Vokabeln zum Text 3

Referenzjahr n CO2-Emittent m, -en, -en Emissionsrecht n, -s, -e Klimaschutzcredit n -s, -s	базовый год загрязнитель окружающей среды право эмиссии разрешение на выброс определенного количества тепличных газов
das Pflanzenwachstum fördern Graswurzelbewegung f Weltuntergangsprophet m, -en, -en die Anschauung vertreten die Simulation des Erdklimas Klimamodell n, -s, -e viele Läufe eines Klimamodells Vulkanbruch m, -s, ü-e Hitzewelle f, -, -n	способствовать росту растений движение в «низах» пророк конца света придерживаться взгляда моделирование климата Земли модель климата варианты модели климата извержение вулкана периоды жары (жаркой погоды)

Aufgaben und Übungen

Übung 1

Geben Sie den Inhalt des Textes 3 mündlich wieder! Gebrauchen Sie dabei die folgenden Ausdrücke:

nach langwierigen Verhandlungen gelang es; das führte auf den folgenden Klimagipfeln zu ...; in Kraft treten; ein globales Ziel zu ...; um 5,2 % im Vergleich zum Referenzjahr 1990 senken; unter Berücksichtigung des Prokopf-Ausstoßes an Treibhausgasen; das Kyoto-Abkommen verpflichtet; das Zertifikat durch Zukäufe nachliefern; die gesetzte Obergrenze für ... dramatisch überschreiten; von den Nachteilen der globalen Erwärmung überzeugt sein; positiv auf ... auswirken; das Pflanzenwachstum fördern; sich zu... formieren; menschengemacht (anthropogen) sein; sich vor ... schützen; für maßlos übertrieben halten; von manchen Kritikern wird die Anschauung vertreten; nicht der Weisheit letzter Schluss sein; manche Wissenschaftler wiederum vertreten die Position; die Folgen der globalen Erwärmung dramatisch überschätzen; Supercomputer zur Berechnung verwenden;

stark von ... abweichen.

Übung 2

Gestalten Sie eine Diskussion, wobei die Diplomaten verschiedener Ansichten einander für ihre Stellung zum Klimawandel zu gewinnen versuchen!

Übung 3

Vervollständigen Sie die Informationen über Klimawandel und globale Erwärmung, indem Sie sich auf die aktuellen Informationen berufen!

Übung 4

Ersetzen Sie die unterstrichenen Vokabeln durch Antonyme oder Wörter und Redewendungen mit gegensätzlicher Bedeutung. Gebrauchen Sie den Wortschatz zum Thema und zu den Texten 1-3.

1. Die Regierung setzt auf die Nutzung von erschöpfbaren Energieressourcen. 2. Die vom Ministerium geplante Baumanpflanzung (Aufwaldung) soll sich günstig auf das Ökosystem der gesamten Region auswirken. 3. Nur manche berücksichtigen die Bedeutung dieser Maßnahmen. 4. Diese wichtigen Angaben wurden verschwiegen. 5. Die von den beiden Forschungszentren berechneten Messwerte weichen voneinander nicht ab. 6. Einige Experten versuchen die eventuellen Gefahren herunterzuspielen. 7. Die Konzentration der Schadstoffe nimmt ab. 8. Die Durchschnittstemperaturen sind niedriger geworden. 9. Die Experten sind mit den Ursachen einer globalen Abkühlung beschäftigt. 10. Der Umwelt wurde ein riesiger Schaden zugefügt.