- •227 Соціологія у (пост)сучасності зміст
- •Х Міжнародна студентська конференція
- •Запрошуємо до співробітництва! Оргкомітет вітає учасників х Міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів «Соціологія у (пост)сучасності»!
- •V.S. Volegov, a.A. Noskov, а.А. Chernega
- •Portrait of the current secondary education system in Perm region, Russia
- •Юмор как политическая технология в обществе «частичной карнавализации»
- •Вплив ціннісних трансформацій на підприємницьку активність молоді
- •Ритуали інтенсифікації у сучасному українському суспільстві: День Незалежності
- •Фокус-группа on-line и off-line: есть ли разница?
- •Коррупция как форма девиации в современном трансформирующемся обществе
- •Взаимодействие общественных организаций и органов социальной защиты населения в решении социальных проблем
- •Образ молодежи на страницах современных сми
- •Модели религиозного образования в рамках дихотомии меж- и мультикультурализма
- •Онлайновые социальные сети как механизм виртуальной мобилизации молодежи
- •Проблеми зайнятості молоді в умовах ринкових перетворень
- •Семья и школа: основные проблемы взаимодействия
- •Бездомность в современном украинском городе: попытка теоретического осмысления
- •Соціальне становище молодих сімей Миколаївщини: соціологічний аналіз
- •Актуальные проблемы повышения эффективности социальных взаимодействий сотрудника полиции в современном обществе
- •Нормативное регулирование социальной ответственности
- •Вплив хореографії на розвиток креативності дітей: досвід соціологічного дослідження
- •Особенности влияния коммуникативной стратегии на креативную стратегию рекламной кампании
- •Репрезентации мужественности в российской массовой культуре: визуальный анализ
- •Зависимость ценностных ориентаций от процесса стереотипизации
- •Миф о «счастливой жизни» и идея богатства: трансформация понятий
- •Swot- и pest- анализ как элементы образовательного аудита вуЗа
- •Внесемейные ценностные ориентации как фактор нестабильности современной семьи
- •Ризикологічні потенції дослідження соціально-професійних планів сучасного українського студентства
- •Нігілізм сучасної української молоді в контексті соціокультурної трансформації
- •Государственные праздники в России: к вопросу о национальной идентичности
- •П. Андерсон і р. Лахман: два погляди на виникнення капіталізму в Західній Європі в епоху ранньої сучасності
- •Развитие интернет-сообществ религиозной направленности в контексте виртуализации украинского социума
- •Стигматизация идентичности женщины с онкологией молочной железы: попытка применения драматургического анализа и.Гофмана
- •Самоубийство как форма девиантного поведения и его социальные причины
- •Корпоративная социальная ответственность бизнеса: социологическая перспектива исследования
- •Сучасні стилі життя у контексті конфлікту цінностей
- •Живопись как объект социологического исследования: методологические перспективы
- •Социализация личности в высшей школе
- •Вербатим как социологический эксперимент: визуализация актуальных проблем в современном театре (на примере монОципального центра им. В.Э.Мейерхольда (Херсон))
- •Лінощі в житті студентської молоді
- •Репродуктивна та сексуальна поведінка як автономні сфери життєдіяльності сучасного індивіда
- •Социология культуры vs культурсоциология
- •Міжетнічна комунікація в сучасних умовах культурного прикордоння: до постановки проблеми
- •Коростильова Олена
- •Професійне самовизначення молоді як актуальна проблема соціологічного дослідження
- •Страх як визначальна характеристика поведінки громадян на пострадянському просторі
- •Социально-политические трансформации в постсоветской России
- •Технологізація соціалізації студентів-сиріт у внз
- •Кулешов Александр
- •Белорусский государственный университет
- •Донорство крови в Беларуси: возможности социологической диагностировки
- •«Місця пам'яті» у конструюванні колективної ідентичності
- •Концептуалізація поняття «сучасний стиль життя»
- •Ціннісні розломи сучасної молоді
- •Дослідження життєвих стратегій селян у якісній перспективі
- •Интегративное воздействие социального творчества на гражданское общество
- •Історико-антропологічний аспект гендерної нерівності
- •Липина Кристина
- •Проблемы повышения физической подготовленности курсантов образовательных учреждений силовых ведомств (на примере Восточно-Сибирского института мвд России)
- •Основные направления социальной работы с лицами без определенного места жительства
- •Акторно-сетевая теория в действии: исследование феномена дружбы через актанты
- •Политическая толерантность молодежи Северного Кавказа (на примере Дагестана)
- •Матягіна Ольга
- •Політичні ідеї як складова політичного простору: їх значення та роль
