§ 6. Акустическая классификация звуков

Каждый звук имеет высоту, силу и тембр. Вы­сота звука определяется частотой колебания воздуш­ных частиц. Если звук имеет, например, частоту 400 ко­лебаний в секунду (400 Гц), он низкий, если 3200 Гц, то высокий.

Сила звука определяется амплитудой колебания воз­душных частиц. Если отклонение от среднего положения большое — звук громкий, если небольшое — негромкий. Словами громкий, негромкий мы передаем субъектив­ную оценку силы звука.

Тембр звука создается сочетанием разных колеба­ний, каждое из которых имеет свою частоту и силу. На­пример, сложение колебаний с частотой в 400 и 3200 Гц дает звук типа [и]. Субъективно тембр звука мы воспри­нимаем как его окраску; тембр — то, что качественно отличает каждый звук [и] от всякого [у], звук [з] от звука [ж] и т. д.

Воздушная частица (как и всякая частица) может одновременно участвовать в нескольких колебаниях. Эти колебания складываются, образуя разные сложные виды колебаний. Поэтому и существуют звуки разных тембров.

Каждый звук речи — это сочетание очень многих ко­лебаний. Но существенны для данного звука, опреде­ляют его тембр только немногие из этих составляющих. Их называют формантами. Например, звук [и] соз­дается составляющими в 400 и 3200 Гц; это его форман­ты. Форманты обладают большей силой, чем другие (не обязательные для данного звука) составляющие.

Чтобы характеризовать звук акустически, надо ука­зать его частоту, силу и тембр. Но тембр определяется тем, какие форманты образуют звук, а форманты харак­теризуются частотой и силой. Следовательно, определе­ние звука сводится к частоте и силе формант.

Нам важна относительная сила формант: достаточно констатировать, что они сильнее других составляющих (неформант). Точное указание, какова сила этих со­ставляющих, несущественно. Если, описывая звук, мы упоминаем его форманты и ничего не говорим о нефор­мантах, то этим мы указываем на то, что они выделяют­ся силой.

Итак, чтобы характеризовать звук, надо указать, ка­кова частота его формант, т. е. тех составляющих, ко­торые сильнее других и которых достаточно, чтобы опре­делить тембр данного звука.

Для звуков языка обычно достаточно указания на две форманты.

Будем классифицировать звуки дихотомически, т. е. разделять их по каждому признаку на две группы: одна обладает данными признаками, другая не обла­дает.

Звуки бывают:

1. Вокальные и невокальные.

У вокальных форманты (т. е. число герц, которые их характеризуют) находятся в кратных отношениях: у первой форманты — 500 Гц; у второй — 1000 (отноше­ния 1:2) — это гласный [о]; у первой форманты — 400 Гц; второй — 3200 (отношение 1 : 8) и т. д. У нево- кальных звуков форманты не находятся в кратных отно­шениях.

Все гласные и сонорные согласные — вокальные. Шумные согласные — невокальные ':

Гласные	Согласные: сонорные + шумные
вокальные		невокальные

2. Консонантные и неконсонантные.

У консонантных звуков сравнительно небольшая си­ла, у неконсонантных — значительно большая. Гласный [а] можно услышать (если его произносят, как в обыч­ном разговоре, не напрягаясь), например, за 20 шагов; согласный [х] — приблизительно за 5 шагов. Разная слышимость звуков говорит об их разной силе.

Все гласные — неконсонантные, все согласные (и со­норные и шумные) — консонантные.

Гласные	Согласные: сонорные + шумные
неконсонантные	консонантные

' В этой н последующих пяти табличках верхний ряд — класси­фикация артикуляционная, нижний ряд — акустическая.

3. Высокие и низкие.

Если форманты имеют сравнительно много герц, то звук — высокий, если сравнительно немного — низкий (невысокий).

Все гласные переднего ряда, согласные зубные, пе­редненёбные и средненёбные — высокие. Все непе­редние гласные, согласные губные и задненёбные — низкие.

Гласные:

переднего ряда	среднего и заднего ряда
высокие	низкие

Согласные:

губные	зубные	передне- и средненёбные	задненёбные
низкие	высокие		низкие

4. Компактные и диффузные. Компактные звуки — те, у которых форманты срав­нительно недалеко отстоят друг от друга и от центра речевого спектра. (Центр речевого спектра — частоты в районе 1000 Гц; здесь сосредоточены форманты мно­гих звуков русского языка.) *

Диффузные (некомпактные) не обладают этим ка­чеством. Их форманты «разбросаны»: они далеки либо друг от друга, либо от центра речевого спектра.

