Der Kreis

Im Jahre 1506 kehrte der berühmte deutsche Maler Albrecht Dürer aus Italien in seine Vaterstadt Nürnberg zurück. Ihm zu Ehren versammelten sich die besten Nürnberger Maler, und jeder von ihnen machte eine schöne Zeichnung. Sie baten auch den be­rühmten deutschen Maler Albrecht Dürer, seine Kunst zu zeigen. Dürer war einverstanden. Er nahm ein Stück Kreide und zeich­nete einen Kreis aus freier Hand. Nur einen Kreis. Und in die Mitte des Kreises setzte er einen Punkt. „Prüft ihn nach!" sagte er zu den versammelten Malern. Man brachte einen Zirkel und man setzte seine Spitze in den Mittelpunkt. Der Kreis stimmte ganz genau. Die Freunde Dürers versuchten nun, es dem Meister gleich zu tun, aber keinem gelang es.

Задание 15. Ответьте на следующие вопросы.

1) Wodurch unterscheidet sich die Epoche der Renaissance von allen anderen Epochen? 2) Wie wird die Epoche genannt, der die Re­naissance folgte? Was kennzeichnet diese Epoche? 3) Welchen Platz nimmt die Renaissance in der Geschichte der Menschheit ein und wel­che Bedeutung hatte sie für die weitere Entwicklung der Kunst? 4) Was wissen Sie über die Reformation in Deutschland? 5) Sind Ihnen andere Namen bedeutender Männer (außer Dürer) bekannt, deren Leben und Schaffen in die Zeit der Renaissance fallen?

Задание 16. Расскажите текст по пунктам плана.

1) Die Epoche der Renaissance.

2) Dürers Lehrjahre.

3) Dürers Reisen nach Italien und in die Niederlande, die Bedeu­tung dieser Reisen für Dürers Schaffen.

4) Dürer als universal begabter Mensch.

5) Die Bedeutung von Dürers gesamtem Schaffen.

Lucas cranach der ältere (1472-1553) № 2

Запомните правильное произношение следующих слов:

Cranach [kranax Lucas [lykas Niveau [ni´vo:

Задание 1. Прочитайте следующие слова. Запомните их значение:

 ansässig – оседлый, местный, проживающий;  ansässig sein in D. – постоянно проживать в;  erfassen – хватать, схватывать ist … erfasst зд. знают, известно;  ausbilden – обучать, готовить;  Wiedergabe, f=n – воспроизведение, передача;  preisen – восхвалять, превозносить;  sich bemächtigen (G.) –завладевать, овладевать;  Aufschrift, f=, en – надпись, заглавие;  ausstellen – выставлять, экспонировать;  zugänglich – доступно;  betreiben (ie, ie) – заниматься;  betätigen in D. – принимать участие;  sich bedienen (G.) – пользоваться чем-либо;  ausführen – выполнять, исполнять;  eingreifen – вмешиваться, принимать решительные меры;  verfechten – защищать, отстаивать, ратовать за что-либо;  vervielfältigen – размножать;  beisetzen – хоронить;  Witz, m, es, e – шутка, острота;  Unternehmer, m, s = - предприниматель;  Studie, f = en – этюд, эскиз;  Schauplatz, m, s, ´´, e –место действия, арена;  in Berührung kommen – иметь дело с кем-либо, с чем-либо;  Schöpfung f= en – творение, создание, произведение;  repräsentativ – видный, представительный;  Wollust, f = ´´, e – наслаждение, сладострастие, похоть;  blind – пер. слепой, ослепленный;  beliefern – поставлять, снабжать;  Geselle, m, en, en – подмастерье;  inspirieren – вдохновлять к.-либо на ч.-либо, внушать к.-либо ч.-либо

Задание 2. Найдите соответствующие эквиваленты:

1. hohes Alter	a. успешный предприниматель
2. menschlicher Körper	b. надпись на латинском языке
3. erfolgreicher Unternehmer	c. ветхий завет
4. lateinische Aufschrift	d. способ производства разделения труда
5. mittelalterische Sagen	e. процветающая художественная мастерская
6. florierende Kunstwerkstatt	f. чувственные феномены
7. arbeitsteilige Produktionsweise	g. преклонный возраст
8. altes Testament	h. средневековые сказания
9. sinnliche Phänomene	i. человеческое тело

Задание 3. Прочтите вслух сложные существительные. Определите, из каких компонентов они состоят. Переведите их:

Jahrhundert, n Kunstgeschichte, f Ermitagebild, n

Altarflügel, m Porträtmalerei, f Kupferstich, m

Künstlerwerkstatt, f Buchhändler, m Stadtkämmerer, m

Produktionsweise, f Serienproduktion, f Mittelalter, n

Siegelwachs, n Bürgermeister, m Werkstätte, f

Задание 4. Повторите основные формы данных глаголов:

a) sammeln – sammelte – gesammelt , beliefern – belieferte – beliefert

ausstellen – stellte aus – ausgestellt , lauten – lautete – gelautet

b) hängen – hing – gehangen , bleiben – blieb – geblieben

verbinden – verband – verbunden, schaffen – schuf – geschaffen

geben – gab – gegeben

c) sich wenden – wandte sich – sich gewandt, bringen – brachte – gebracht

sein – war – gewesen

Задание 5. Назовите основные формы следующих глаголов:

a) der unregelmäßigen Verben: wissen, sich benennen, sich wenden, verbringen, sein, werden, haben

b) der schwachen Verben: gehören, stammen, beisetzen, bauen, ausstellen.

c) der starken Verben: schaffen, verbinden, betreiben, hängen, entstehen, eingreifen, geben, sterben, verfechten

Задание 6. Прочитайте и переведите текст: