- •Короткий курс лекцій з дисципліни «Історія мистецтв »
- •Передмова
- •Лекція 1. Теорія та історія образотворчого мистецтва лекція 2. Загальні питання теорії та історії образотворчого мистецтва
- •Лекція 2.2. Первісне мистецтво
- •Мезоліт. Наступною епохою є мезоліт - середній кам'яний вік (12-8 тис. Років до н. Е..), післяльодовиковий період, який збігається з встановленням на земній кулі сучасної геологічної епохи.
- •Архітектура Дворіччя
- •Скульптура. Основні принципи
- •Лекція 2.4. Мистецтво Стародавньої Греції
- •Мистецтво етрусків
- •Лекція 6. Мистецтво середніх століть
- •Середньовічне мистецтво Західної Європи
- •Мистецтво Раннього Відродження
- •Флорентійська школа
- •Умбрийская школа в XV в
- •Падуанская школа
- •Венеціанська школа XV ст.
- •Мистецтво Високого Ренесансу
- •Лекція 2.9. Мистецтво нового часу Бароко
- •Західноєвропейське бароко
- •Німецьке бароко
- •Класицизм в архітектурі
- •Лекція 2. 10. Західноєвропейське мистецтво XIX ст. Романтизм
- •Образотворче мистецтво романтизму
- •Реалізм
- •Мистецтво модерну
- •Імпресіонізм
- •Лекція 2. 11. Основні напрями модернізму: XX ст.
- •Сюрреалізм
- •Мистецтво другої половини XX ст.
- •Лекція 12. Історія російського образотворчого мистецтва Образотворче мистецтво Русі IX-XIII ст.
- •Російське образотворче мистецтво XIV-XVI ст.
- •Російське образотворче мистецтво XVII ст.
- •Російське образотворче мистецтво XVIII-XIX ст.
- •Російське бароко
- •Російське образотворче мистецтво XX століття
- •Лекція 3. Теорія та історія музики Лекція 1. Загальні питання теорії музики Класична музика в сучасному суспільстві
- •Зміст музики: історичні моделі сприйняття
- •Музична мова як культурний комунікативний код
- •Музичний стиль і музичний жанр як відображення системи регламентів культури
- •Лекція 3.2. Музична культура Античного світу, Середньовіччя і Ренесансу Музика в Стародавній Греції і Римі
- •Теорія музики та музична життя в епоху Середньовіччя
- •Ренесанс: філософія музики та музична творчість
- •Лекція 3. 3. Музика епохи Бароко Загальна характеристика епохи бароко
- •Жанр опери
- •Інструментальна музика XVII - першої половини XVIII ст.
- •Лекція 4. Музичний классицизм Загальна характеристика стилю
- •Опера в епоху класицизму
- •Інструментальні жанри
- •Бетховен і симфонізм
- •Лекція 5. Епоха та стилі музичного романтизму Загальна характеристика
- •Жанр пісні у Західній Європі та Росії
- •Романтизм - епоха рояля
- •Західноєвропейська опера
- •Опера в Росії
- •Романтичний програмний симфонізм
- •Лекція 6. Музичні стилі та течії XX ст. Загальна характеристика
- •Музичний імпресіонізм та експресіонізм; нова віденська школа
- •Західноєвропейський авангардизм другої половини XX століття
- •Неокласицизм і інші стильові лики Ігоря Стравінського (1882-1971)
- •Радянська музика
- •Радянський андеграунд
- •Лекція 4. Теоретичні основи історії літератури Лекція 1. Теоретичні основи історії літератури
- •Лекція 2. Пам'ятники літератури найдавніших цивілізацій
- •Лекція 3. Антична література
- •Давньогрецька і римська міфологія
- •Класичні літературні жанри Давньої Греції. Давньогрецький героїчний епос
- •Давньогрецька лірика раннього періоду
- •Театр і драматургія Давньої Греції
- •Особливості давньогрецької трагедії
- •Література Стародавнього Риму. Ранній період
- •Римська література кінця республіки
- •Римська література періоду становлення імперії
- •Римська література пізньої імперії
- •Лекція 4. Література середніх віків
- •Література раннього Середньовіччя (V-XI ст.)
- •Література раннього Середньовіччя латинською мовою
- •Література розквіту Середньовіччя (XII-XV ст.)
- •Героїчний епос Середньовіччя
- •Лекція 5. Література епохи відродження
- •Італійська література Відродження
- •Французька література Відродження
- •Іспанська література Відродження
- •Англійська література Відродження
- •Лекція 6. Західноєвропейська література XVII ст.
- •Література Франції
- •Лекція 7. Західноєвропейська література XVIII ст.
- •Література Просвітництва в Англії
- •Література французького Просвітництва
- •Література німецького Просвітництва
- •Лекція 8. Зарубіжна література XIX ст.
- •Французький романтизм
- •Романтизм в сша
- •Реалізм
- •Реалізм у французькій літературі
- •Реалізм в англійській літературі
- •Лекція 9. Зарубіжна література XIX - початку XX ст.
- •Французька література
- •Німецька література
- •Література Великобританії
- •Лекція 10. Зарубіжна література XX ст. Загальна характеристика літературного процесу XX ст. Реалізм XX ст., його риси та особливості
- •Роман про "втрачене покоління" у світовій літературі
- •Теорія "епічного театру" б. Брехта
- •Роман-антиутопія у світовій літературі
- •Нова проза Латинської Америки: "магічний реалізм"
- •Модернізм XX століття, його риси та особливості
- •Екзистенціалізм у французькій літературі
- •Лекція 4. Теорія та історія видовищних мистецтв
- •Лекція I. Театр
- •Лекція 1. Загальні питання теорії театру
- •Особливості театрального мистецтва
- •Драма як основа сценічної дії
- •Лекція 2. Історія театру Становлення театрального мистецтва
- •Театр Сходу
- •Театр Америки та Африки
- •Театр античності. Давньогрецький театр
- •Будова грецької трагедії
- •Давньоримський театр
- •Середньовічний європейський театр
- •Театр епохи Відродження
- •Театр Нового часу
- •Розвиток сучасного театру (XIX-XX ст.)
- •Театр в Росії
- •Лекція іі. Кіно Лекція 3. Народження і становлення кіновиразності: кіно першої половини XX ст. Вступ
- •Універсальність монтажного стилю мислення
- •Особливості кіновиразності
- •Самоідентифікація кіно в контексті його синтетичності
- •Нове мистецтво і нова ідеологія: народження радянського кіно
- •Перші відкриття кінематографа сша
- •Особливості кіно передвоєнної епохи
- •Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
- •Велика Вітчизняна війна стала особливою темою в радянському кіномистецтві
- •Лекція 4. Епоха розвиненою кіновиразності: кіно другої половини XX - початку XXI ст. Домінанта інтонаційної віртуозності в післявоєнному кіно
- •Неореалізм і долі італійського кіно
- •"Документальна простота" післявоєнного кіно Франції
- •Пару мистецтва та життя в післявоєнній Великобританії кіно
- •Кіно срср у 1950-1960-ті рр.: аскетичність форми і повнота змісту
- •Старий спір
- •Множинність киномоделей режисури сучасного кіно
Киновыразительность і патріотичний наратив в роки Другої світової війни
У роки Другої світової війни в кінематографії країн, залучених в цю трагічну подію, і, зокрема, в нашій країні домінував патріотичний наратив, з однієї сторони, яка полягала у заклику до ненависті до ворога і прослави своєї країни, з іншого - в поетизації жіночої вірності, чоловічої дружби і масового героїзму. Крім того, на формування нових тенденцій у кіномови не могли не вплинути репортажний характер зйомок і оперативність роботи фронтових кореспондентів. У радянському кіно вони проявилися в жанрі героїчної документальної епопеї ("Розгром німецьких військ під Москвою", 1942, отримала приз "Оскар" в 1942 р.), документальні стрічки "Ленінград в боротьбі" (1942) та "Битва за Сталінград" (1943), героїчна трагедія "Зоя" режисера Л. Арнштама (премія в Каннах 1946 р.), фільми "Вона захищає батьківщину" режисера Ф. Эрмлера, "Веселка" (1945) режисера М. Донського (приз Американської асоціації кіно і радіо). Не можна не відзначити як могутній засіб підтримки національного духу і "Бойові киносборники".
Але, можливо, найбільш проникливими були ігрові ліричні драми "Два бійця" (1942) режисера Леоніда Лукова (1909-1963), "В шість годин вечора після війни" (1944) Івана Пир'єва (1901 - 1968), "Жди мене" (1943) Олександра Столпера (1907-1979). Так, картина "Чекай мене" була особливо улюблена глядачем, тому що зачіпала самі важливі для душі людини на війні питання. Вона стверджувала, що жіноча вірність у коханні завжди допомагає чоловікові вижити і вистояти. "Чекай мене" стрічка особлива, тому що її назва тягне за собою шлейф асоціацій військової пори. І насамперед - з однойменною знаменитим і дуже популярним в роки війни віршем К. Симонова (1915-1979) (сценарій до фільму був написаний ним). У певному сенсі, перед нами екранізація цього вірша. І вірш, і фільм, розповідаючи приватну ліричну історію, являють нам епічні позачасові образи. Фільм "Чекай мене" не є еталоном художньої форми, але несе абсолютно особливу інтонацію (це особливо відчувається сьогодні), і того, хто здатний її сприйняти, відкривається дух військової епохи. Звичайно, сьогодні ту, "велику війну" сприймають по-іншому, і це неминуче, тому що пройшли роки, десятиліття, прийшли інші покоління і інші ідеї, але інтонація картини Столпера назавжди залишиться важливим штрихом в зображенні Великої Вітчизняної. Фільм прозвучав не тільки з-за поезії К. Симонова та режисури А. Столпера, але і завдяки роботі акторів - Валентини Сєрової (1917-1975), Бориса Блінова (1909-1943), Лева Свердлина (1901 - 1969) та інших.
В 1960-е рр. Столпер знову звернувся до творчості К. Симонова. В екранізаціях перших двох романів трилогії "Живі і мертві" (1964) і "Солдатами не народжуються" ("Відплата", 1967) розповідь про війну носив вже інший характер, відображаючи реалії сучасного режисерові часу. Столпер в чомусь продовжив традицію, закладену Р. Чухраєм у фільмі "Чисте небо" (1961), торкнувшись однієї з найбільш болючих точок радянської історії XX ст. - сталінських репресій. У фільмі Чухрая головним персонажем (льотчик-герой Олексій Астахов у виконанні Євгена Урбанського, 1932-1965) вперше став чоловік, що побував у полоні (що в роки війни розцінювалося як зрада) і зіткнувся з відторгненням суспільства - йому залишилася відданою, по суті, тільки дружина. У фільмі ж Столпера глядач вперше співпереживав герою, який пережив сталінські табори, але залишився при цьому патріотом своєї країни - генералу Федору Серпилину, роль якого зі стриманою міццю зіграв Анатолій Папанов (1922-1987), який отримав після цієї роботи особливе визнання. Актора на цю роль безпомилково вибрав сам К. Симонов. У стрічках А. Столпера "Живі і мертві" і "Відплата", крім А. Папанова, створили неповторні образи Кирило Лавров (1925-2007), Олег Єфремов (1927-2000), Віктор Авдюшко (1925-1975), Олег Табаков (р. 1935), Михайло Ульянов (1927-2007) та інші чудові актори радянського кіно.