- •Филологический факультет
- •I семестр literatur № 1
- •Literatur
- •Пояснения к тексту
- •Die Dämonie des Geldes
- •Слова к тексту
- •Nach Puschkin zu erkundigen
- •Пояснения к тексту
- •Karawanenführer des Gewissens
- •Слова к тексту
- •(Fortsetzung)
- •Nach Puschkin zu erkundigen
- •Пояснения к тексту
- •Im dunklen Dasein gibt es helle Stunden
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •II семестр tschechow ende des 20. Jahrhunderts № 1
- •Tschechow Ende des 20. Jahrhunderts
- •Von Lissabon bis Moskau: Literatur Express Europa 2000
- •Слова к тексту
- •Francišak skaryna № 2
- •Francišak Skaryna
- •Frühe geschichte № 3
- •Frühe Geschichte
- •III семестр was ist sprache? № 1
- •Was ist sprache?
- •Sprachensterben № 2
- •Sprachensterben Die Globalisierung hat das historische Phänomen noch beschleunigt
- •In baden-baden spielte dostojewski roulett № 3
- •In baden-baden spielte dostojewski roulett
- •IV семестр auf den spuren einer fotografie № 1
- •Auf den spuren einer fotografie
- •Per Bahn auf den Spuren Tolstojs
- •Слова к тексту
- •Genealogische verwandtschaft von sprachen
- •Genealogische verwandschaft von sprachen
- •Die weissrussische literatur № 3
- •Die weissrussische literatur
- •Исторический факультет
- •I семестр weltgeschichte № 1
- •Der Urmensch
- •Ägypten
- •Das Alte Rom
- •Das grausame Mittelalter
- •Der Turm von Pisa
- •Пояснения к тексту
- •Исторические памятники
- •Исторические личности
- •Von den Pyramiden
- •Aus der geschichte der stadt minsk № 2
- •Aus der Geschichte der Stadt Minsk
- •Wie aß man früher – wie ißt man heute
- •Aus der geschichte berlins № 3
- •Aus der Geschichte Berlins
- •II семестр tacitus’ „germania“ № 1
- •Tacitus’ „Germania“
- •Сокращения
- •Über alte Mythen
- •Die anfänge der deutschen geschichte № 2
- •Die Anfänge der deutschen Geschichte
- •Geschichte
- •Die entstehung des deutschen reiches № 3
- •Die Entstehung des Deutschen Reiches
- •III семестр das „goldene zeitalter“ № 1
- •Das „Goldene Zeitalter“
- •Frühe geschichte № 2
- •Frühe Geschichte
- •Grundlinien deutscher geschichte bis 1945 № 3
- •Grundlinien deutscher Geschichte bis 1945
- •IV семестр b. D. Grekow № 1
- •B. D. Grekow
- •Peter der grOßE № 2
- •Peter der Große
- •Das fenster zu europa № 3
- •Das Fenster zu Europa
- •Пояснения к тексту
- •Специальность «Библиотековедение и библиография»
- •I семестр bücher in unserem leben № 1
- •Bücher in unserem Leben
- •Mit büchern leben № 2
- •Mit Büchern leben
- •Aphorismen über Bücher
- •Bücher aus aller welt № 3
- •Bücher aus aller Welt
- •II семестр
- •In der bibliothek № 1
- •In der Bibliothek
- •Zur geschichte des bibliothekwesens № 2
- •Zur Geschichte des Bibliothekwesens
- •Пояснения к тексту
- •Geben Sie Ihrem Bekannten, der ein Bibliotheksbuch verloren hat, Ratschläge.
- •Aus der geschichte des buches № 3
- •Aus der Geschichte des Buches
- •Franzisk skaryna und seine zeit № 2
- •Franzisk Skaryna und seine Zeit
- •Geburt des buches № 3
- •Geburt des Buches
- •Пояснения к тексту:
- •IV семестр
- •500 Jahre buchstadt leipzig № 1
- •500 Jahre Buchstadt Leipzig
- •Bücher, die ins haus kommen № 2
- •Bücher, die ins Haus kommen
- •Zur geschichte des bibliothekwesens № 3
- •Zur Geschichte des Bibliothekwesens
- •Биологический факультет
- •I семестр das elefantenleben № 1
- •Das elefantenleben
- •Der barsch № 2
- •Der Barsch
- •Nahrungsquelle ozean № 3
- •Nahrungsquelle Ozean
- •II семестр löwenzahn. Allgemeine beschreibung der pflanze
- •Löwenzahn. Allgemeine Beschreibung der Pflanze
- •Der wolf und die umgebung № 2
- •Der Wolf und die Umgebung
- •Tiere im haus № 3
- •Tiere im Haus
- •III семестр ölpalme № 1
- •Ölpalme
- •Fasan № 2
- •WIßT ihr das schon? № 3
- •IV семестр ökologie, was ist das? № 1
- •Ökologie, was ist das?
