- •Передмова
- •Розділ 1. Еволюція менеджменту
- •1.1. Розвиток теорії та практики науки управління
- •1.2. Етапи розвитку менеджменту
- •1.3. Сучасні парадигми менеджменту
- •1.4. Рівні та сфери менеджменту
- •Питання для контролю:
- •Розділ 2. Основні концепції теорії управління
- •2.1. Концепція класичної теорії наукового управління (система Тейлора)
- •Три причини малої продуктивності праці за ф.Тейлором:
- •2.2. Концепція адміністративного управління
- •2.3. Організаційні принципи управління Гьюлика–Урвіка
- •2.4. Вчення м.Вебера про бюрократичну організацію
- •2.5. Вплив на якість управління фактору людських відносин
- •Питання для контролю:
- •Розділ 3. Цілі та задачі сучасного менеджменту
- •3.1. Поняття та зміст менеджменту
- •3.2. Завдання та цілі менеджменту
- •3.3. Характерні риси менеджменту
- •3.4. Функції менеджера
- •Питання для контролю:
- •Розділ 4. Ознаки і загальні риси організацій та їх різновиди
- •Китайська приказка
- •4.1. Загальна характеристика організацій
- •4.2. Різновиди та типологія організацій
- •Типологія організацій, що здійснюють підприємницьку діяльність
- •4.3. Організаційні форми об'єднання підприємств
- •4.4. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •4.5. Фактори міжнародного впливу
- •4.6. Організація як відкрита економічна система
- •4.7. Поняття суб'єкта та об'єкта управління в організації
- •4.8. Закони організації
- •4.9. Етапи життєвого циклу організації
- •4.10. Ознаки організації
- •Розділ 5. Функція планування
- •5. 1. Етапи планування
- •5.2. Складові планів
- •5.3. Основні принципи та рівні планування
- •5.4. Процес стратегічного планування
- •Питання для контролю:
- •Розділ 6. Функція мотивації
- •6.1. Поняття потреби та винагороди
- •6.2. Змістовні теорії мотивації
- •6.3. Процесуальні теорії мотивації
- •6.4. Концепція людських відносин
- •6.5. Стимулювання праці за ф.Тейлором
- •6.6. Теорія X і y д. Мак Грегора
- •6.7. Теорія мотиваційної гігієни Герцберга
- •6.8. Як можна використати результати досліджень у практиці управління
- •Питання для контролю
- •Розділ 7. Функція контролю
- •7.1. Сутність, елементи та процес управлінського контролю
- •7.2. Основні принципи контролю
- •7.3. Контроль – як зворотній зв’язок при виконанні управлінських рішень
- •7.4. Причини необхідності корегуючих дій
- •7.5. Види контролю
- •Питання для контролю
- •Тестові завдання
- •Розділ 8. Функція організації
- •8.1. Побудова організацій
- •8.2. Делегування повноважень (обов’язки, повноваження, відповідальність)
- •8.3. Класифікація організаційних структур
- •8.4. Принципи та процес побудови структур керування
- •Питання для контролю
- •Розділ 9. Технологія менеджменту
- •9.1. Основи психологічної теорії управління
- •9.2. Вимоги до технології менеджменту
- •9.3. Системи методів: адміністративні, економічні, соціально-психологічні
- •Питання для контролю:
- •Розділ 10. Сутність і складові процесу керувАння
- •10.1. Класифікація управлінських рішень
- •10.2. Що таке управлінське рішення?
