- •Часть 1
- •Глава 1
- •Глава 1 Изменение и его последствия 27
- •Глава 1 Изменение и его последствия 29
- •Глава 1. Изменение и его последствия 33
- •Глава 1 Изменение и его последствия 35
- •Глава 1 Изменение и его последствия 37
- •Глава 1 Изменение и его последствия _ 39
- •Глава 2
- •Глава 2. Ухаживание 41
- •Глава 2 Ухаживание
- •Глава 2 Ухаживание 45
- •Глава 2 Ухаживание 47
- •Глава 2 Ухаживание
- •Глава 3
- •Глава 3 Младенчество 53
- •Глава 3. Младенчество 55
- •Глава 3 Младенчество 57
- •Глава 3. Младенчество 59
- •Глава 3. Младенчество 61
- •Глава 3. Младенчество 63
- •Часть 1 Что происходит*?
- •Глава 3 Младенчество 55
- •Глава 4
- •Глава 4 Бурные годы: «Давай-Давай»
- •Часть 1 Что происходит''
- •Глава 4 Бурные годы: «Давай-Давай» 69
- •Глава 4. Бурные годы: «Давай-Давай» 71
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 73
- •Глава 4, Бурные годы: «Давай-Давай» 75
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 77
- •Часть 1. Что происходит?
- •Глава 4. Бурные годы: «Давай-Давай» 79
- •Часть 1 Что происходит7
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 81_
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 83
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 85
- •Часть 1. Что происходит'?
- •Глава 4 Бурные годы «Давай-Давай» 37
- •Глава 5
- •Глава 5. Второе рождение и взросление: Юность 89
- •Глава 5 Второе рождение и взросление Юность
- •Глава 5. Второе рождение и взросление: Юность
- •Глава 5 Второе рождение и взросление Юность 95
- •Глава 5, Второе рождение и взросление: Юность 97
- •Глава 5 Второе рождение и взросление. Юность 99
- •Часть 1. Что происходит?
- •Глава 5 Второе рождение и взросление Юность
- •Глава 6
- •Глава 6 Расцвет 103
- •Глава 6 Расцвет 107
- •Глава6_Расцвет 109
- •Глава 6. Расцвет
- •Глава 6 Расцвет
- •Глава 6. Расцвет
- •Глава 7
- •Глава 7 Признаки Старения
- •Глава 7. Признаки Старения 121
- •Глава 7 Признаки Старения 123
- •Глава 7 Признаки Старения 125
- •Глава 7. Признаки Старения 127
- •Часть 1. Что происходит?
- •Глава 7 Признаки Старения 131
- •Часть 1. Что происходит?
- •Глава 7. Признаки Старения
- •Глава 7 Признаки Старения 137
- •Глава 7 Признаки Старения 139
- •Глава 7 Признаки Старения 141
- •Часть 1 Что происходит'?
- •Глава 7 Признаки Старения
- •Глава 7 Признаки Старения 145
- •Глава 7 Признаки Старения 147
- •Глава 8
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм 149
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм 155
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм 159
- •Глава 8 Стареющие организации Аристократизм 161
- •Глава 9
- •Глава 9. Окончательный упадок: Салем-Сити, Бюрократизм и Смерть 167
- •Глава9 Окончательный упадок: Салем-Сити, Бюрократизм и Смерть 169
- •Глава 9 Окончательный упадок Салем-Сити, Бюрократизм и Смерть
- •Глава 9 Окончательный упадок Салем-Сити, Бюрократизм и Смерть
- •Часть 2
- •Глава 10
- •Глава 10 Инструменты анализа 179
- •Глава 10 Инструменты анализа 183
- •Глава 10. Инструменты анализа 187
- •Глава10- Инструменты анализа 189
- •Глава 10- Инструменты анализа ч g -j
- •Глава 10. Инструменты анализа
- •Часть 2. Анализ организационного поведения
- •Глава 10 Инструменты анализа 197
- •Глава 10 Инструменты анализа 199
- •Глава 10 Инструменты анализа 201
- •Глава 11
- •Глава 11 Предсказание жизненного цикла метафорический танец 209
- •Глава 11 Предсказание жизненного цикла метафорический танец 213
- •Глава 11. Предсказание жизненного цикла: метафорический танец 215