- •Маніпуляція свідомістю читачів жіночих журналів
- •Интернет как инструмент политической мобилизации
- •Інверсії політико-інституційної системи у пострадянських державах
- •Биовласть и биополитика: становление, техники, метаморфозы
- •Профессиональное образование как инструмент отсроченного управления адаптационными рисками в процессе вертикальной профессиональной мобильности
- •Здоровье и ценности современной молодежи
- •Вербальные символы в российской политической действительности
- •Компенсаторная роль неформальных институтов в политике
- •Держава та нація як вищі форми соціального зв’язку в концепції с. Дністрянського
- •Адаптация иностранного студента в инокультурной среде
- •Панкратова Маргарита
- •Национальный исследовательский университет «Высшая Школа Экономики»
- •Удовлетворенность российских женщин работой и жизнью после рождения ребенка
- •Пантюх Екатерина
- •Харьковский национальный университет имени в.Н. Каразина
- •Проблема адаптации бывших заключенных в контексте социологии культуры
- •Феномен самоубийства в украинских реалиях
- •Пасісниченко Антон Харківський національний університет імені в.Н. Каразіна
- •В пошуках теорії ідентичності: від есенціалізму до дискурсивного конструктивізму і далі
- •Негативное влияние секты (на примере организации «Свидетели Иеговы»)
- •Політична економіка як маніфестація політичного
- •Корупція в умовах сучасного інституту освіти
- •Влияние коррупции в вуЗах на ценность и качество образования
- •Соціальна реклама в Україні
- •Магия в контексте функциональной теории Бронислава Малиновского
- •Проблема инкорпорирования культурного капитала школьниками в рамках получения среднего образования
- •Рощин Дмитрий
- •(Украина, г. Харьков) Смысложизненная концепция личности: авторская интерпретация понятия
- •Футбольні фанати як соціокультурна спільнота
- •Щастя як суб’єктивний показник якості життя суспільства
- •Использование иностранного языка студентами бгу
- •Свободное время в жизни студента
- •Культивационный эффект виртуального взаимодействия
- •Ценностные ориентации как механизм регулирования государственной молодежной политики
- •Особенности речевой коммуникации в студенческой среде
- •Out-line: кто остался вне Сети?
- •Особенности рекламных сообщений в условиях постмодерна
- •Сім’я у системі ціннісних орієнтацій української молоді
- •Специфіка дозвіллєвої діяльності пострадянського студентства у процесі перебування закордоном (за результатами включеного спостереження)
- •Використання інфографіки у передвиборчій агітації
- •Тітова Юлія
- •Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Б.Хмельницького
- •Міжетнічна толерантність у молодіжному середовищі інтеркультурного міста
- •Проблеми реалізації положень нормативно-правової бази України в повсякденній роботі соціального працівника
- •Досуг в жизни современной белорусской молодежи
- •Особливості корпоративної культури в комерційних організаціях України
- •Бомжи как социальное явление
- •Особенности социальных коммуникаций сервисных организаций в сети Интернет (на примере гостиниц)
- •Музей как объект социокультурного потребления
- •Жизненные ценности курсантов и профессионально-личностные стратегии их достижения
- •Стереотипи, які сприяють вживанню наркотиків
- •Социальная реабилитация глухих детей
- •Проблемы развития нормативно-правового обеспечения информационной безопасности Российской Федерации
- •Дигиталізація вищої освіти
- •Європейський Союз: у пошуку методологічних координат дослідження
- •Тілесність та зовнішність людини як прояв соціальних відносин в контексті гендерних особливостей
- •Интерпретация социологических данных: замечания п. Бурдье
- •Особливості політичного лідерства часів Запорозької Січі
- •Відкритість влади як основа досягнення відкритості суспільства
- •Соціологія у (пост)сучасності
Досуг в жизни современной белорусской молодежи
Ценность досуга получила высокую оценку еще в античности: наличие у индивида времени, свободного от производственной деятельности, материально-необходимых занятий рассматривалось как необходимое и неотъемлемое свойство гражданского состояния. В жизни современного человека роль и значимость досуга по-прежнему высока. И если для философской мысли XIX века (К. Маркс, Ф. Энгельс) было характерно рассмотрение досуга как времени, свободного от трудовой деятельности и направленного на восстановление физических и эмоциональных сил, необходимых для этой деятельности, то в XX веке досуг начинает рассматриваться как самостоятельная и самоценная сфера жизнедеятельности человека. Это нашло свое отражение в концепции «цивилизации досуга» (Ж. Дюмазедье и Ж. Фурастье), а также концепции «общества с развитым досугом» (С. Паркер).