- •10.3. Вивчення проблемних ситуацій
- •10.4. Системний підхід до вирішення проблемних ситуацій
- •Висновок
- •10.5. Системний підхід при оцінці проблем
- •10.6. Принципи прийняття рішень
- •10.7. Етапи процесу вироблення рішень
- •10.8. Методи та механізм прийняття рішень
- •10.9. Фактори, що впливають на процес вироблення рішень
- •10.10. Фактори, що впливають на достовірність прийняття рішень
- •10.11. Фактор ризику при прийнятті рішень
- •10.12. Якість управлінських рішень
- •10.13. Організація виконання рішень
- •10.14. Індивідуальні підходи до прийняття рішень особистістю
- •10.15. Інші підходи до прийняття рішень
- •Питання для контролю:
- •Розділ 11. Методи і моделі прийняття управлінсЬких рішень
- •11.1. Методи дослідження операцій
- •11.2. Прямі і зворотні задачі дослідження операцій
- •11.3. Вибір рішення в умовах невизначеності
- •11.4. Підходи до рішення задач в умовах "поганої невизначеності"
- •11.5. Багатокритеріальні задачі
- •Підходи до вирішення багатокритеріальних задач
- •Питання для контролю:
- •Розділ 12. Комунікаційний процес в управлінні
- •12.1. Етапи комунікаційного процесу
- •12.2. Формальні і неформальні комунікації
- •12.3. Ефективність комунікацій і комунікаційних бар'єрів
- •Питання для контролю:
- •Розділ 13. Функція керівництва в організації
- •13.1. Характеристика керівника
- •13.2. Форми влади та впливу на підлеглих
- •13.3. Авторитет керівника
- •13.4. Принципи керівництва
- •13.5. Стилі керівництва
- •13.6. Роль особистості керівника в управлінні
- •13.7. Формальне і неформальне лідерство
- •13.8. Причини виникнення неформальних об’єднань
- •Питання для контролю
- •Розділ 14. Конфліктні ситуації
- •14.1. Причини виникнення конфліктів
- •14.2. Роль особистості у виникненні конфліктних ситуацій
- •14.3. Модель і стадії розвитку конфлікту
- •14.4. Стилі подолання конфліктів
- •14.5. Як використати конфлікт в управлінні?
- •14.6. Прийоми з попередження появи та розвитку конфлікту та його локалізація і гасіння
- •14.7. Природа стресу та управління ним
- •Питання для контролю:
- •Розділ 15. Культура організації
- •15.1. Концепції культури організації
- •15.2. Соціально-психологічний клімат організації
- •15.3. Поводження людей в організації
- •15.4. Дрес-код організації
- •Питання для контролю:
- •Розділ 16. Управління направлене на успіх
- •16.1. Соціальна відповідальність менеджменту
- •16.2. Місія організації
- •16.3. Етика бізнесу
- •Issa – Міжнародна асоціація суднових постачальників,
- •16.4. Ефективність керування
- •Питання для контролю:
- •Розділ 17 . Роль менеджера в організації, його самовдосконалення
- •17.1. Роль менеджера в організації
- •Повчальна історія. Як Генрі Форд вирішив без менеджерів обійтися
- •17.2. Самовдосконалення менеджера
- •Питання для контролю:
- •Замість післямови. Перевірте свої можливості Перш ніж виконувати тести!
- •1. Чи можете ви бути керівником?
- •Управлінські ситуації:
- •Ключ до розв'язання
- •2. Перш ніж стати менеджером...
- •3. Ведучий чи відомий?
- •4. Командувати чи підкорятися?
- •5. Чи здатні Ви стати керівником?
- •6. Виявлення комунікативних і організаторських здібностей
- •Бланк питань
- •Бланк відповідей
- •Шкала оцінок комунікативних здібностей
- •Шкала оцінок організаторських здібностей
- •А. Тести на комунікабельність
- •8. Вивчення комунікативних і організаторських умінь
- •Ключі і обробка результатів
- •9. Воля та увага
- •10. Самооцінка
- •Який Ваш творчий потенціал
- •13. Оцінка рівня конфліктності особи
- •Література
8.3. Класифікація організаційних структур
Всі робітники апарату управління поділяються на керівників, спеціалістів і технічних виконавців. Керівники, в свою чергу, поділяються на лінійних та функціональних.
При розробці організаційних структур слід враховувати її сприйняття іншими людьми, а також можливість передачі різноманітної інформації для керівників усіх рівнів управління. Щоб розробити організаційну структуру, слід додержуватися таких вимог:
– формування вертикальної структури (створення робочих місць під конкретні функції, виконання яких необхідне для здійснення запланованої роботи);
– розподіл на відділи (групування робочих місць за відділами і більш значними одиницями);
– формування горизонтальної структури (координація всіх функцій, щоб організація могла працювати як єдине ціле).
Структура управління підприємств досить різноманітна. Традиційно виділяють три основні схеми побудови структур управління: лінійну, функціональну і змішану, яка являє собою різноманітні комбінації перших двох.
Лінійна структура (рис. 8.1) являє собою схему, де між елементами існує одноканальна взаємодія.
Кожний підлеглий має тільки одного керівника і в кожній ланці виконується весь комплекс робіт, пов'язаних з керівництвом підлеглих об'єктів.
Рис. 8.1. Лінійна структура:
К – керівник ; Л1,Л2 – лінійні керівники (керівники підрозділів); В1, В2, В3, В4, В5, В6 – виконавці (майстри).
Переваги лінійних структур:
- чіткість і простота взаємовідносин;
- оперативність підготовки і проведення управлінських рішень;
- відсутність паралелізму в роботі;
- надійний контроль.