- •Глава 11 Предсказание жизненного цикла метафорический танец 217
- •Глава 12
- •Глава 12. Paei и жизненный цикл: этап за этапом 221
- •Глава 12. Paei и жизненный цикл: этап за этапом 22з
- •Глава 12 paei и жизненный цикл этап за этапом 225
- •Глава 12- paei и жизненный цикл-, этап за этапом 227
- •Глава 12. Paei и жизненный цикл: этап за этапом 231
- •Глава 12. Paei и жизненный цикл: этап за этапом 233
- •Глава 12 paei и жизненный цикл: этап за этапом 235
- •Глава 13
- •Глава 13 Предсказание способности решать проблемы 241
- •Глава 13 Предсказание способности решать проблемы
- •Глава 13. Предсказание способности решать проблемы 247
- •Глава 13. Предсказание способности решать проблемы 249
- •Часть 2 Анализ организационного поведения
- •Глава 13 Предсказание способности решать проблемы 251
- •Глава 13 Предсказание способности решать проблемы
- •Глава 14
- •Часть 2 Анализ организационного поведения
- •Глава 14 Причины старения организаций 261
- •Глава 14. Причины старения организаций 263
- •Глава 14 Причины старения организаций 265
- •Глава 14 Причины старения организаций 267
- •Глава 14 Причины старения организаций 269
- •Глава 14. Причины старения организаций 271
- •Часть 2. Анализ организационного поведения
- •Глава 14 Причины старения организаций
- •Глава 14 Причины старения организаций 275
- •Глава 14 Причины старения организаций 277
- •Глава 15
- •Глава 15. Структурные причины старения 279
- •Часть 2. Анализ организационного поведения
- •Глава 15. Структурные причины старения 281
- •Глава 15 Структурные причины старения
- •Глава 15. Структурные причины старения 287
- •Глава 15 Структурные причины старения
- •Глава 15. Структурные причины старения 291
- •Часть 2. Анализ организационного поведения
- •Глава 15 Структурные причины старения 293
- •Глава 15 Структурные причины старения 295
- •Часть 3
- •Глава 16
- •Глава 16. Организационная терапия 299
- •Часть 3 Как вырастить здоровую организацию
- •Глава 16, Организационная терапия 305
- •Глава 17
- •Часть 3 Как вырастить здоровую организацию
- •Глава 17 Лечение организаций на типичном пути метод учета непредвиденных 315
- •Глава 17 Лечение организаций на типичном пути: метод учета непре.Лри/у?мныу 321
- •Глава 17. Лечение организаций на типичном пути: метод учета непредвиденных,., 323
- •Глава 17. Лечение организаций на типичном пути: метод учета непредвиденных... 325
- •Часть 3. Как вырастить здоровую организацию
- •Глава 17. Лечение организаций на типичном пути метод учета непредвиденных 329
- •Глава 17 Лечение организаций на типичном пути метод учета непредвиденных 331
- •Глава 17 Лечение организаций на типичном пути метод учета непредвиденных 333
- •Глава 17 Лечение организаций на типичном пути метод учета непредвиденных 335
- •Глава 18
- •Глава 18. Оптимальный путь
- •Глава 18. Оптимальный путь 339
- •Глава 18. Оптимальный путь 341
- •Глава 18 Оптимальный путь 343
- •Глава 18. Оптимальный путь 345
- •Глава 18. Оптимальный путь 347
- •Глава 18 Оптимальный путь 349
- •Глава 18, Оптимальный путь 351
- •Глава 18. Оптимальный путь 353
- •Глава 18 Оптимальный путь 355
- •Часть 4
Глава 10 Инструменты анализа 201
мы задумывались о духе решений и о том, как можно подкрепить сложные
взаимосвязи между людьми. Решение А дает наиболее продуктивное как в
краткосрочной перспективе. Решение I требует больше времени, но зато обеспечивает
более продолжительный эффект, то есть долговременное как.
Чем больше мы полагаемся на краткосрочное как, тем с более серьезными
долгосрочными проблемами как мы сталкиваемся.
