Es sei nochmals hervorgehoben, dass … Следует еще раз подчеркнуть (отметить), что … 6. Man ist heute der Auffassung (man ist heute der Ansicht, es gibt heute die Anschauung), dass … В настоящее время считается (полагают), что … 7. Daraus lässt sich entnehmen, dass ... Из этого можно сделать вывод о том, что … 8. Die Wissenschaftler sind zum Schluß gelangt, dass … Ученые пришли к выводу о том, что … 9. Es liegt daran, dass … Причина заключается в том, что … 10. Die Tatsache, dass …, bleibt ( steht ) außer Betracht. Факт того, что …, не принимается во внимание (не учитывается, остаётся без внимания).

Übung 5

Ersetzen Sie die fettgedruckten Vokabeln durch Synonyme:

1. Windenergie, Sonnenenergie, Wasserkraft, Gezeitenkraft, geothermische Energie und Energie aus Biomasse stellen eine wichtige Alternative zu den fossilen Brennstoffen dar. 2. Dem Anstieg der Nachfrage nach Energie auf dem Energiebinnenmarkt steht die zunehmende Abhängigkeit von Importen im Wege. 3. Die Sicherung der Energieversorgung war und bleibt eine der zentralen Herausforderungen der Politik im neuen Jahrhundert. 4. Länder mit rapidem Wirtschaftswachstum haben zu einem sprunghaften und andauernden Ansteigen der Weltöl- und Gaspreise geführt. 5. Ressourcenknappheit bedeutet, dass 40 Prozent aller weltweiten Rohölvorkommen bereits erschöpft sind. 6. Der Energiebedarf wird heute überwiegend durch die fossilen, klimaschädlichen Energieträger Kohle, Öl oder Gas gedeckt. 7. Die Verwendung verschiedener Primärenergieformen zur Energieversorgung hat den Vorteil, dass keine Abhängigkeit von einer bestimmten Energiequelle entsteht. 8. Gut 70 Prozent der Reserven konzentrieren sich auf das Gebiet vom russischen Eismeer über Westsibirien bis zum Golf. 9. Der Verzicht auf Nutzung von Kernenergie wird innerhalb der EU gegenwärtig kontrovers diskutiert. 10. Der Wettbewerb um Ressourcen stellt ein großes Sicherheitsrisiko für Rohöl und Erdgas produzierende Staaten und Transitländer dar.

Übung 6

Referieren Sie den Text I mündlich! Gebrauchen Sie dabei den angegebenen Wortschatz zum Thema und zum Text I sowie den Satzbau aus der Übung 4! Gehen Sie auf die Kernprobleme ein, erklären Sie die wichtigsten Begriffe zum Thema, nennen Sie Ursachen und Folgen von Energiekrisen und Energiemangel! Wie wird der Begriff Energiesicherheit in verschiedenen Ländern definiert?

III. Грамматика

Особые случаи употребления модальных глаголов в значении предположения с различной степенью уверенности

Модальные глаголы помимо своего основного значения могут обозначать различную степень предположения и доверия к информации. Подобное употребление модальных глаголов называется в немецком языке субъективным употреблением модальных глаголов (Subjektiver Gebrauch der Modalverben). Модальные глаголы müssen, dürfen, mögen, können выражают различную степень уверенности, а глаголы sollen, wollen – различную степень доверия к передаваемой информации. Глаголы могут употребляться как в Indikativ (изъявительном наклонении), так и в Konjunktiv (сослагательном наклонении) с инфинитивом I и инфинитивом II.

I. Наибольшая степень уверенности выражается глаголом müssen, что синонимично таким модальным словам как sicher, ohne Zweifel, bestimmt, gewiß (определенно, без сомнения, уверен, убежден и т.п.). При этом глагол müssen в Indikativ означает большую уверенность в отличии от его употребления в претеритуме конъюнктива (müsste), например:

Mein Freund muss krank sein (т.е. я уверен, что мой друг болен), или

Er war dabei, er muss es wissen! (т.е. я убежден, что он знает об этом. Он ведь при этим присутствовал!), но:

Er müsste seinen Bruder sehr stark geliebt haben (он, несомненно, очень любил своего брата).

Несколько меньшая степень уверенности, но, тем не менее, довольно высокая, выражается глаголом dürfen, который используется только в форме Konjunktiv II (dürfte) и синонимична модальному слову wahrscheinlich (должно быть, по-видимому, наверное, вероятно):

Er dürfte an der Hochschule sein. (т.е. он, по-видимому, в институте).

Более низкую степень уверенности выражает глагол mögen, который используется только в Indikativ и синонимичен модальным словам vermutlich, wohl, vielleicht, anscheinend. В этом случае предложение с mögen употребляется зачастую в логической связке с другими предложениями. Кроме того этот глагол часто используется в предложениях с числовыми данными (при обозначении возраста, расстояния, роста и т.п.), например:

Sie mögen zwar Recht haben, aber Sie haben mich nicht überzeugt (Может быть, Вы и правы, но Вы меня не убедили);

Ich habe gestern einen Deutschen kennen gelernt. Er mochte über 30 gewesen sein (Ему, вероятно, за 30).

Наименьшую степень уверенности выражает глагол können в Indikativ (зачастую с инфинитивом II) или Konjunktiv II (könnte). При этом глагол синонимичен модальным словам и выражениям ungewiß, moglicherweise; es kann sein, dass …; es ist denkbar, dass … (не исключено, что …; не уверен, что … и т.п.). Глагол können в Konjunktiv II (könnte) выражает меньшую уверенность, нежели индикатив, например:

Er kann den Professor persönlich gekannt haben (не уверен, что он лично знал профессора), но

Er könnte den Professor persönlich gekannt haben (маловероятно, что он лично знал профессора).

