Глава XV. Общие вопросы анализа и обобщения данных правовой статистики

7. Что является философской основой закона больших чисел?

8. Какова вероятность того, что при бросании игральной кости у нас выпадет число очков, делящееся на 3?

9. Что является математическим обоснованием закона больших чи­сел?

10. Основные задачи анализа данных уголовно-правовой статистики.

11. Основные направления исследования преступности на основе данных уголовно-правовой статистики.

12. Раскройте особенности оценки деятельности правоохранительных органов и суда по утверждению в стране режима конституционной закон­ности.

13. Основные направления создания автоматизированной системы об­работки данных правовой статистики.

Рекомендуемая литература

Блувштейн Ю.Д. Криминология и математика. М., 1974.

Быков Л.А. Методика анализа сезонных колебаний преступности // Во­просы борьбы с преступностью. Вып. 32. М., 1982.

Вицин СЕ. Моделирование в криминологии. М., 1973.

Вицин С.Ё. Системный подход и преступность. М., 1980.

Вицин С.Е. Математическая обработка рядов динамики, характеризу­ющих социальные явления. М., 1976.

Компьютерные технологии в юридической деятельности: Учеб. и практ. пособие / Под ред. проф. Н. Полевого, канд. юрид. наук В. Кры­лова. М., 1994.

Кондрашков Н.Н. Природа и характер статистических закономернос­тей, изучаемых в криминологии // Сов. государство и право. 1966. № И.

Кондрашков Н.Н. Количественные методы в криминологии. М., 1971.

Минин А.Я. Информатизация криминологических исследований (те­ория и методология). Екатеринбург, 1992.

Остроумов С. С. Советская судебная статистика. М., 1976.

Пасхавер И. С. Закон больших чисел и статистические закономерно­сти. М., 1974.

Правовая информатика и кибернетика: Учебник / Под ред. проф. Н.С. Полевого. М., 1993.

Яглом A.M., Яглом И.М. Вероятность и информация. М., 1973.

Яковлева 3. Гражданские дела в судах// Соц. законность. 1990. № 8.

Яхот О.О. Закон больших чисел и социальная статистика// Вопро­сы философии. 1965. N° 12.

ПОСЛЕСЛОВИЕ

В заключение дадим методологические советы изучающему пра­вовую статистику.

Наука — это бесконечный процесс познания природы и об­щества. Нет наук законченных, выучив которые раз наизусть, будешь все и всегда знать.

Учебная литература — лишь сжатое и неполное изложение уже достигнутого наукой уровня познания объективной действитель­ности. Не останавливайтесь на достигнутом: изучайте специаль­ную литературу, если хотите идти в ногу со временем.

Помните завещание видного российского статистика-госу-дарствоведа К.Ф. Германа, который писал: «Истина в строжайшем смысле слова есть первейшая и священнейшая должность стати­стика... Он никогда не должен предположениями заменять то, че­го он не знает». К.Ф. Герман понимал, что «показанная должность Статистика сколь сама по себе непременна, столь и трудна для вы­полнения»¹.

Эти слова справедливы и актуальны во все времена. Не пото­му ли спустя столетие на совещании статистиков 16 мая 1937 г. начальник Центрального управления народнохозяйственного уче­та (ЦУНХУ) И.А. Краваль (1897—1938) предупреждал об опас­ности такой болезни, как подхалимство: «В статистике подхалим­ство заключается в том, что соответствующий работник дает не точную цифру, а старается дать такую цифру, которую он дума­ет, что будет благожелательно принять руководству или тем, ко­му докладываем, а цифру подтасовать можно даже так, что это не будет уголовным преступлением. Это подхалимство в статистике — самая большая болезнь и самая опасная...»²

¹ Цит. по: Елисеева И.И., Юзбашева ММ. Общая теория статистики: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1996. С. 355.

² Цит по: Волков А. Как стало кривым зеркало общества? (к 60-летию пере­писи 1937 г.) // СОЦИС. 1997. № 3.

Послесловие

Замечательные слова, заставляющие преклониться перед че­стностью и мужеством этого человека, попавшего под молох ре­прессий, и которые свидетельствуют о том, что в это время бы­ла хорошо усвоена заповедь, по которой «статистика должна ил­люстрировать установленные всесторонним анализом обществен­но-экономические отношения, а не превращаться в самоцель...»¹.

Важнейшая задача правовой статистик и — использование ее материалов для повышения эффективности государственных мер социального контроля над преступностью — может быть решена только в том случае-, если на основе юридических наук мы пол­ностью уясним себе сущность правонарушений вообще и наибо­лее опасной их части — преступности в особенности, их обуслов­ленности происходящими в стране процессами.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 ПРОГРАММА КУРСА «ПРАВОВАЯ СТАТИСТИКА»

Курс включает в себя три раздела: введение в теорию стати­стики; описательную статистику; аналитическую статистику, изу­чаемые на 4-м курсе (8-й семестр).

Общее количество часов — 64; -в неделю — 4 часа "(из них 2 ча­са — лекции, 2 часа — практические занятия).

В первом разделе «Введение в теорию статистики» раскрыва­ются: сущность статистики как науки и практической деятельно­сти; особенности статистической методологии; предмет и разде­лы правовой статистики как отрасли социальной статистики: ос­новные понятия и категории статистической науки; краткие све­дения из истории статистики вообще и правовой в частности и ее современная организация в Российской Федерации.

Во втором разделе «Описательная статистика» излагаются ос­новные вопросы теории правовой статистики: методы сбора ста­тистической информации (программно-методологические и орга­низационные вопросы статистического наблюдения); методы ста­тистических группировок и таблиц, графический метод изображе­ния статистических данных, метод относительных и средних ве­личин, их сущность, научное значение и пределы практического применения в социально-правовых исследованиях; методология ис­числения показателей и использование их в анализе социально-правовых явлений.

В третьем разделе «Аналитическая статистика» освещаются научные основы статистического анализа данных правовой стати­стики — закон больших чисел, выборочный метод и его значение в проведении криминологических исследований, методы и пока528

Приложения

Приложение 1. Программа курса 'Правовая статистика»

529

затели структуры, связи, взаимозависимости и изменения во вре­мени социально-правовых явлений, индексы.

Цель курса — привитие студентам статистической грамотнос­ти, умения пользоваться статистическими методами при работе с ре­альной социально-правовой информацией, ознакомление с дей­ствующей в правоохранительных органах и судах системой пока- ;| зателей правовой статистики, методикой их исчисления и основ­ными направлениями анализа на макро- и микроуровнях.

В результате изучения курса правовой статистики студент | должен овладеть основными принципами и методами обработки '| статистических данных, использовать стандартные статистические программы для обработки данных на ПЭВМ.

На лекциях излагаются основные теоретические вопросы, ме- ,| тодика исчисления и анализа социально-правовых показателей.

На практических занятиях студенты применяют теоретические знания для решения практических задач, а также прорабатывают | теоретические вопросы, не рассмотренные в ходе лекций. На кон­кретных примерах, статистическихданных правоохранительных ор­ганов закрепляются навыки практического исчисления важнейших | социально-правовых показателей. Этому же служат самостоятель­но выполняемые студентами работы по наиболее важным темам курса, требующие не только статистических расчетов, но и их ин- | терпретапии и формулирования выводов. Работа завершается под- | готовкой аналитических обзоров,, рефератов, докладов по соответ­ствующим темам.

Текущий контроль за работой студентов осуществляется с по-мошыо контрольных работ и тестирования.

Итоговый контроль — устный экзамен.