Какая страна сильна в исполнении роли I и обладает благодаря этому
конкурентным преимуществом? Что вы скажете о Японии? Ее главным козырем всегда
была I. В результате возникла так называемая Корпорация Япония. Бизнес и
государство тесно сотрудничали между собой; работники и менеджеры трепетно
относились друг к другу. В Японии присутствует прочное чувство
взаимозависимости, родственной близости и взаимной преданности между корпорациями и их
наемными работниками.10 В этой стране такая высокая I, что она оказывает
ослабляющий эффект на А. Но А в Японии также является очень прочным. Нигде в мире
я не видел более чистых и опрятных такси. Их водители работают в белых
перчатках. Японская приверженность правилам и ритуалам стала легендой. При этом
сами японцы исключительно прилежны и трудолюбивы, что обеспечивает стране
высокое Р. Преобладание в стране культуры PAI делает Японию весьма успешной
в краткосрочной перспективе, но я предвижу конец японской гегемонии в
долгосрочной перспективе по причине дефицита Е. Причем Японии не хватает
именно индивидуализированного Е. Японская система образования учит людей
узнавать новое, а не уметь учиться и свободно творить.11 Поэтому у индивидов роль Е
выражена слабо.
В какой стране наблюдается усиление А и ослабление I? В Соединенных
Штатах Америки. Как же США могут справиться с преимуществом, которое есть у
Японии?
США должны экспортировать А и импортировать I. Но как? В шутку я
предлагаю, чтобы Америка посылала своих профессоров по управлению бизнесом обучать
японцев традиционной теории менеджмента: таким понятиям, как норма
управляемости, принцип единоначалия, исключительные права администрации в
отношении рабочих, элитарность положения менеджеров при принятии решений
и практика управления в условиях антагонистических отношений. Все эти
концепции служат усилению А и создают угрозу I. В свою очередь, США должны
изучить японские системы участия работников в управлении компанией и
отношения взаимного сотрудничества и долгосрочной лояльности, характерные для
японского стиля управления. Фактически это уже происходит. Японцы
восхищаются Америкой и стараются ей подражать. Многие японские менеджеры
жалуются мне на непродуктивность японской системы участия и говорят о том, с каким
восторгом они посещали занятия по курсу менеджмента в Harvard Business School.12
А чему научились американцы у японцев? Они научились I — японскому
стилю менеджмента на основе общего участия в управлении. Такой обмен способен
сделать американцев сильнее, а японцев — слабее.
Между А и I существует важное различие. I может обеспечить и краткосрочную
и долгосрочную продуктивность, в то время как А оказывается функциональным
202 Часть 2. Анализ организационного поведения
только в краткосрочной перспективе. Когда условия изменяются, то А,
ориентированное только на долгосрочную перспективу, становится дисфункциональным. I
является гибкой и способной к адаптации. А не обладает ни одним из этих качеств.
Может ли организация быть продуктивной в краткосрочной перспективе
только за счет I без использования А? Может. Фактически такая картина наблюдается
в партизанских отрядах. Они не имеют уставов, подобных тем, которые действуют
в регулярных воинских формированиях. Вместо этого партизаны
руководствуются определенным набором ценностей, которые и направляют их поведение.
Подобным образом деловые династии в странах Азии управляют своими
огромным компаниями не за счет А, а с помощью I. Питер Друкер предсказывал, что
в XXI в. в мире будут доминировать азиатские деловые кланы.13 Я не думаю, что
он прав. Без А семейные кланы распадаются, в то же время их Е все более
индивидуализируется. В результате эти кланы могут оказаться в семейной ловушке. В то
же время многонациональные корпорации в состоянии учиться проведению I без
потери А и Е. Свои предсказания я основываю на результатах работы,
проведенной мной в Японии, Малайзии, Индонезии и Сингапуре.
А и I выполняют одинаковую организационную функцию: они являются тем
клеящим веществом, которое обеспечивает внутреннюю взаимозависимость.
Различие между ними состоит в том, что А должно быть отражено в документах, а I —
нет. А не кооптируется бихевиорально, оно устанавливается внешними силами
I не возникает до тех пор, пока участники не начинают отождествлять себя с ней
и не включают ее в свою систему ценностей. Поэтому I регулируется и
осуществляется теми, кто понимает ее смысл.
