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- •Tschechow Ende des 20. Jahrhunderts
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- •Auf den spuren einer fotografie
- •Per Bahn auf den Spuren Tolstojs
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- •Genealogische verwandschaft von sprachen
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- •Die weissrussische literatur
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- •Aus der Geschichte der Stadt Minsk
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- •Aus der Geschichte Berlins
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- •Tacitus’ „Germania“
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- •Die Anfänge der deutschen Geschichte
- •Geschichte
- •Die entstehung des deutschen reiches № 3
- •Die Entstehung des Deutschen Reiches
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- •Das „Goldene Zeitalter“
- •Frühe geschichte № 2
- •Frühe Geschichte
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- •Grundlinien deutscher Geschichte bis 1945
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- •B. D. Grekow
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- •Peter der Große
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- •Das Fenster zu Europa
- •Пояснения к тексту
- •Специальность «Библиотековедение и библиография»
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- •Bücher in unserem Leben
- •Mit büchern leben № 2
- •Mit Büchern leben
- •Aphorismen über Bücher
- •Bücher aus aller welt № 3
- •Bücher aus aller Welt
- •II семестр
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- •In der Bibliothek
- •Zur geschichte des bibliothekwesens № 2
- •Zur Geschichte des Bibliothekwesens
- •Пояснения к тексту
- •Geben Sie Ihrem Bekannten, der ein Bibliotheksbuch verloren hat, Ratschläge.
- •Aus der geschichte des buches № 3
- •Aus der Geschichte des Buches
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- •Franzisk Skaryna und seine Zeit
- •Geburt des buches № 3
- •Geburt des Buches
- •Пояснения к тексту:
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- •500 Jahre Buchstadt Leipzig
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- •Bücher, die ins Haus kommen
- •Zur geschichte des bibliothekwesens № 3
- •Zur Geschichte des Bibliothekwesens
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- •Das elefantenleben
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- •Der Barsch
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- •Nahrungsquelle Ozean
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- •Löwenzahn. Allgemeine Beschreibung der Pflanze
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- •Der Wolf und die Umgebung
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- •Tiere im Haus
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- •Ölpalme
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- •Ökologie, was ist das?
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- •Waldsterben
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- •I семестр kunst (aus der Enzyklopädie) № 1
- •Kunst (aus der Enzyklopädie)
- •1) Die Kunst: Eine Form der Welterkenntnis
- •2) Die Kunst: Bedeutung, Aufgaben, Möglichkeiten.
- •3) Alle Kunstarten sind schön.
- •Geschichte der kunst (aus der Enzyklopädie) № 2
- •Geschichte (aus der Enzyklopädie)
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- •Ist das noch Kunst?
- •1. Kraft der Überzeugung
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- •Hieb- und stichwaffen von meistern der gegenwart № 4 Moderne Klingen in der Rüstkammer
- •Hieb- und Stichwaffen von Meistern der Gegenwart Moderne Klingen in der Rüstkammer
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- •In der tretjakow-galerie
- •Die bedeutendsten Kunstsammlungen der Welt
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- •Die staatliche ermitage
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- •Пояснения к тексту
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- •Wieviel jahre zählt das älteste museum russlands?
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- •Wiedergeburt eines Möbelmuseums an der Taganka
- •III семестр stolz der russischen kunst (ilja jefimowitsch repin (1844-1930) № 1
- •Stolz der russischen Kunst (Ilja Jefimowitsch Repin (1844-1930)
- •Пояснения к тексту
- •Die Burlaken an der Wolga
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- •I.I. Lewitan (1860-1900)
- •P. A. Fedotow (1815-1852) № 3
- •P. A. Fedotow (1815-1852)
- •Ein russischer apoll № 4 Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •Ein russischer apoll Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •IV семестр albrecht dürer (1471-1528) № 1
- •Texterläuterung
- •Der Kreis
- •Lucas cranach der ältere (1472-1553) № 2
- •Lucas Cranach der Ältere (1472-1553)
- •Kennen sie den?
- •Voller rätsel und schönheit № 3
- •Voller rätsel und schönheit Zum Geburtstag Giorgiones (1477-1510)
- •Пояснение к тексту
- •Kennen sie den?
