Примеры тестов контроля исходного уровня знаний

Задание 1.

1.1. Сколько молекул глюкозо-6-фосфата сразу вовлекается в пентозный путь катаболизма?

А. 6

Б. 4

В. 5

Г. 2

Д. 7

1.2. Какого основное значение пентозофосфатного пути окисления глюкозы?

А. поставляет HAДН + Н⁺ и пировиноградную кислоту

Б. поставляет НАДФН + Н⁺ и рибозо-5- фосфат

В. образует 3-фосфоглицериновый альдегид

Г. поставляет электроны для дыхательной цепи

Д. образует фруктозо-6-фосфат

Задание 2.

2.1. Какой продукт образуется при окислительном декарбоксилировании пирувата в аэробных условиях?

А. цитрат

Б. -кетоглутарат

В. ацетилфосфат

Г. ацетил-КоА

Д. ацетальдегид

2.2. Установить соответствие:

метаболиты гликолиза функция

1. 1,3-дифосфоглицерат А. окисляет 3-фосфоглицеральдегид

2. НАДНН⁺ Б. содержит макроэргическую связь

3. НАД⁺ В. восстанавливает пируват

4. фосфоенолпируват Г. изомеризуется в глицеральдегид - фосфат

5. диоксиацетонфосфат Д. донор макроэргической связи для фосфорилирования АДФ

2.3. Установить соответствие:

1. стимуляция мобилизации гликогена 2. аллостерические ингибиторы фосфофруктокиназы 3. аллостерические активаторы ФФК 4. стимуляция синтеза гликогена 5. активация аденилатциклазы 6.стимуляция синтеза триглицеридов в жировой ткани

А. АТФ, цитрат Б. адреналин В. АМФ, АДФ Г. инсулин

Задание 3.

3.1. В процессе гликолиза необратимыми являются реакции образования:

1. фруктозо-1,6-дифосфата

2. глюкозо-6-фосфата

3. пирувата

4. фруктозо-6-фосфата

5. 1,3-дифосфоглицерата

6. 3-фосфоглицеральдегида

3.2. Какие конечные продукты распада углеводов обнаруживают у микроорганизмов?

1. этиловый спирт

2. молочная кислота

3. пропионовая кислота

4. пируват

5. ацетил КоА

3.3. Укажите ферменты, катализирующие регулируемые этапы гликолиза:

1. фосфоглюкоизомераза;

2. фосфофруктокиназа;

3. фруктозодифосфатальдолаза;

4. пируваткиназа;

5. пируватдегидрогеназа.

Задание 4.

4.1. Эффект Пастера - торможение гликолиза дыханием, потому что кислород является аллостерическим ингибитором.

4.2. Глюкокортикоиды стимулируют глюконеогенез, потому что являются индукторами синтеза ключевых ферментов глюконеогенеза.

Задание 5. Установите правильную последовательность процесса глюконеогенеза из липидов:

1. липиды

2. глюкоза

3. фруктоза-1,6-бисфосфат

4. глицерин

5. глицерол-3-фосфат

6. диоксиацетонфосфат

7. глюкозо-6-фосфат

8. фруктозо-6-фосфат

Примеры ситуационных задач

Задача 1.

Л. Пастер - великий французский химик и микробиолог IX века впервые описал следующий феномен: в отсутствии кислорода ткани, способные окислять глюкозу, утилизируют ее гораздо быстрее, чем достаточном парциальном давлении О₂. Объясните механизм этого явления, обозначаемого ныне как эффект Пастера, или ингибирование тканевого дыхания гликолизом.

Задача 2.

Алкогольная интоксикация сопровождается гипогликемией и повышенным содержанием лактата в крови. Чем объясняются эти метаболические нарушения при действии алкоголя?

Задача 3.

Установлено, что при обычном питании фруктоза обеспечивает примерно 10% энергетической ценности пищи. Особенно богаты этим моносахаридом фрукты и мед. Фруктоза отличается от глюкозы гораздо большей скоростью окисления, даже у больных сахарным диабетом фруктоза выводится из крови с такой же скоростью, как и у здоровых лиц. Объясните, почему фруктоза метаболизируется быстрее, чем глюкоза?

Эталоны ответов на тестовые задания

1.1.- А.

1.2 – Б.

2.1. -

2.2.- 1. Б.

2. В.

3. А.

4.Д.

5. Г.

2.3.-

3.1.- А (1,2,3.)

3.2.- 1,2,3.

3.3.-

4.1.- С (верно, не верно, не верно)

4.2.- А (верно, верно, связь есть)

5.1 – 1,4,5,6,3,8,7,2.

Эталоны ответов на ситуационные задачи

Задача 1.

Эффект Пастера объясняется гораздо меньшей эффективностью анаэробного распада глюкозы - гликолиза, который в анаэробных условиях является единственным источником АТФ. Энергетический выход гликолиза составляет всего 2 моля АТФ на моль глюкозы, тогда как аэробное окисление даст 36 молекул АТФ на 1 молекулу глюкозы. Таким образом, в анаэробных условиях больше глюкозы должно окислятся, чтобы обеспечить энергетические потребности клеток.