II. Модальный глагол sollen употребляется в Indikativ и Konjunktiv II для передачи информации без выражения со стороны говорящего отношения к ее истинности. Другими словами, говорящий просто передает услышанную информацию, не беря при этом на себя никакой ответственности за ее достоверность. Этот глагол употребляется наиболее часто по сравнению с другими модальными глаголами в прессе и указывает на то, что сообщение взято из какого-либо источника. В этом случае конструкция с глаголом sollen переводится следующим образом: “как сообщается, отмечается (кем-то, чем-то)”, “как полагают”, “по сообщению, по имеющимся сведениям, по имеющейся информации”, “со ссылкой на ... сообщается, что”, например:

(Aus dem Lexikon der Antike) - Die älteste öffentliche Bibliothek soll der Tyrann Klearchos in Herakleia errichtet haben - (Из энциклопедического словаря античности) - По имеющимся сведениям, первую публичную библиотеку основал правитель Клеарх в Гераклее.

Однако, если достоверность информации подтверждена, то вместо sollen более корректно использовать другие глаголы и конструкции, например:

Вместо: Die Exportquote soll im letzten Jahr um 30 Prozent gestiegen sein –

Die Exportquote sei im letzten Jahr um 30 Prozent gestiegen, или

Die Exportquote muss im letzten Jahr um 30 Prozent gestiegen sein.

Модальный глагол wollen употребляется в Indikativ и Konjunktiv II для ссылки на чью-либо информацию, которая не вызывает у говорящего большое сомнение. В этом случае выражения с глаголом wollen переводятся конструкциями “по словам...”, “если верить..., который утверждает, что”, “по сведениям”, “как говорит, уверяет, утверждает”, “якобы” и т.п.:

Der Geschäftsführer dieses Unternehmens will schon Anfang vorigen Jahres einen negativen Trend in der Produktionsentwicklung gespürt haben (Управляющий предприятием почувствовал негативные тенденции в развитии производства якобы еще в начале прошлого года).

Схематично употребление немецких модальных глаголов в значении различной степени предположения можно представить в следующем виде:

Modalverb	Grad der Vermutung	Grammatische Formen zum Ausdruck von Vermutung
müssen	90% 85%	Herr Schmidt muss Probleme haben (Infinitiv I).  Herr Schmidt muss Probleme gehabt haben (Infinitiv II).  Herr Schmidt müsste Probleme haben (Infinitiv I).  Herr Schmidt müsste Probleme gehabt haben (Infinitiv II).
dürfen	75%	Meine Mutter dürfte es mit ihrer Bitte gut meinen (Infinitiv I).     Meine Mutter dürfte es mit ihrer Bitte gut gemeint haben (Infinitiv II).
mögen	65%	Ist Olaf krank? Das mag stimmen (Infinitiv I).  War Olaf krank? Er mag Grippe gehabt haben (Infinitiv II).
können	60% 50%	Er kann das gemacht haben (Infinitiv II).   Er könnte Probleme im Büro haben (Infinitiv I).   Er könnte Probleme im Büro gehabt haben (Infinitiv II).
wollen	- %	Sie will erst  20 Jahre alt sein (Sie ist in der Realität schon 25 Jahre alt) (Infinitiv I).  Sie will den Professor gesprochen haben (Infinitiv II).

 Ниже приводятся примеры употребления немецких модальных глаголов с передачей их значения другими средствами на немецком языке и вариантами перевода на русский язык.

Beispielsatz	Bedeutung	Übersetzung
Er  muss gestern seine Freunde angerufen haben. Er  müsste gestern seine Freunde angerufen haben.	Er hat gestern ganz sicher seine Freunde angerufen. Er hat gestern sicher seine Freunde angerufen.	Вчера он совершенно точно звонил своим друзьям. Несомненно, вчера он звонил своим друзьям
Er dürfte gestern seine Freunde angerufen haben.	Er hat gestern wahrscheinlich seine Freunde  angerufen.	Вчера он определенно звонил своим друзьям.
Er mag gestern seine Freunde angerufen haben.	Vielleicht hat er gestern seine Freunde  angerufen.	Вчера он, возможно, звонил своим друзьям.
Er kann gestern seine Freunde angerufen haben. Er könnte gestern seine Freunde angerufen haben.	Es kann sein, dass er er gestern seine Freunde angerufen hat. Möglicherweise hat er gestern seine Freunde angerufen.	Не исключено, что вчера он звонил своим друзьям. Маловероятно, что вчера он звонил своим друзьям.
Er soll gestern seine Freunde angerufen haben.	Jemand (z.B.seine Freundin) hat gesagt, dass er  gestern seine Freunde  angerufen hat.	Известно (говорят), что вчера он звонил своим друзьям.
Er will gestern seine Freunde angerufen haben.	Er selber behauptet, dass er gestern seine Freunde angerufen hat. Ob es stimmt?	Вчера он якобы звонил своим друзьям.

Рекомендуемая литература по грамматической теме:

Drodowski, G. et al., Duden Grammatik. (Band 4). Neuauflage. Mannheim, Leipzig, ... 1998. Dudenverlag.

Eisenberg, P., Grundriss der deutschen Grammatik. Der Satz. Stuttgart, Weimar, 1999. Verlag J. B. Metzler.

Helbig, H., Buscha, J., Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Leipzig, Berlin, München, 1998. Langenscheidt.

Задания