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- •Aus der Verfassungsgeschichte Europas
- •Aus der geschichte der juristenausbildung № 2
- •Aus der Geschichte der Juristenausbildung
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- •Wesen und Bedeutung des Rechts
- •Rechtsgebiete № 2
- •Rechtsgebiete
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- •Jugendschutzgesetz
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- •Soziale Sicherheit
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- •Der juristische Beruf
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- •Die Moskauer Juristische Hochschule
- •Die Analphabetin
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- •Lernen im Schlaf
- •I. Fast ein Drittel der Lebenszeit ...
- •II. Schlaf besteht …
- •III. Aber in der Forschergemeinde ...
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- •Ausreißer
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- •Marken-Manie
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- •Wohnen im Wohnheim
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- •Dieser verflixte Kloss im Hals
- •Педагогический факультет
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- •Das richtige Musikinstrument für ein Kind
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- •Präventiv arbeiten
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- •Kind unter Kontrolle
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- •Leben und Wirken Maria Montessoris
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- •Das Menuett
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- •Die Musik aus dem Nachbarhaus
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- •Wie komponiert man?
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- •Computerspiele verbieten?
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- •Illegale Autorennen
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- •Der Blutkreislauf
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- •Von der Kunst, Richtig zu Essen
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- •Citius, Altius, Fortius!1
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- •Spezifische Physiologische Wirkungen des Wanderns
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- •Texterläuterungen
Mit büchern leben № 2
Задание 1. Выучите слова к тексту:
● sich umschauen (nach D.) осматривать (что-л) ● spenden (-te, -t) отдавать, приносить в дар ● der Besitzer, -s, - владелец ● vermögen (vermochte, vermocht) быть в состоянии ● den Büchern ansehen видно по книгам ● lebenstüchtig жизнестойкий, практичный ● die Naturschilderung, -, -en описание природы ● der Zwang, -es, Zwänge необходимость, обязательность, неизбежность ● dem Buch sind Konkurrenten im Rundfunk … erwachsen у книги возникли конкуренты в виде радио… ● sich selbst betrügen обманываться ● das Unvergängliche (что-л.) непреходящее ● öffentliche Medien средства массовой информации ● ersetzen (A. durch А.) заменять (что-л. чем л.) ● die Speckschwarte, -, -en шкурка окорока, сала ● das Lesezeichen, -s, - закладка (в книге)
Задание 2. Выразите мысль другими словами.
Wenn ich zum erstenmal in ein fremdes Haus komme, schaue ich mich zuerst nach den Büchern um.
An die Nahrung für die Seele, die ein Buch zu spenden vermag, wird aber meist nicht gedacht.
Das Glück des Lesens habe ich früh im Leben kennengelernt.
Oft war es mir unbegreiflich, wie schnell manche Menschen dicke Bücher lesen können.
Sie lesen die Bücher diagonal.
Dennoch wird das Buch nie entbehrlich werden.
Er versteht richtig zu lesen.
Задание 3. Прочитайте текст (незнакомые слова выпишите в тетрадь, найдите их значение в словаре):
Mit Büchern leben
Wenn ich zum erstenmal in ein fremdes Haus komme, schaue ich mich zuerst nach den Büchern um. Diese erzählen mir viel von den Besitzern. Manchmal lacht einem eine ganze Bücherwand entgegen, auf der wir unsere Lieblingsschriftsteller finden, Bücher über Kunst und Musik und über ferne Länder, Bücher von Denkern, Philosophen und auch von Märchenerzählern. Wir sehen es den Büchern an, dass sie benutzt und gelesen werden.
Oft war ich erstaunt darüber, dass manche Menschen ganz ohne Buch leben können. Essen und Trinken für den Leib werden nie vergessen. An die Nahrung für die Seele, die ein Buch zu spenden vermag, wird aber meist nicht gedacht.
Manche flüchten ins Lesen hinein, wenn sie mit den Lebensschwierigkeiten nicht fertig werden. Es ist wie eine Flucht in eine andere Welt. Man darf über dem Lesen die Wirklichkeit nicht vergessen. Das Lesen soll uns zur Wirklichkeit hinführen, nicht uns daraus entfernen. Daher soll die Kunst des Lesens darin bestehen, uns lebenstüchtiger zu machen, indem wir uns erkennen.
Das Glück des Lesens habe ich früh im Leben kennengelernt. Zuerst waren es die Bilderbücher, dann die schönen Märchen, Kinderzeitschriften usw.