В ситуациях AI организация соглашается с вводимыми правилами поведения
Честер Барнард назвал это «властью посредством одобрения». Узаконенные пра
вила отражают общественные нравы и вводятся в действие как самими людьми
так и властями.
Несовместимость Е и I
Роли Е и I также несовместимы. Роль Е, ассоциируемая с креативностью и приня
тием риска, обычно приписывается индивиду. Ее исполнение может быть затруд
нено чувством родственной связи, ощущением принадлежности и групповы»
давлением, характерными для роли I. Некоторые творчески мыслящие исполните
ли роли Е считают, что процесс I сдерживает их предпринимательскую инициати
ву. С другой стороны, индивидуальная креативность, являющаяся отклонение»
от нормы, может ослаблять ощущения родственной связи и единства, иорождае
мые ролью I. Например, религиозные организации начинают свою деятельност
со строгой приверженности I, но затем быстро превращаются в системы с прочной А
так как доминирование I подавляет Е, которое воспринимается как аномально
поведение.
Интеграция (I) согласуется и должна согласоваться с любой из ролей РАЕ. Хота
интеграция (I) может осуществляться сама по себе, такое положение оказываете»
нежелательным — как и изолированное осуществление исполнения (Р), админи-
стрирования (А) или предпринимательства (Е). Интеграция (I) сама по себе не
имеет цели, на достижение которой ее следует ориентировать. Р само по себе подоб-
ggJP Инструменты анализа 203
но волчку, который крутится и крутится безо всякой цели, кроме цели вращения.
Е в чистом виде генерирует множество творческих идей и поднимет много шума,
но не подразумевает действия, управления или непрерывного стремления к цели.
Для обеспечения продуктивности необходимо, чтобы I служила общей цели.
Эта цель может быть тактической, кратковременной по своей природе: например
pi, как в приведенном выше примере с рукой. Граждане воющей страны
прилагают совместные усилия ради достижения долгосрочных стратегических целей: EI.
Если I дополнить А, то это может сгладить процесс интеграции: AI повышает
организационную производительность.и
Давайте подведем краткий итог. Для того чтобы быть эффективными и
продуктивными в краткосрочной перспективе, организациям необходимо выполнять
четыре роли PAEI. Эти роли должны осваиваться организацией самостоятельно
или привноситься извне. Однако роли PAEI несовместимы друг с другом. Поэтому
их освоение и внедрение осуществляется в определенной последовательности.
Если выбранная последовательность оптимальна, то организация оказывается на
оптимальном пути. Однако по причинам, о которых мы поговорим в следующих
главах, большинство организаций идут по типичному пути. Некоторые из них
попадают в безвыходное положение и не могут освоить новую роль. В таких
организациях возникают патологические проблемы.
Давайте начнем с рассмотрения типичного пути, но которому идет
большинство организаций.
Примечания
1 См. исследования процессов «aunopoiesis» (саморегулирования) в Н. Maturana and F. Va-
rola, Autopoiesis and Cognition A980) и в The Tree of Knowledge: The Biological Roots of
Human Understanding A987). См. также дискуссию о саморегулировании,
разворачивающуюся в специальной литературе, в частности в F. Capra, The Web of Life: A New
Understanding of Living Systems (New York: Doubleday Anchor, 1996), особенно Ch. 5,
«Models of Self-organization». Это направление исследований показало, что системы
воспроизводят сами себя и сами осуществляют отбор тех, кто должен выжить; таким
образом, эволюция носит направленный характер. Г. Бейсон назвал этот процесс «ортогене-
зисом» и отметил, что он является «внешним видимым признаком интерактивного
процесса» [G. Bateson, «From Antropology to Epistemology» в R. Donaldson, ed. Sacred Unity:
Further Steps to an Ecology of Mind (New York: Harper, 1991)]. Автор рассматривает
взаимодействие между элементами системы и ее внешним окружением. Поэтому
целенаправленные «выборы», которые делает система в процессе саморегулирования,
являются функцией местных специфических условий, которые предоставляют информацию
для «выбора».
