Пояснения к тексту

• die italienische Hochrenaissance - эпоха высокого Возрождения в итальян­ской живописи; • in die Bildraumtiefe hineinstoßen - врываться в пространственную глубину картины; • das Jesuskind - младенец Иисус; • das Frühbarock - ранний барокко (стиль в живописи); • das Venusbild -изображение Венеры; • die schlummernde Venus - спящая (дремлющая) Венера; • die Vereinheitlichung von Figur und Landschaft - слияние человеческих фи­гур и ландшафта в единое целое; • die Hand Raffaels - зд.: кисть Рафаэля; • der Zinsgroschen - сребреник; зд: динарий кесаря (название, под которым эта картина Тициана известна у нас); • die Jungfrau mit dem Kind - дева (Мария) с младенцем; • das Selbstbildnis – автопортрет; • bis ins feinste abstimmen - продумать до мельчайших подробностей; • vor allem - прежде всего; • jemandem oder etwas eng verhaftet bleiben - оставаться тесно связанным с кем-либо или чем-либо; • der spanische Statthalter der Niederlande - испанский наместник в Нидер­ландах; • die flämische Kunst - фламандское искусство; • der Zusammenklang der Farben - гармония красок; • Jusepe de Ribera (1591-1632) – Хусепе де Рибера, испанский художник; • A.Dürer, Hans Holbein d.J., Lucas Cranach – выдающиеся немецкие художники эпохи Ренессанса

Задание 9. Соответствуют ли следующие высказывания содержанию текста (das stimmt / das stimmt nicht):

1. In der Dresdener Gemäldegalerie sind nur die Gemälde der deutschen Künstler vertreten. 2. Der bedeutendste Vertreter der holländischen Malerei ist Rembrandt. 3. Rembrandts Selbstbildnis mit seiner Frau Saskia ist sowohl als Doppelbildnis zu betrachten wie auch als Genre-Szene. 4. Unter den Gemälden der Italienischen Maler findet man keine stehende und ruhende Venusbilder.

Задание 10. Дополните следующие высказывания:

1. Eines der besten Gemälde des Dresdener Gemäldegalerie ist die „Sixtinische Madonna“ von … . 2. Raffael ist der größte Maler der Epoche … . 3. Von den großen deutschen Malern findet man in den Sälen der Galerie die Werke von … . 4. Zu den Künstlern der … Schule gehören Rubens und sein Schüler van Dyck.

Задание 11. Подтвердите мысль своего партнера выражением Sie haben recht, … .

1. Jede Art von Kunst ist gut. 2. Alle Touristen bewundern die Meisterwerke der Dresdener Gemäldegalerie. 3. Nicht alle Bilder haben gesellschaftliche Funktionen. 4. „Die Sixtinische Madonna“ ist nicht nur ein Meisterwerk der Malerei, sondern ein Bild, das zum Nachdenken anregt.

Задание 12. Дополните следующие предложения словами, приведенными под чертой:

1. Die Dresdener Galerie ... viele Gemälde der hervorragendsten italienischen Maler. 2. Im ... zur Dresdener Galerie enthält unsere Tretjakow-Galerie nur Gemälde russischer Maler. 3. Der flämische Maler Rubens ist in der Dresdener Galerie durch viele Gemälde ... . 4. Seiner Darstellungsweise nach ... uns dieser Künstler an die italienische Schule.

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der Gegensatz, erinnern, besitzen, vertreten

Задание 13. Ответьте на вопросы по содержанию текста:

1. Wie ist die Dresdener Gemäldegalerie? 2. Nennen Sie die besten Künstler des 16-18 Jahrhunderts, deren Meisterstücke in der Dresdener Gemäldegalerie vertreten sind: a) die italienischen Maler; b) die deutschen Maler; c) die spanischen Maler. 3. Zu welcher Schule gehörten Rubens und van Dyck an? 4. Wonach unterscheiden sie sich? 5. Welches Prinzip liegt aber ihnen allen zugrunde?