§ 48. Словообразовательное гнездо

Словообразовательные цепи и парадигмы являются составными частями наиболее сложной и многочленной единицы словообразования — словообразова­тельного гнезда. Они взаимодополняют друг друга и реализуют парадигматические и синтагмати­ческие связи слов в гнезде. В своей совокупности цепи и парадигмы и являются тем строительным мате­риалом гнезда, который позволяет вскрыть его сложную иерархическую организацию. Словообразовательное гнездо — это иерархически организованная, упорядо­ченная совокупность всех производных базового слова. Дадим в качестве примера гнездо прилагательного готовый (с некоторыми сокращениями), отчетливо пока­зывающее ступенчатый характер русского словообразо­вания и сложную иерархическую организацию гнезда

Ступени словообразовании

Базовое _f А ^

з< /-

слово 12 3 4 к

заготовшик заготовщица

~~""~-заготовщицкий —по-заготовщицки

заготовитель заготовительница

^заготовительный

заготовить ^—заготовка заготовочный

^заготовление

заготавливать заготавливание

подготавливать подготавливание

/ переподготов ить —— переподготав л ивать— переподготавливание /^.подготовка —^переподготовка подготовить^—. подготовление

подготовитель подготовительница

у, подготовительный у подготовишка

^подготовленный подготовленность --^неподготовленность

неподготовленный

„отготовить —сготовить "-поготовить

приготавливать приготавливание

^приготовлен ие -Ь—-приготовительный \> приготовишка

приготовленный —приготовленность ^неприготоаленность """"-неприготовленный

* изготовить ^—изготовление

■^изготовка -—наизготовку

изготавливать —- изготавливание Л готовенький — (готовенько) \ готово —наготове готовность

¹ Богатый материал словообразовательных гнезд русского языка дается в кн.: Тихонов А. Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. М., 1978; его же. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. М., 1985.

§ 49. Словообразовательные микросистемы

В формировании словообразовательной системы языка участвуют в качестве составных частей такие подчиненные микросистемы, как микросистема произ­водных, составляющих слова одной части речи, и микро­система производных от слов одной части речи. Эти микросистемы представляют собой заданные самой при­родой языка членения системы словообразования. Они обнаруживают тесную связь словообразования с морфо­логией, так как и часть речи, к которой относится произ­водящая основа, и часть речи, к которой относится производное, влияют на характер производного.

Производное слово наследует от производящего оп­ределенные свойства, зависящие от принадлежности последнего к той или иной части речи. Эти свойства объединяют все производные, образованные от той или иной части речи (отсубстантивные, отглагольные, отадъективные, отнаречные).

В то же время производное слово, принадлежа к определенной части речи, характеризуется определен­ными грамматическими признаками. Эти признаки со­ставляют отличительные черты всех производных, отно­сящихся к данной части речи (производные существи­тельные, глаголы, прилагательные, наречия). Слово­образованию каждой части речи присущи свои особен­ности. Для словообразования глагола характерна пре­фиксация, менее развитая в производстве существи­тельных, прилагательных и наречий. С другой стороны, такие способы словообразования, как аббревиация и усечение, действуют только в словообразовании сущест­вительных.

Кроме того, в конструировании системы словообра­зования в качестве особых выделяются микросистемы производных: а) относящихся к одному и тому же способу словообразования — суффиксация, префикса­ция, нулевая суффиксация, аббревиация и т. д. и б) мик­росистемы производных, включающих один и тот же словообразовательный формант.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Виноградов В. В. Словообразование в его отношении к грам­матике и лексикологии [1952] // Избр. труды: Исследования по рус­ской грамматике. М., 1975.

Dokulil M. Туогёгн slov v cestin6. Praha. 1962. Т. 1: Teorie odvozo- vani slov. (Резюме на рус. яз.)

Ермакова О. П. Лексические значения производных слов в рус­ском языке. М., 1984.

Земская Е. А. О парадигматических отношениях в словообразо­вании // Русский язык: вопросы его истории и современного состоя­ния (Виноградовскне чтения I—VIII). М., 1978. С. 63—77.

Соболева П. А. Словообразовательная полисемия и омонимия. М„ 1980.

Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. М.. 1985.