- •Waldsterben № 2
- •Waldsterben
- •Wasser in unserem leben № 3
- •Художественно-графический факультет
- •I семестр kunst (aus der Enzyklopädie) № 1
- •Kunst (aus der Enzyklopädie)
- •1) Die Kunst: Eine Form der Welterkenntnis
- •2) Die Kunst: Bedeutung, Aufgaben, Möglichkeiten.
- •3) Alle Kunstarten sind schön.
- •Geschichte der kunst (aus der Enzyklopädie) № 2
- •Geschichte (aus der Enzyklopädie)
- •Ist das noch kunst? № 3
- •Ist das noch Kunst?
- •1. Kraft der Überzeugung
- •2. Poesie des Dorfes
- •Hieb- und stichwaffen von meistern der gegenwart № 4 Moderne Klingen in der Rüstkammer
- •Hieb- und Stichwaffen von Meistern der Gegenwart Moderne Klingen in der Rüstkammer
- •II семестр
- •In der tretjakow-galerie № 1
- •In der tretjakow-galerie
- •Die bedeutendsten Kunstsammlungen der Welt
- •Die staatliche ermitage № 2
- •Die staatliche ermitage
- •Die dresdener gemäldegalerie № 3
- •Пояснения к тексту
- •Wieviel jahre zählt das älteste museum russlands? № 4
- •Wieviel jahre zählt das älteste museum russlands?
- •Wiedergeburt eines möbelmuseums an der taganka № 5
- •Wiedergeburt eines Möbelmuseums an der Taganka
- •III семестр stolz der russischen kunst (ilja jefimowitsch repin (1844-1930) № 1
- •Stolz der russischen Kunst (Ilja Jefimowitsch Repin (1844-1930)
- •Пояснения к тексту
- •Die Burlaken an der Wolga
- •I.I. Lewitan (1860-1900) № 2
- •I.I. Lewitan (1860-1900)
- •P. A. Fedotow (1815-1852) № 3
- •P. A. Fedotow (1815-1852)
- •Ein russischer apoll № 4 Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •Ein russischer apoll Karl Brüllow, Maler den Gegensätze und einzigartiger Porträtist
- •IV семестр albrecht dürer (1471-1528) № 1
- •Texterläuterung
- •Der Kreis
- •Lucas cranach der ältere (1472-1553) № 2
- •Lucas Cranach der Ältere (1472-1553)
- •Kennen sie den?
- •Voller rätsel und schönheit № 3
- •Voller rätsel und schönheit Zum Geburtstag Giorgiones (1477-1510)
- •Пояснение к тексту
- •Kennen sie den?
- •Юридический факультет
- •I семестр aus der verfassungsgeschichte europas № 1
- •Aus der Verfassungsgeschichte Europas
- •Aus der geschichte der juristenausbildung № 2
- •Aus der Geschichte der Juristenausbildung
- •II семестр wesen und bedeutung des rechts № 1
- •Wesen und Bedeutung des Rechts
- •Rechtsgebiete № 2
- •Rechtsgebiete
- •III семестр jugendschutzgesetz № 1
- •Jugendschutzgesetz
- •Soziale sicherheit № 2
- •Soziale Sicherheit
- •IV семестр der juristische beruf № 1
- •Der juristische Beruf
- •Die moskauer juristische hochschule № 2
- •Die Moskauer Juristische Hochschule
- •Die Analphabetin
- •Lernen im schlaf № 2
- •Lernen im Schlaf
- •I. Fast ein Drittel der Lebenszeit ...
- •II. Schlaf besteht …
- •III. Aber in der Forschergemeinde ...
- •II семестр danni № 1
- •AusreIßEr № 2
- •Ausreißer
- •III семестр marken-manie № 1
- •Marken-Manie
- •Wohnen im wohnheim № 2
- •Wohnen im Wohnheim
- •IV семестр
- •Dieser verflixte kloss im hals № 2
- •Dieser verflixte Kloss im Hals
- •Педагогический факультет
- •I семестр das richtige musikinstrument für ein kind № 1
- •Das richtige Musikinstrument für ein Kind
- •Mobbing im Kindergarten Was ist Mobbing
- •Präventiv arbeiten
- •Warnsignale. Wenn ein Kind tatsächlich über längere Zeit unglücklich im Kindergarten ist - aus welchen Gründen zeigen sich in der Regel eines oder mehrere Warnsignale:
- •Schulen in deutschland № 3
- •Schulen in Deutschland
- •II семестр kind unter kontrolle № 1
- •Kind unter Kontrolle
- •Leben und wirken maria montessoris № 2
- •Leben und Wirken Maria Montessoris
- •Wilhelm furtwängler № 3
- •Wilhelm Furtwängler
- •III семестр das menuett № 1
- •Das Menuett
- •Die musik aus dem nachbarhaus № 2
- •Die Musik aus dem Nachbarhaus
- •Wie komponiert man? № 3
- •Wie komponiert man?
