Das grausame Mittelalter

Das war die Zeit der Kreuzzüge der Ritter und die Zeit der grausamen Verfolgung aller Andersdenkender. Zu dieser Zeit wurden in Europa die Städte zu Zentren der Produktion und des Handels. Die reichen Städte wurden zum Ziel vieler Kriege, die damals geführt wurden. Die eingenommenen Städte wurden zur Plünderung freigegeben.

Die Heere im Westen waren nie sehr groß. Sie bestanden aus 10000 bis 15000 Mann. Nicht mehr als 2000 davon waren Reiter. Diese schwerbewaffneten Krieger, die Ritter, die ohne Pferd hilflos waren, hatten eine mindestens 35 Kilo schwere Rüstung an. Sie kämpften gewöhnlich mit einem Schwert. Es war das Goldene Zeitalter der Ritterkultur.

Gleichzeitig eroberten im Osten die mongolischen Völker und Stämme unter ihrem Führer Dschingis-Khan im Laufe des 13. und 14. Jahrhunderts ein Weltreich, das zeitweise von Ungarn bis China reichte. Die riesigen, bis hunderttausend Mann starken mongolischen Reiterheere drangen über Ungarn und Polen bis nach Schlesien vor. Jedoch nur das Reich der Goldenen Horde in Rußland hielt sich über einen längeren Zeitraum.

Der Turm von Pisa

Der schiefe Turm von Pisa ist weltberühmt. Als die ersten drei Stockwerke fertig waren, senkte sich der sandige Untergrund. Deshalb ist der Turm schief. Im Laufe von 10 Jahren neigt er sich jeweils um einen Zentimeter. Man hofft trotzdem, das Umfallen des Turmes verhindern zu können.

Der Physiker und Astronom Galileo Galilei, der 1564 in Pisa geboren wurde, soll zwei Kugeln, von denen die eine hundertmal so schwer war wie die andere, vom Turm heruntergeworfen haben, um zu beweisen, daß beide gleichzeitig am Boden aufschlagen. Selbst wenn diese Geschichte erfunden ist, so haben Galileis Versuche doch gezeigt, daß Gegenstände mit unterschiedlichem Gewicht die gleiche Fallgeschwindigkeit haben, wenn man von der Wirkung des Luftwiderstandes absieht.

Das sind nur von einige Beispiele des Werdegangs der Menschheit, die sich mit jedem neuen Tag weiter entwickelt.

Пояснения к тексту

nach Christi (n. Chr.) – после рождества Христова (наша эра)

vor Christi (v. Chr.) – до рождества Христова (до нашей эры)

um 80 n. Chr. – примерно в 80 году нашей эры

bis etwa 80 n. Chr. – примерно до 80 года нашей эры

Ägypten [ε 'gyptn] (-s) – Египет

China [çi:na] (-s) – Китай

Ungarn (-s) – Венгрия

Pisa – Пиза (провинция и город в Италии)

Rom – Рим, (истор.) Римская империя

Schlesien (-s) – Силезия (ист. область в Европе)

die Chinesische Mauer – Великая Китайская стена

die Goldene Horde – Золотая Орда

Исторические памятники

die Sphinx [sfІŋks] (-, -e) – сфинкс

das Kolosseum [kolo ́se:um] – Колизей

die Cheopspyramide – пирамида Хеопса

Исторические личности

Christus – Христос

Cheops ['çe:ops] – Хеопс (фараон)

Dschingis-Khan [dзІŋgІs'ka:n] – Чингисхан

Galilei [gali'le:i] – Галилей

Задание 5. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Wo hat man die wenigen Überreste vom Urmenschen ausgegraben? 2. Wovon zeugt das Kolosseum? 3. Wieviel Menschen konnten im Kolosseum Platz nehmen? 4. Wie wurden die Wasserschlachten veranstaltet? 5. Bis wann wurde das Kolosseum genutzt? 6. Um wieviel Zentimeter neigt sich der Turm von Pisa im Laufe von 10 Jahren? 7. Was haben Galileis Versuche gezeigt? 8. Wo sind die Ursprünge der Menschheit zu suchen? 9. Von wo aus läßt sich das Land gut überblicken? 10. Wurde das Kolosseum mit Kampfspielen eingeweiht? 11. Wurde die Chinesische Mauer zum Schutz vor Nomadenstämmen gebaut? 12. Waren die mongolischen Reiterheere bis hunderttausend Mann stark? 13. Haben Gegenstände mit unterschiedlichem Gewicht die gleiche Fallgeschwindigkeit? 14. Sind die Spuren erster primitiver Steinwerkzeuge in Zentralafrika oder in Nordamerika gefunden worden? 15. Ließen sich Pharaonen eine riesige Pyramide oder eine Sphinx als Grabmal bauen?

Задание 6. Как Вы считаете?

1. Sind Sie imstande, in zwei Jahren eine Fremdsprache zu erlernen? 2. Womit unterscheidet sich Ihre Generation von der Ihrer Eltern? 3. Sind die größten Bauten der Vergangenheit heute nur eine Touristenattraktion? 4. Ist es möglich, auf einer Seite die ganze Weltgeschichte schematisch zu beschreiben? 5. Fällt der Turm von Pisa irgendwann einfach um? 6. War das Mittelalter wirklich grausam? 7. Welche historischen Tatsachen erwähnt man immer, wenn man über das alte Ägypten erzählt?

Задание 7. Прочтите следующие слова и выражения. Запомните их значение.

● Kairo – Каир; ● die Regierung – правительство; правление; ● der Pharao, die Pharaonen – фараон; ● erbauen – строить, сооружать; ● der Geschichtsschreiber – историк, историограф; летописец; ● gewaltig – огромный, мощный; ● das Bauwerk – (архитектурное) сооружение; ● schaffen – создавать; ● der Sklave – раб, невольник; ● der Stein – камень; ● die Wüste – пустыня; ● der Blochk, die Blöcke – глыба, блок; ● der Steinblock – каменная глыба; ● verständlich – понятный, ясный; ● das Weltwunder – чудо света; ● zählen (zu D) – считать, причислять, относить; ● hierher – сюда; ● die Dampfkraft – энергия пара; ● fordern – требовать; ● den Tod finden – умереть; ● das Steinbild – скульптура [изваяние] из камня; ● das Fabelwesen – мифическое существо; ● der Leib – тело, туловище; ● darstellen – изображать, представлять; ● die Meisterschaft – мастерство, умение; ● der Wüstensand – песок пустыни; ● verschütten – засыпать (песками); ● freilegen – расчищать

Задание 8. Прочтите и переведите текст.