- •Передмова
- •Розділ 1. Еволюція менеджменту
- •1.1. Розвиток теорії та практики науки управління
- •1.2. Етапи розвитку менеджменту
- •1.3. Сучасні парадигми менеджменту
- •1.4. Рівні та сфери менеджменту
- •Питання для контролю:
- •Розділ 2. Основні концепції теорії управління
- •2.1. Концепція класичної теорії наукового управління (система Тейлора)
- •Три причини малої продуктивності праці за ф.Тейлором:
- •2.2. Концепція адміністративного управління
- •2.3. Організаційні принципи управління Гьюлика–Урвіка
- •2.4. Вчення м.Вебера про бюрократичну організацію
- •2.5. Вплив на якість управління фактору людських відносин
- •Питання для контролю:
- •Розділ 3. Цілі та задачі сучасного менеджменту
- •3.1. Поняття та зміст менеджменту
- •3.2. Завдання та цілі менеджменту
- •3.3. Характерні риси менеджменту
- •3.4. Функції менеджера
- •Питання для контролю:
- •Розділ 4. Ознаки і загальні риси організацій та їх різновиди
- •Китайська приказка
- •4.1. Загальна характеристика організацій
- •4.2. Різновиди та типологія організацій
- •Типологія організацій, що здійснюють підприємницьку діяльність
- •4.3. Організаційні форми об'єднання підприємств
- •4.4. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •4.5. Фактори міжнародного впливу
- •4.6. Організація як відкрита економічна система
- •4.7. Поняття суб'єкта та об'єкта управління в організації
- •4.8. Закони організації
- •4.9. Етапи життєвого циклу організації
- •4.10. Ознаки організації
- •Розділ 5. Функція планування
- •5. 1. Етапи планування
- •5.2. Складові планів
- •5.3. Основні принципи та рівні планування
- •5.4. Процес стратегічного планування
- •Питання для контролю:
- •Розділ 6. Функція мотивації
- •6.1. Поняття потреби та винагороди
- •6.2. Змістовні теорії мотивації
- •6.3. Процесуальні теорії мотивації
- •6.4. Концепція людських відносин
- •6.5. Стимулювання праці за ф.Тейлором
- •6.6. Теорія X і y д. Мак Грегора
- •6.7. Теорія мотиваційної гігієни Герцберга
- •6.8. Як можна використати результати досліджень у практиці управління
- •Питання для контролю
- •Розділ 7. Функція контролю
- •7.1. Сутність, елементи та процес управлінського контролю
- •7.2. Основні принципи контролю
- •7.3. Контроль – як зворотній зв’язок при виконанні управлінських рішень
- •7.4. Причини необхідності корегуючих дій
- •7.5. Види контролю
- •Питання для контролю
- •Тестові завдання
- •Розділ 8. Функція організації
- •8.1. Побудова організацій
- •8.2. Делегування повноважень (обов’язки, повноваження, відповідальність)
- •8.3. Класифікація організаційних структур
- •8.4. Принципи та процес побудови структур керування
- •Питання для контролю
- •Розділ 9. Технологія менеджменту
- •9.1. Основи психологічної теорії управління
- •9.2. Вимоги до технології менеджменту
- •9.3. Системи методів: адміністративні, економічні, соціально-психологічні
- •Питання для контролю:
- •Розділ 10. Сутність і складові процесу керувАння
- •10.1. Класифікація управлінських рішень
- •10.2. Що таке управлінське рішення?