- •IV семестр computerspiele verbieten? № 1
- •Computerspiele verbieten?
- •1) Was schreibt der Autor uber die Beziehung von Eltern und Kindern?
- •2) Was sagt der Autor uber "Shooter" wie das Computerspiel Counterstrike?
- •3) Was halt der Autor von einem Verbot von Computerspielen?
- •Das digitale klassenzimmer № 2
- •Das digitale Klassenzimmer
- •Illegale autorennen № 3
- •Illegale Autorennen
- •Texterläuterungen
- •Der blutkreislauf № 2
- •Der Blutkreislauf
- •Texterläuterungen
- •II семестр ein wettkampf mit dem medizinball № 1
- •Ein wettkampf mit dem medizinball
- •Texterläuterungen
- •Der stumme lastträger № 2
- •Der Stumme Lastträger
- •III семестр sport in der bundesrepublik deutschland № 1
- •Sport in der Bundesrepublik Deutschland
- •Texterläuterungen
- •Von der kunst, richtig zu essen № 2
- •Von der Kunst, Richtig zu Essen
- •IV семестр citius, altius, fortius! № 1
- •Citius, Altius, Fortius!1
- •Texterläuterungen
- •Spezifische physiologische wirkungen des wanderns № 2
- •Spezifische Physiologische Wirkungen des Wanderns
- •Texterläuterungen
- •Тексты для дополнительного чтения
- •Laufen macht spAß
- •Sommerlicher eislauf
- •Texterläuterungen
- •Allgemeine physiologische wirkungen des wanderns
- •Texterläuterung
- •Welttag des roten kreuzes
- •Das märchen vom „schwachen geschlecht“
- •Texterläuterungen
- •Die wirkung des wanderns auf den menschlichen organismus № 6
- •Texterläuterung
- •Texterläuterungen
Frühe geschichte № 2
Задание 1. Прочтите следующие слова и словосочетания. Запомните их значение.
● belegen – зд.: подтверждать, доказывать; ● finster – темный, мрачный; ● der Urwald – девственный лес; ● sich ins Zeug legen – взяться за дело; ● undurchdringlich – непроходимый; ● karg – зд.: скудный, бедный; ● die Zähigkeit – упорство, выдержка, выносливость; ● zurückgehen (auf A) – восходить (к чему-л.); ● sich herausbilden – образовываться, складываться, формироваться; ● verwandt – родственный, близкий; ● die Arme sinken lassen – опустить руки; ● sich erhalten – сохраняться, содержаться; ● der Zerfall – распад, разрушение; ● fallen (an A) – отходить (кому-л.), доставаться (кому-л.); ● mit Sicherheit – наверняка; ● die Auffassung – мнение, точка зрения; ● sich beziehen (auf A) – относиться (к кому-л., чему-л.), касаться (кого-л., чего-л.); ● die Auslegung – трактовка; ● zurückführen (auf A) – сводить (к чему-л.), объяснять (чем-л.); ● annehmen – принимать; ● der orthodoxe Glaube – православная вера; ● sich berufen (auf A) – ссылаться (на кого-л., на что-л.); ● geraten – попадать, подпадать; ● die Herrschaft – господство; ● tributpflichtig – платящий дань; ● mit dem Begriff belegen – подвести под понятие, назвать; ● die Herkunft – происхождение
Задание 2. Прочтите следующие слова с правильным ударением. Переведите их.
Archäologische Funde, wahrscheinlich, ostslawisch, der Zweig, der Flügel, endlose Sümpfen, der Bestandteil, die Nestorchronik, das Waldland, die schneebedeckte Landschaft, zunehmend.
Задание 3. Прочтите правильно следующие числительные:
8000, 11000, seit dem 10. Jahrhundert, in der 2. Hälfte des 11. Jahrhunderts, 1169, im 13. Jahrhundert.
Задание 4. Прочтите и переведите текст.