Молодежь представляет собой наиболее восприимчивую и динамичную социальную группу любого общества, закладывающую основы его будущей аксиологической системы. Для современной белорусской молодежи досуг не входит в число ценностей-лидеров: так, согласно исследованию кафедры философии и культурологии Брестского государственного технического университета в 2011 году (опрос студентов Беларуси, Украины и Германии), лишь для 25,0% опрошенных белорусов «Веселая, полная развлечений жизнь» представляет собой ценность (для сравнения, в Германии доля студентов, согласных с этим утверждением, составляет 46,0%). Таким образом, можно говорить о том, что для молодежи западных стран с развитой экономикой (например, Германии) ценность досуга более значима, чем для белорусской молодежи, в большей мере озабоченной вопросами трудоустройства, карьерного роста (Беларусь – 36,1%, Германия – 19,5%), жилья (Беларусь – 38,9%, Германия – 20,5%), материального благополучия (Беларусь – 32,4%, Германия – 24,3%) [1].
Однако стоит отметить, что на восприятие досуга молодежью и населением страны в целом оказывают влияние не только социально-экономические, но и культурные факторы (традиции общества, менталитет населения и т.п.). По данным исследований, проводимых в рамках «Евразийского монитора» в 2005 году исследовательскими агентствами «ВЦИОМ» (Россия), «ЦИРКОН» (Россия), «НОВАК» (Беларусь), «ЦЕССИ-КАЗАХСТАН» (Казахстан), для трех славянских стран (России, Украины и Беларуси) ценность трудовой деятельности выше досуговой. Так, респондентам необходимо было выбрать, с каким из утверждений они согласны в большей степени: «В жизни главное иметь возможность хорошей интересной работы, позволяющей сделать что-то для себя и для других» или «В жизни главное иметь возможность хорошо провести время (досуг), общаться с друзьями и близкими, путешествовать и заниматься самим собой». 58% россиян, 60% украинцев и 68% белорусов согласились с первым утверждением. Другая ситуация наблюдалась в Казахстане – там ценность труда и ценность досуга находятся на одинаковом уровне (46% и 45%, соответственно) [2].
При этом белорусскому обществу, несмотря на некоторые различия в восприятии досуга как особенной ценности по сравнению с другими развитыми и развивающимися государствами, свойственна общемировая тенденция в сфере досуга, а именно – его интернетизация. Интернет стал неотъемлемой частью жизни современного человека, проник во все сферы его жизнедеятельности. Одним из основных достоинств Интернета можно считать его способность делать общение между индивидами безграничным и оперативным, а при желании – анонимным. В целом для Интернет-коммуникации, осуществляемой в свободное время, характерна возможность управления впечатлениями о себе, раскованность коммуникантов, добровольность вступления в контакт и возможность выхода из него в любой момент, отсутствие временных и территориальных границ, появление особого Интернет-сленга и т.д.
Молодежь, использующая современные Интернет-технологии, постоянно находится в потоке общения посредством электронной почты, систем мгновенного обмена сообщениями (ICQ, Skype), чатов, Интернет-форумов, блогов, Интернет-конференций, сайтов знакомств, социальных сетей. На сегодняшний день именно последние наиболее популярны в молодежной среде. Наиболее часто посещаемыми белорусской Интернет-аудиторией сайтами являются такие социальные сети, как «ВКонтакте», «Одноклассники», «LiveJournal» [3]. При этом сайт «Odnoklassniki.ru» посещают заметно больше респондентов в возрасте 25-34 года, чем в целом по республике. Сайт «Vkontakte.ru» можно назвать более «молодежным»: его посещают больше респондентов в возрасте 25-34 года, а также 16-24 года, и меньше – в возрасте 35-54 лет, чем в целом по республике [4].
Таким образом, несмотря на то, что досуг не занимает лидирующую позицию в ценностной системе современной белорусской молодежи, он является одной из главных сфер ее жизнедеятельности. Как наиболее активная часть общества, именно молодежь в первую очередь воспринимает все новшества и изменения, связанные со становлением в Беларуси информационного общества, что нашло свое отражение и в способах проведения ею своего досуга.
Литература. 1. Павловский Б. В чем счастье? // Вечерний Брест [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://vb.by/print.php?article=15076. 2. Евразийский монитор (волна IV) – отчет // Евразийский монитор [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.eurasiamonitor.org/rus/research/event-120.html#ch2. 3. Первый рейтинг социальных сетей Беларуси // Marketing.by [Электронный ресурс]. – 2009. – Режим доступа: http://marketing.by/main/market/analytics/0035586. 4. База данных исследования «МедиаМикс», проведенного ЧИУП «МАСМИ БИ» в мае - июне 2010 года (территориальный охват – Минск и областные города, размер выборки – 2500 респондентов в возрасте 16 лет и старше, метод сбора информации – структурированное личное интервью).
Федоренко Марія
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
(Україна, м. Київ)