- •10.3. Вивчення проблемних ситуацій
- •10.4. Системний підхід до вирішення проблемних ситуацій
- •Висновок
- •10.5. Системний підхід при оцінці проблем
- •10.6. Принципи прийняття рішень
- •10.7. Етапи процесу вироблення рішень
- •10.8. Методи та механізм прийняття рішень
- •10.9. Фактори, що впливають на процес вироблення рішень
- •10.10. Фактори, що впливають на достовірність прийняття рішень
- •10.11. Фактор ризику при прийнятті рішень
- •10.12. Якість управлінських рішень
- •10.13. Організація виконання рішень
- •10.14. Індивідуальні підходи до прийняття рішень особистістю
- •10.15. Інші підходи до прийняття рішень
- •Питання для контролю:
- •Розділ 11. Методи і моделі прийняття управлінсЬких рішень
- •11.1. Методи дослідження операцій
- •11.2. Прямі і зворотні задачі дослідження операцій
- •11.3. Вибір рішення в умовах невизначеності
- •11.4. Підходи до рішення задач в умовах "поганої невизначеності"
- •11.5. Багатокритеріальні задачі
- •Підходи до вирішення багатокритеріальних задач
- •Питання для контролю:
- •Розділ 12. Комунікаційний процес в управлінні
- •12.1. Етапи комунікаційного процесу
- •12.2. Формальні і неформальні комунікації
- •12.3. Ефективність комунікацій і комунікаційних бар'єрів
- •Питання для контролю:
- •Розділ 13. Функція керівництва в організації
- •13.1. Характеристика керівника
- •13.2. Форми влади та впливу на підлеглих
- •13.3. Авторитет керівника
- •13.4. Принципи керівництва
- •13.5. Стилі керівництва
- •13.6. Роль особистості керівника в управлінні
- •13.7. Формальне і неформальне лідерство
- •13.8. Причини виникнення неформальних об’єднань
- •Питання для контролю
- •Розділ 14. Конфліктні ситуації
- •14.1. Причини виникнення конфліктів
- •14.2. Роль особистості у виникненні конфліктних ситуацій
- •14.3. Модель і стадії розвитку конфлікту
- •14.4. Стилі подолання конфліктів
- •14.5. Як використати конфлікт в управлінні?
- •14.6. Прийоми з попередження появи та розвитку конфлікту та його локалізація і гасіння
- •14.7. Природа стресу та управління ним
- •Питання для контролю:
- •Розділ 15. Культура організації
- •15.1. Концепції культури організації
- •15.2. Соціально-психологічний клімат організації
- •15.3. Поводження людей в організації
- •15.4. Дрес-код організації
- •Питання для контролю:
- •Розділ 16. Управління направлене на успіх
- •16.1. Соціальна відповідальність менеджменту
- •16.2. Місія організації
- •16.3. Етика бізнесу
- •Issa – Міжнародна асоціація суднових постачальників,
- •16.4. Ефективність керування
- •Питання для контролю:
- •Розділ 17 . Роль менеджера в організації, його самовдосконалення
- •17.1. Роль менеджера в організації
- •Повчальна історія. Як Генрі Форд вирішив без менеджерів обійтися
- •17.2. Самовдосконалення менеджера
- •Питання для контролю:
- •Замість післямови. Перевірте свої можливості Перш ніж виконувати тести!
- •1. Чи можете ви бути керівником?
- •Управлінські ситуації:
- •Ключ до розв'язання
- •2. Перш ніж стати менеджером...
- •3. Ведучий чи відомий?
- •4. Командувати чи підкорятися?
- •5. Чи здатні Ви стати керівником?
- •6. Виявлення комунікативних і організаторських здібностей
- •Бланк питань
- •Бланк відповідей
- •Шкала оцінок комунікативних здібностей
- •Шкала оцінок організаторських здібностей
- •А. Тести на комунікабельність
- •8. Вивчення комунікативних і організаторських умінь
- •Ключі і обробка результатів
- •9. Воля та увага
- •10. Самооцінка
- •Який Ваш творчий потенціал
- •13. Оцінка рівня конфліктності особи
- •Література
10.12. Якість управлінських рішень
Щоб успішно виконувати свій обов'язок, управлінське рішення повинно мати певні якісні показники, серед яких слід виділити різнобічну обґрунтованість реальності рішення. Значення обґрунтованості реальності рішення складається з його зусиль, тобто високого ступеня реалізації виробничих можливостей підприємства.
На практиці при прийнятті рішень і планів зустрічаються дві крайності: необґрунтований оптимізм і зайва обережність, тобто перестрахування. Існують такі керівники, котрі при прийнятті рішень, скажімо, про будівництво нового об'єкта, охоче обіцяють короткі терміни його окупності. Яскравий блиск обов'язків нерідко діє осліплюючи. У таких ситуаціях навіть скептики утримуються від критики.
Та ось настає час підводити висновки і картина відразу змінюється. Їх автори бажають бути непомітними, а інколи, гірше того, прибігають до приписок. Нарешті необґрунтований оптимізм управлінських рішень дезорганізує економіку, підриває віру у планове керівництво, вимагає більших витрат.