Es ist etwas Merkwürdiges um das Buch. Es nimmt wenig Raum ein, aber es enthält eine Welt! Man kann es bequem überall hin mitnehmen, auf die Reise, auf einen Ausflug usw.
Oft war es mir unbegreiflich, wie schnell manche Menschen dicke Bücher lesen können. Sie lesen die Bücher diagonal, überspringen Naturschilderungen, um möglichst schnell den Gang der Handlung zu erkennen. Sie betrügen sich selbst, denn ein solches Lesen bleibt ohne rechten Gewinn. Ich glaube, dass gerade in diesem Zwang zur Langsamkeit das Geheimnis des Unvergänglichen liegt.
Es gibt Bücher, die man mehrmals liest, die uns beim ersten Lesen tief ergreifen, uns im Innersten erschüttern.
Es wird oft gesagt, die Zeit des Buches sei vorüber. Gewiß sind dem Buch im Rundfunk, Fernsehen und in anderen Medien große Konkurrenten erwachsen. Dennoch wird das Buch nie entbehrlich werden. Eine stille Lesestunde kann durch nichts anderes ersetzt werden.
Der achtzigjährige Goethe schrieb einmal in einem Brief, dass er sein ganzes Leben lang dazu gebraucht habe, lesen zu lernen. Wer richtig zu lesen versteht, kann aus einem Gedicht oder einer Novelle mehr Kraft holen als ein anderer aus einer ganzen Bibliothek.
Wer Bücher liebt und Bücher besitzt, kann auch von ihrem Verlust erzählen. Sie werden für wenige Tage ausgeliehen und daraufhin nie wieder gesehen. Das Schlimmste ist, dass es sich meist um Bücher handelt, die man besonders verehrt und geliebt hat.
Manchmal
bekommt man sie wieder zurück, meist schmutzig und verfleckt. Von
einer Revanche für die
Eines Tages bekam er ein Buch voll mit nahrhaften Fettflecken zurück. Darauf sandte er dem Barbaren eine Speckschwarte und schrieb dazu: „Sie haben Ihr Lesezeichen in meinem Buch vergessen.“
(Verändert nach „ Mit Büchern leben „, Helmut Presser)
Задание 4. Дополните высказывания:
Man kann es an den Büchern sehen, ob
Ein Buch bedeutet Nahrung für
Für manche bedeutet Lesen die Flucht
Das Lesen soll die Menschen nicht von der Wirklichkeit ….., sondern
sie und machen.
Das Buch enthält eine ganze Welt, die man …….kann.
Manche Menschen lesen Bücher , sie wollen den erkennen, die
Naturschilderungen
7. Es ist wichtig, dass man ein Buch liest, weil es gerade dadurch bleibt.
Rundfunk, Fernsehen und andere Medien sind große für das
Bücher sind unentbehrlich, weil ……..
Kraft holen kann man, ………
Ein Buchbesitzer kann auch ……. Erzählen.
Задание 5. Скажите, чем хороши книги. Употребите данные ниже словосочетания.
Das Gute an Büchern ist, dass (man) …
… sie lesen kann
… über das Gelesene weinen kann
… über das Gelesene nachdenken kann
… sich mit ihnen die Zeit vertreiben kann
… über sie lachen kann
… sie verschenken kann
… sie auch geschenkt bekommt
… sie besitzen kann
… sie vorlesen kann von dem Inhalt erschüttert werden
… von dem Inhalt träumen kann
… durch das Lesen klüger wird
… sie auf Reisen mitnehmen kann
… sie eine ganze Welt enthalten
… sie unseren Gesichtskreis erweitern
… sie uns im Leben helfen
… sie
unser
… sie ein Mittel unserer Menschenwerdung sind
… sie unser Herz erleuchten .. sie ein Weg zu Menschen sind
… sie wenig Platz einnehmenn
… von dem Inhalt ergriffen werden kann
… sie ein Werkzeug zur Selbstfindung sind
… sie uns eine neue Welt auftun
… sie uns oft im innersten Herzen erfreuen
… sie unsere Lebensgefährten sind
… sie eine Quelle der Kraft für den kommenden Tag sind
Задание 6. Прочтите 3 последние абзаца текста ещё раз. Выскажите своё мнение.