держки. Вовлечение – это когда аудитория думает вместе с вами. Мягкое вовлечение, которое проходит через всю речь, работает лучше, чем одна внезапная просьба вначале.

•У зала нет времени, чтобы отреагировать. Спикер может делать все правильно: задавать вопросы, обращаться в зал, но не давать слушателям время на реакцию. Он задает вопрос и тут же выдает свою версию. Такие вещи аудитория воспринимает как пренебрежение. После любого вопроса у слушателей должно быть время подумать и ответить про себя.

12.2.11. Визуализация и слайды

Для многих спикеров готовые слайды эквивалентны готовой речи, поэтому они начинают подготовку с создания презентации. Мы предлагаем браться за слайды в последнюю очередь, когда уже готовы структура и логика. Это поможет сократить и время на подготовку, и количество самих слайдов.

Мы не будем останавливаться подробно на том, как создавать дизайн слайдов (хорошие примеры вы можете найти на сайте graphicriver.net или в банке слайдов от Bonnie&Slide), а дадим несколько рекомендаций, как ускорить работу над презентацией.

Прежде чем создавать дизайн и добавлять картинки, перенесите в презентацию свою структуру. У вас будут готовы «белые слайды» с ключевыми блоками – минимальная версия презентации.

Готовый шаблон можно купить, например, на том же graphicriver. net. После покупки у вас будет более ста вариантов стильного оформления слайда. Если вы часто выступаете, закажите шаблон у дизайнера. Это недорого, а у ваших презентаций появится узнаваемый визуальный стиль.

Помните, что впечатляющая визуализация не заменит взаимодействия с залом, и даже красивые слайды можно испортить невнятной подачей и поверхностным контентом.

Мы рекомендуем смотреть на слайды как на дополнительный инструмент, который может украсить выступление, но не заменить качественную проработку его содержания.

В разборе фреймворка мы намеренно уделили много внимания содержанию. Советы о подаче, голосе и вовлеченности вы наверняка встречали в других источниках. А рекомендаций, как подбирать и структурировать контент, обычно меньше. Наша задача была в том, чтобы восполнить этот пробел и показать важность не только формы, но и содержания.