Одна из главных ошибок теории организаций отражена в предположениях о
намеренном и рациональном выборе, которые приписываются организационным процессам.
См. критику этой позитивистской парадигмы в D. Polkinghorne, Narrative Knowing and
the Human Sciences, SUNY Series in the Philosophy of the Social Sciences (Albany: State
University of New York Press, 1988), а также J. Hassard. «Exploring the Terrain of Modernism
and Postmodernism in Organizational Theory» в D. Boje (ed.) et al., Postmodern Management
and Organizational Theory (New York: Sage. 1996): 45-60.
3 Cm. J. Hillman, The Soul's Code: In Search of Character and Calling (New York: Warner,
1997), где автор утверждает, что каждый из нас обладает способностью реализовать
204 Часть 2 Анализ организационного поведения
свои потенциал, подобно тому как желудь со временем может вырасти в огромный дуб
Проблемы, считает автор, обусловлены нашим неумением раскрыть свои возможности,
отсюда следует, что если мы создадим условия, способствующие такому «раскрытию»,
то мы обеспечим себе здоровье и самоактуализацию
4 [ Adizes Industrial Democracy Yugoslav Style (New York The Free Press, 1971)
J См обсуждение этих вопросов в М Djilas, The New Class An Analysis of the Communist
System (San Diego Harcourt Brace Jovanovich, 1983 [первая публикация в США в 1953 г ])
6 I Adizes, How to Solve the Mismanagement Cnsis (Bel Air, CA Adizes Institute Publications,
1980 [первое издание, New York Dow Jones Irwin, 1978])
7 I Adizes, How to Solve the Mismanagement Crisis
8 I Adizes, «Seattle Opera Association» в Business Policy Strategy Formation and Management
Action ed by W Glueck, 2nd edition (New York McGraw Hill, 1976) 610-634
9 Cm R Penrose, Shadows of the Mind A Search for the Missing Science of Consciousness
(Oxford Oxford University Press, 1994) Автор пытается описать человеческое
сознание, исследуя пределы возможностей компьютера См также классическую работу
A Young, The Reflexive Universe Evolution of Consciousness (New York Delacorte Press,
1976), Яш устанавливает очевидную связь между рефлексивностью и сознанием
Наконец, см в A Scott, Stairway to the Mind The Controversial New Science of Consciousness
(New York Springer-Verlag, 1996) полный анализ работ по исследованию сознания Во
всех этих книгах, а также в нескольких отличных академических программах но этой
теме утверждается, что концепция сознания приобретает все большее значение для
нашего понимания интеллекта и состояния общества
10 См К Ohmae, The Mind of the Strategist The Art of Japanese Business (New York McGraw
Hill, 1982) Автор делает подробное описание связи между культурой и
производительностью японской промышленности
11 См, например USA Today, March 10, 1998, р 13А
12 Даже несмотря на то, что японцы начали разрабатывать свои собственные сложные
управленческие и производственные модели (TQM, JIT, kaizen и i д ), HBS начала
публиковать работы по исследованию органических компаний и проблем лидерства,
которые стали отличительным признаком развития научной мысли в 1990-х и см ,
например, Е С Brusk, Human Relations for Management New Perspectives A956) См также
с тедующие работы но проблемам лидерства, управления группой, развития
производства, банковской деятельности и т п AM Kantrow, Survival Strategies for American
Business A982), L Collins, ed The Executive Dilemma Handling People Problems at Work
A985), R Howard, ed, The Learning Imperative Managing People for Continuous Innovation
A993), F Bartolome, The Articulate Executive A986) и др
13 См Р Drucker, Management Tasks, Responsibilities, Practicies (New York McGraw Hill,
1973)
14 См в R Axelrod, The Evolution of Cooperation (New York Basic Books, 1984) отличную
теоретическую дискуссию о природе сотрудничества Эта работа написана в
соответствии с современными постмодернистскими взглядами на участие работников в
деятельности организаций См также в R Pascale and A Athos, The Art of Japanese Management
(New York Simon & Schuster, 1981) описание различий между японским и
американским стилями менеджмента