Друга крайність, поширена в господарській практиці, – це надмірне перестрахування при прийнятті рішень і планів, з великими резервами "на всякий випадок".
Наступна вимога до рішення – це його своєчасність. Реальне значення управлінського рішення часто падає до нульової позначки, коли воно тільки постфактум, розбирає конфлікт, що виник, і обмежується покаранням винних.
Третій момент, який характеризує якість рішення – це його економічність, тобто воно повинно реалізовувати найкращий з усіх можливих варіантів вирішення виникаючих протиріч. При цьому потрібно завчасно з'ясувати, за якою ознакою буде відбиратися такий варіант. У загальній формі таким критерієм є досягнення найбільших кінцевих результатів при мінімальних витратах ресурсів. Це основні критерії оцінки діяльності галузей, об'єднань і підприємств, усіх виробничих ланок.
Коли ж потрібно приймати рішення і чи потрібно це робити взагалі?
Питання це риторичне, якщо згадати, що у наших господарських організаціях керівники підприємств за рік підписують безліч рішень. Деякі з них уміщаються на одній сторінці, обсяг інших – десятки, а іноді й сотні сторінок. Тому перш ніж підготувати рішення, не зайве замислитися над тим, який буде результат?
Наука керування поки що не підібрала ключ до "таємниць" управлінського рішення. Також вона не дає категоричних відповідей: хто і коли повинен приймати рішення. Отже, можна сказати точно: господарське рішення повинне прийматися тоді, коли виникає протиріччя між структурами, які теж несуть відповідальність за ділянку виробництва.
Приклад: Начальнику однієї із залізниць запропонували використати попутній порожняк. Він, в принципі, погодився, але попросив на те спеціальне рішення МШС. Але заступник міністра твердо відповів: "Ніякого дозволу не потрібно... керівнику дороги самому слід було б подумати, як краще організувати перевезення".
У зв'язку з цим хотілося б нагадати, що прийняття рішення у разі конкретних випадків – не тільки право, але й обов'язок керівника. Насправді більшість господарів намагаються перекласти прийняття рішення більш складних питань, які відносяться до їх компетенції, у вище стоячий ланцюг керівництва: начальник цеха – до керівника виробництва, останній – до генерального директора і т. д. На практиці перш за все необхідно розмежування функції, права і відповідальність за роботу. Так, на одному з заводів робітники запропонували, щоб була введена картка причин нездійснення тієї чи іншої операції з ремонту обладнання.
У тому випадку, коли у робітника не було потрібної деталі для ремонту, він заповнював таку картку і передавав майстру, який повинен був або вирішити це питання, або вказати причину, через яку він не може вирішити це питання, і направити картку до начальника цеху. В результаті різко скоротилася кількість звернень до керівництва виробництва через негаразди, які раніше зупиняли виробництво. Справжня відповідальність за своєчасність у прийнятті рішень, можливість перевірити причини виникнення збою скасували практику перекладання рішень на інші рівні виробництва.
Постійне спостереження за роботою ради трудового колективу на виробництві мали досить високі показники. Така рада вміє виділити з великої кількості питань три-п'ять вузлових проблем перспективного характеру. Для одних виробництв – це проблема освоєння потужності, для інших – технічна реконструкція, закріплення конструктивного бюро, створення дослідно-експериментальної бази, для інших – вирішення соціальних проблем, підвищення кваліфікації робітників і т. д.
Конкретне рішення будь-якої виробничої або соціальної проблеми передбачає чітке визначення, з одного боку, мети і головних напрямків дії, а з іншого – виявлення реальних можливостей, ресурсів, строків виконання поставлених завдань. Для цього потрібна додаткова інформація, від якої залежить обґрунтованість вибраного рішення. Тому виникає необхідність збільшити відповідальність осіб за достовірність і повноту інформації, яку вони готують для прийняття рішень.
Все більший вплив на ефективність останнім часом мають соціальні фактори, в числі умови праці і побуту, кваліфікація працівників, їх ставлення до роботи і загального становища справ на підприємстві. Кількість працівників, які мають великий вплив на виробництво, має чітко виражену тенденцію до зростання. Тому при розробці управлінського рішення виникає складне завдання, з одного боку, якомога більше охопити всі ці чинники (за допомогою комплексного підходу), а з іншого – вибрати найкращу їх комбінацію шляхом розробки кількох взаємозамінних варіантів рішення.