Frühe Geschichte
Archäologische Funde belegen, daß das Gebiet Weißrußlands bereits seit etwa 8000 bis 11000 Jahren besiedelt ist. Die heutigen Weißrussen gehen wahrscheinlich auf die ostslawischen Stämme der Dregovičen, Radmičen und Krivičen sowie den nördlichen Zweig der Drevjanen zurück, die sich im 1. Jahrhundert in Pinsk und Turaŭ (Turov), Homel’ (Gomel’) und Polacak (Polozk) herausgebildet haben. „Vor 1000 Jahren“, so schreibt der weißrussische Historiker Uladimir Karatkevič in seinem 1983 in deutscher Sprache erschienen Buch „Land unter weißen Flügeln“, „war der größte Teil Weißrußlands vom wilden und finsteren Urwald bedeckt; er hat den Charakter der Weißrussen geformt, der Mensch und der Wald sind verwandt, und darum liebt der Weißrusse ihn. [...] Dort, wo ein anderer die Arme sinken läßt, wird sich der Weißrusse ins Zeug legen. Anders hätte in alten Zeiten der Mensch in diesen undurchdringlichen Wäldern und endlosen Sümpfen, auf diesen kargen Boden nicht überlebt. Und diese Zähigkeit hat sich über Jahrhunderte in seinem Charakter erhalten.“
Seit dem 10. Jahrhundert war das Gebiet des heutigen Weißrußland Bestandteil der Kiever Rus’. Die Nestorchronik aus jener Zeit berichtet von dem slawischen Stamm der Drevljanen (Waldbewohner), die im Gebiet Weißrußlands, Polesiens (Palesse), des nördlichen Waldlandes und der Pripjac’-Sümpfe arm und in großem Kontrast zu dem reichen und urbanen Kiev lebten. Nach dem Zerfall der Kiever Rus’ in der 2. Hälfte des 11. Jahrhunderts fiel Pinsk an Groß-Novgorod und Brest an das Fürstentum Vladimir-Wolynien, während in den Gebieten um Polacak, Minsk und Vitebsk das Fürstentum Polacak entstand, das heute vielleicht als erstes bedeutendes Zentrum weißrussischer Kultur und Staatlichkeit bezeichnet wird.
Die Herkunft des Namens „Belarus’“ (Weißrußland) ist nicht mit Sicherheit geklärt. Nach Auffassung des in den USA lebenden weißrussischen Historikers Jan Zaprudnik könnte sich das Attribut belyj (weiß) auf die Schönheit des Landes, die im Winter schneebedeckte Landschaft oder die weiße Gesichtsfarbe seiner Bewohner beziehen. Nach einer anderen Auslegung ist der Begriff belyj auf den Großfürsten Andrej Bogulubskij zurückzuführen, der nach der Finnahme von Kiev im Jahre 1169 den Titel „Großfürst Beloruskij“ angenommen hat, um damit seinen wahren orthodoxen Glauben zu unterstreichen. Zunehmend berufen sich weißrussische Historiker auch auf die Farbsymbolik der alten Welt, nach der „weiß“ immer „westlich“ bedeutete. Am wahrscheinlichsten ist jedoch die Erklärung, daß der westliche Teil der Kiever Rus’ mit den Fürstentümern Polacak, Minsk, Smolensk, Turaŭ und Vitebsk, der im 13. Jahrhundert nicht unter mongolisch-tatarische Herrschaft geriet, als „weiße Rus“ bezeichnet wurde, während die tributpflichtigen östlichen Gebiete mit dem Begriff „schwarze Rus’“ belegt wurden.
Задание 5. Найдите в тексте немецкие эквиваленты:
наверняка не выяснено, подчеркнуть свою истинную православную веру, была покрыта девственным лесом, после распада Киевской Руси, самый значительный центр белорусской культуры, попасть под монголо-татарское иго.
Задание 6. Закончите предложения.
1. Archäologische Funde beweisen, dass … . 2. Die Urahnen der heutigen Weißrussen sind … . 3. Den Charakter der Weißrussen formte … . 4. Den Namen “Weißrußland” verbindet man mit … . 5. Im 13. Jahrhundert geriet der größte Teil der Kiever Rus ... .
Задание 7. Соответствуют ли данные высказывания содержанию текста?
1. Das Gebiet Weißrusslands ist seit 20000 Jahren besiedelt. 2. Die heutigen Weißrussen gehen wahrscheinlich auf die westslavischen Stämme zurück. 3. Nach dem weißrussischen Historiker Uladimir Karatkevič ist für den Charakter der Weißrussen die Zähigkeit kennzeichnend. 4. Im 10. Jahrhundert traten die Geliete des heutigen Weißrusslands in die Kiever Rus’ ein. 5. Das Fürstentum Vladimir-Wolynien wird heute vielfach als erstes bedeutendes Zentrum weißrussischer Kultur und Staatlichkeit bezeichnet. 6. Die Herkunft des Namens „Belarus“ ist nicht mit Sicherheit geklärt. 7. Am wahrscheinlichsten ist jedoch die Erklärung, dass Weißrussland seinen Namen der weißen Gesichtsfarbe seiner Bewohner verdankt. 8. Im 13. Jahrhundert gerieten die Gebiete des heutigen Weißrusslands unter mongolisch-tatarische Herrschaft.