Недоліки лінійних структур:
- обмеження ініціативи у робітників на нижчих рівнях;
- значний обсяг інформації, яка передається від одного рівня до іншого;
- високі вимоги до кваліфікації керівників та їх компетентності з усіх питань роботи підлеглих ланок.
Функціональна структура (рис. 8.2) склалася після лінійної структури, як неминучий результат ускладнення процесів управління. Особливість функціональної структури полягає в тому, що за окремими функціями управління формуються спеціальні підрозділи, робітники яких мають знання і навички в роботі у даній області управління.
Рис. 8.2.
Рис. 8.2. Функціональна структура:
К – керівник; Ф1 ,Ф2 – функціональні керівники (керівники підрозділі В).
Переваги функціональної структури:
– відповідність професійно-кваліфікаційних характеристик керівників завданням управління, які вирішуються;
– схильність до оперативної перебудови.
Недоліки функціональної структури:
– утрудненість координації управлінських взаємодій, тому що виконавці можуть отримувати вказівки від декількох функціональних органів;
– зниження оперативності роботи органів управління;
– погіршення контролю.
Прагнення подолати недоліки лінійного та функціонального управління проявилося у створенні лінійно-функціональних схем апарату управління (рис. 8.3).
Рис. 8.3. Лінійно-функціональна структура
Лінійно-функціональна структура дозволяє організувати управління виробничими процесами за лінійною схемою: директор (К) – начальник цеху (Л) – майстер (В), а функціональні підрозділи надають “медичну” допомогу, готують інформацію, вирішують різноманітні управлінські завдання для відповідних лінійних керівників.
Дивізіональна структура виникає в тих випадках, коли основним критеріям об’єднання робітників у підрозділі є продукція, яка випускається (товар). Тому в літературі зустрічаються інші назви: товарна (продуктивна) структура – поділ підприємства на блоки з видачі товарів та послуг, групами покупців (рис. 8.4).
Рис. 8.4. Дивізіональна структура
Переваги структури :
– висока гнучкість, швидка реакція на зміни зовнішнього середовища;
– більш тісний зв’язок підприємств зі споживачами;
– більш чітка координація робіт у підрозділах у випадку підлеглості одній особі;
– розвиток навиків загального керівництва.
Недоліки структури :
– розвиток як загальної, так і спеціальної підготовки керівництва;
– кооперація між суміжними функціями, усі підрозділи отримують додатковий досвід;
– збагачення змісту робочих завдань для усіх співробітників.
Матрична структура – комбінація двох структур із функцій та з продукту; поділ співробітників на команди. Матрицю утворюють подвійні лінії власних повноважень. Члени команд підпорядковуються як керівнику підрозділу з випуску продукції, так і керівнику тих функціональних відділів, де вони постійно працюють (рис. 8.5).
Рис. 8.5 Матрична організаційна структура
Матричний підхід дозволяє встановити офіційний командний ланцюг для функціональних відносин і для взаємодій між відділами (підрозділами).
Ефективність матричної структури в більшості визначається діями менеджерів, які покликані відіграти ключові ролі.
Недоліки структури:
– плутанина та фрустрація, визнані подвійним командним ланцюгом;
– можливість гострих суперечностей між сторонами матриці;
– багато засідань, слова превалюють над діями;
– необхідність навчання співробітників мистецтву людських взаємовідносин;
– висока вірогідність силового тиску однієї зі сторін матриць.
Переваги структури :
– більш ефективне використання ресурсів;
– гнучкість, адаптивність до змінюваного зовнішнього середовища.
У теперішній час на промислових підприємствах країни існує, у залежності від кількості рівнів управління, два типа виробничих структур: трьохступенева і чотирьохступенева.
При трьохступеневій структурі керування керівництво здійснюється за схемою: підприємство – цех – дільниця.
Апарат управління з функціональним відділом і службами існує на рівні підприємства та цеху, на дільницях керує лінійний персонал (начальники дільниць, майстри). З такою схемою, наприклад, відбувається керування гірничо-збагачувальними комбінатами.
Чотирьохступенева структура характерна для великих машинобудівних заводів (ВАЗ, КамАЗ) та ін., де існують такі ступені управління: підприємство – виробництво (управління) – цех – дільниця. При цьому функціональний апарат надається тільки керівництву вищого рівня — генеральній дирекції і дирекціям виробництв. Лінійний персонал (начальник цеху, начальник дільниці, майстер) не має прямого відношення до функціональних служб; вирішує лише визначене завдання – виконання виробничих програм зі встановленої номенклатури та якості.