Диффузные гласные — верхнего подъема; компакт­ные — все остальные гласные.

Диффузные согласные — губные и зубные, все ос­тальные согласные — компактные:

губные	зубные	нёбные
диффузные		компактные

Это — согласные.

верхнего подъема	среднего н нижнего подъема
диффузные	компактные

Это — гласные.

5. Диезные и недиезные.

Диезные звуки — «повышенные», у них хотя бы одна форманта выше, чем у соответствующего недиезного звука. Недиезные — не повышенные.

Мягкие согласные — диезные, твердые — недиез­ные.

Гласные, которые произносятся между мягкими со­гласными,—диезные: [м'ат'] (мять), [т'ул'] (тюль), [в'из'бт'и] (везёте), [п'эт'[ (петь), [л'ит'] (лить). Глас­ные [а], [б], [у], [э], [й] (переднего или передне-сред­него ряда)—диезные (сравнительно с [а], [о], [у], [ы]). Гласные, которые произносятся между твердыми согласными,— недиезные: [том], [звук], [дом], [шэст], [сыр].

5. Бемольные и небемольные.

Бемольные — «пониженные» звуки, у них хотя бы

одна форманта ниже, чем у парных небемольных.

Огубленные гласные — бемольные, неогубленные — небемольные. Так же и согласные: огубленные — пони­женные. Они произносятся перед огубленным гласным: [дом] в более точной передаче [д°ом] ([д°] произно­сится с округлением губ); [звук] — в более точной траноуипции [з°в°ук], согласные перед [о], [у] — лабиализованные и, таким образом, бемольные.

В остальных случаях в русском языке произносятся небемольные согласные.

5. Прерванные и непрерывные.

Прерванные звуки — те, у которых начало характе­ризуется большим расходом энергии, который затем не возрастает. Непрерывные звуки — те, у которых расход энергии вначале сравнительно невелик, но постепенно возрастает.

Прерванные — все смычные согласные. Непрерыв­ные — все несмычные (щелевые) и все гласные '.

' Акустическая характеристика носовых согласных представляет известную трудность. На спектрограммах оии не всегда четко отли-

8. Резкие и нерезкие.

Резкие звуки — те, у которых расход энергии на их протяжении резко неоднороден.

Резкие — аффрикаты (слитные согласные) и дрожа­щие согласные. Все остальные — нерезкие.

9. Звонкие и глухие.

К звонким относятся вокальные звуки и те, у которых есть хотя бы пониженная ступень вокальности (т. е. та структура формант, которая необходима для вокальных, выражена менее определенно). К звонким звукам отно­сятся гласные и звонкие согласные; к глухим — глухие согласные.

Итак, девять пар звуковых признаков. Они одни и те же и для описания гласных, и для описания согласных.

Дихотомический принцип в акустической классифи­кации выдержан последовательно. Строгая дихотоми­ческая классификация требует, чтобы набор признаков в разных ветвях этой классификации был одинаковым. В артикуляционной же классификации это требование не выдерживается.

Строгую дихотомичность акустической классифика­ции можно представить в виде схемы. На каждом ее уровне набор признаков делится на две взаимоисключа­ющие группы; у всех звуков — и гласных, и соглас­ных — выбор признаков на каждом уровне одинаков. Например, на третьем уровне это признаки высокая ~ низкая тональность.

чнмы от непрерывных, н поэтому самн иногда рассматриваются как непрерывные (см.: Панов М. В. Современный русский язык: Фонетика. М., 1979). Но более точные исследования дают основания отнести но­совые согласные к прерванным, как это н сделано в данном учебнике.

Исключением кажутся (если судить по схеме) признаки бемоль- ность ~ небемольность, онн показаны только у гласных. Такого раз­деления у согласных схема не дает. Но это чисто техническое упроще­ние: среди согласных можно было бы ввести также разграничение бе­мольных н небемольных звуков.

Все гласные — непрерывные, нерезкие; следовательно, эти приз­наки можно учесть в характеристике гласных (а не только согласных). Схема опять упрощает характеристику, на этот раз у гласных. Глас­ные обычно — звонкие; глухие гласные тоже существуют; например, в словах бабушк[ъ], улиц [ъ] возможно произнесение глухого (и по­этому еле слышного) гласного. Следовательно, признаки глухость звонкость могут быть указаны в характеристике гласных. Наконец, для упрощения схемы тоже не введены признаки диезность ~ недиез- ность, но и онн могут быть добавлены в виде еще одного ряда дихото­мических признаков.